华师大版2019-2020学年七年级上学期科学期中质量分析试卷（I）卷.doc

华师大版2019-2020学年七年级上学期科学期中质量分析试卷（I）卷一、 选择题（本题共25题，共50分） (共25题；共50分)1. （2分）张一同学很喜欢科学课程，要进入科学的世界，请告诉他下列做法不正确的是（ ） A . 观察和实验是进行科学研究重要的方法B . 留心观察从探究身边的问题着手C . 科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律D . 只要认真学好书本上的知识，就能领略到科学的奥妙2. （2分）以下估测值中，最符合实际的是（ ） A . 同学们感觉舒适的教室内温度是37B . 手机充电器的输出电压约为220VC . 中学生正常上楼的功率约120WD . 教室内电脑正常工作的电流约3.2A3. （2分）仅凭肉眼观察有一定的局限性，所以观察时我们会借助工具。下列有关借助工具观察的说法不正确的是（ ） A . 用放大镜观察指纹更清晰B . 用显微镜可以观察到人眼看不到的微生物C . 使用工具后的观察结果肯定正确D . 用天文望远镜观察天体能获得更准确的数据4. （2分）下列单位的换算，正确的是（ ） A . 500毫升 = 5001000升 = 0.5升B . 1.8米=1.8米1000毫米 = 1800毫米C . 0.5分米3 = 0.51000毫升 = 500毫升D . 12米=12米100 = 1200厘米5. （2分）近日，网上一条名为“沸腾可乐”的帖子称“可乐和曼妥思薄荷糖同时服用可致命”。这让平时吃惯了这两种东西的人们着实吓出了一身冷汗。小东为验证这件事，把2颗曼妥思薄荷糖放入一瓶可乐中，马上出现了喷涌现象，但两者同时食用后，身体却没有出现明显的不适感觉。小东百思不得其解，最终查阅资料得知此喷涌现象属正常反应，主要是曼妥思薄荷糖表面含有阿拉伯胶，它在反应前后质量和化学性质均不变，却能加快可乐等碳酸饮料分解，使之瞬间生成大量的二氧化碳，从而出现喷涌现象。以下说法错误的是（ ） A . 阿拉伯胶在反应中相当于催化剂B . 喷涌而出的二氧化碳由分子构成C . 喷涌现象发生时，既有化学变化又有物理变化D . 把曼妥思薄荷糖放入雪碧中不能形成喷涌现象6. （2分）下列有关于科学及科学观察、测量的看法不正确的是（ ） A . 科学技术是一把双刃剑,在为社会造福的同时,也给人带来诸多负面影响B . 观察记录的方法很多,常见的有文字描述、表格记录和图形记录等方法C . 用工具可以拓展观察力,如用天文望远镜能获得更准确的数据D . 由于测量工具本身的精确度和环境等因素等影响,测量一定存在误差7. （2分）下列现象不属于自然现象的是（ ） A . 雨后彩虹B . 火山爆发C . 人工降雨D . 候鸟迁徙8. （2分）极地狐的耳朵比沙漠狐的小，影响这一现象的主要非生物因素是（ ） A . 水分B . 温度C . 阳光D . 食物9. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 长度的国际主单位是千米B . 一只乒乓球的直径接近于25cmC . 一张纸的厚度为10微米D . 要测量某教室的长度应选用最小刻度为厘米的刻度尺10. （2分）用天平称出一墨水瓶最多能装水的质量，有两种方法：称出空瓶的质量，称出瓶子和水的总质量，两次相减得水的质量；称出瓶子和水的总质量，把水倒掉再称出空瓶的质量，两次相减得水的质量。你对这两种方法的判断是（ ） A . 随便用哪种方法都一样B . 用第一种方法可以减小误差C . 用第二种方法可以减小误差D . 无法判断11. （2分）3.在生物分类单位中，最大的分类单位是（ ） A . 种B . 目C . 门D . 界12. （2分）如图所示为测量一个锥体高度的几种方法，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）下列动物，属于昆虫的是（ ） A . 蜘蛛B . 蜈蚣C . 家蚕D . 河蟹14. （2分）下列关于真菌的描述，错误的是（ ） A . 有成形的细胞核B . 有细胞壁C . 靠摄取现成的有机物生活D . 都是单细胞生物15. （2分）如图表示各种概念之间的关B系。下列选项与图示相符的是（ ） 甲乙丙丁戊A动物脊椎动物无脊椎动物软体动物爬行动物B动物无脊椎动物脊椎动物鱼类节肢动物C植物种子植物孢子植物藻类单子叶植物D植物孢子植物种子植物裸子植物被子植物A . AB . BC . CD . D16. （2分）下列四组生物中，细胞结构最相似的一组是 （ ） A . 肾蕨、水绵、香菇B . 酵母菌、灵芝、豌豆C . 小麦、番茄、大豆D . 水稻、葫芦藓、大肠杆菌17. （2分）某一鸟类种群中具有嘴型细长、厚短等不同类型的个体,皆以树洞里的昆虫为食。数百年后,生活在这一地区的该鸟类种群中嘴型细长的个体比例明显增加。根据自然选择理论解释此种现象,下列最合理的一项是（ ） A . 嘴型细长的鸟是为适应特定环境而定向变异产生的B . 昆虫栖息场所对鸟类的嘴型起到了不定向的选择作用C . 嘴型细长的鸟在种群中所占比例增加受昆虫栖息场所的影响D . 嘴型厚短的鸟为了要吃到树洞里的昆虫而努力使嘴型变得细长18. （2分）如图所示，是一种在阳光下能不断摇摆的塑料小花，花盆表面的太阳能电板在光照下，产生电流驱动电动机，使小花左右摆动。下列有关该小花摆动过程中能量转化的描述正确的是（ ）A . 叶片将光能转化为化学能进行储存B . 电流驱动电动机过程，电流做的功大于小花摆动的机械能C . 太阳能电板将太阳能转化为化学能再转化为电能D . 小花左右摆动过程中，机械能守恒19. （2分）我国四川卧龙自然保护区主要保护下列哪种动物（ ）A . 大熊猫B . 朱鹮C . 斑头雁D . 扬子鳄20. （2分）“更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾”，该诗句描写的生命现象是（ ） A . 生物的生长发育B . 生物的遗传和变异C . 生物对刺激的反应D . 生物能适应一定的环境21. （2分）如果用下图表示各种概念之间的大小和包含关系，下表选项中与图示相符的是（ ） 选项1234A纲目属科B植物体器官组织细胞C上皮细胞上皮组织器官人体系统D鱼类两栖类爬行类鸟类A . AB . BC . CD . D22. （2分）下列植物的根系是直根系且属于草本植物是（ ） A . 白菜和狗尾草B . 玉米和韭菜C . 月季花和杨树D . 花生和香菜23. （2分）小科在制作植物标本时，需要称量10克氢氧化钠固体来配制一定质量分数的溶液，小科在称量时发现天平指针略向右偏转，则应采取的措施（ ） A . 减少砝码B . 将游码向左移动C . 取出一些氢氧化钠固体D . 再加一些氢氧化钠固体24. （2分）如图所示是探究“食物上滋生微生物条件”的实验。一星期后用放大镜观察，结果只有乙中有大量微生物生长。下列有关分析错误的是（ ）A . 甲乙这一实验对照组中，自变量是水分B . 设置丙的目的是为了排除乙中的微生物可能来自于水C . 通过甲乙的对照，说明微生物的生长需要水D . 通过乙丙的对照，说明这些微生物为自养生物25. （2分）体温计水银面指在37.5上，某同学在未甩的情况下，分别依次测量三位同学的体温，测得的结果第一次为37.5，第二次为38.5，第三次为38.5。则（ ） A . 第一、二次正确，第三次错误B . 第二次正确，第一、二次错误C . 第一、三次正确 ，第二次错误D . 第二次正确，第一、三次也可能正确二、 简答题（本题共13小题，共40分） (共13题；共40分)26. （3分）填上合适的数字或单位： （1）某同学身高17.0_（2）我们正在喝的温开水的温度为45_（3）3千米=_厘米； （4）550毫升=_立方厘米； 27. （2分）完成下列单位换算： （1）铝2.7克/厘米3_千克/米3。 （2）铜8.9克/厘米3_千克/米3。 （3）水银13.6103千克/米3_克/厘米3。 （4）水1000千克/米3_克/厘米3。 28. （5分）读相对湿度表，回答下列问题： 干球温度干湿差（干球温度减去湿球温度）1.02.03.04.05.05.077%54%32%11%0.082%65%47%31%15%5.086%71%58%45%32%10.088%76%65%54%44%15.090%80%70%61%52%20.091%82%74%66%58%25.092%83%76%68%61%30.093%86%79%73%67%35.093%87%81%75%69%（1）通常情况下，干球的温度越高，空气的相对湿度也就越_。 （2）假如不考虑相对湿度表之外的数据，当测得的相对湿度是 76%的时候，干球和湿球的温度有可能是_。 29. （3分）由于哺乳动物具备了_和 _这样的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的_能力，而藻类被称为低等的植物，其没有_的分化。 30. （3分） （1）某同学测一本书的厚度，五次测量的长度分别为:2.12厘米、2.14厘米、2.13厘米、2.15厘米、2.23厘米，则测量结果应取 。 A . 2.1厘米B . 2.13厘米C . 2.135厘米D . 2.14厘米（2）小明想测量大米的体积，但由于大米容易吸水，导致体积明显变化，因此用排水的方法测量大米的体积是不合理的。于是小明进行了如图实验，由于米粒间存在较大间隙，按图中的方式用量简直接测量大米体积，则会导致测得的体积值_(填“偏大”“偏小”或“无影响”) （3）小亮在“长度的测量”实验中测一纸带的厚度，纸带厚薄均匀，他把纸带紧密地环绕在圆柱形铅笔上，直至恰好能套进一个圆环内，如图所示，纸带环绕了n圈，则纸带厚度是 _。 31. （2分）蜗牛的结构：蜗牛有_ 、_ 、_ 、_、足等结构。蜗牛的足会分泌银白色的_ ，爬行时会留下痕迹。蜗牛四处爬行的目的是为了寻找_ 。32. （1分）科学技术给我们带来了很大的影响，_的发明使人类进入工业化时代；_的创立使人类进入了电气时代；_的发明使人类跨入发达的信息时代；科学家发现了_，为人类打开了遗传科学的大门。但同时，_的大量使用对土地产生了污染；汽车的大量使用使_ 污染严重33. （3分）对一只蚂蚁来说，同窝的蚂蚁是影响它生活的_因素，它们之间主要表现出_关系；其他窝的蚂蚁是影响它生活的_因素，它们之间主要表现出_关系；雨水是影响它生活的_因素，除雨水外，这类因素还有_等 34. （4分）生物分类单位中，比“科”大一级的是_，比“科”小一级的是_。七个单位中最大的是_。 35. （3分）阅读下列材料，回答问题 辽阔的草原上，鹿群在自由自在地吃着青草，人们在草地上尽情地唱歌、跳舞适宜的温度、光照、水分、空气和土壤等，让小草长得很茂盛但如果鹿群大量增加，或人类过度对资源进行开发，都可能使草原遭到破坏影响草生存的非生物因素有哪些？_影响草生存的生物因素有哪些？_影响鹿群生存的生物因素有哪些？_从上述材料中可以看出，生物的生存可以_环境36. （1分）就地保护的具体措施是建立_，在四川省建立了_自然保护区用于保护大大熊猫等动物。37. （4分）下面是某同学制作的植物分类检索表的部分内容，试回答： （1）请将图中“?”处的内容补充完整。_（2）某同学观察到一种植物：茎干深灰色，羽状复叶，上面悬挂着许多荚果，果皮上密布绒毛，内有种子1-3颗。请判断该植物属于上述检索表中A，B，C，D四种植物中的_。 38. （6.0分）周末，风和日丽，爸妈与小军一起到公园玩。 （1）他们看到一个小花坛边的篱笆上爬满了牵牛花，小军仔细地看了一会儿，做出正确判断：牵牛花是_茎。 （2）经过一片小树林，那儿有一些鸟和其它小动物。爸爸突发奇想地问小军：“蝙蝠是不是鸟类？”小军说：“”（小军答对了，下列选项中他答的是什么？填序号） A . 是鸟类B . 不是鸟类，是哺乳类C . 不是鸟类，是爬行类（3）妈妈看到一株含羞草，就用手触摸了含羞草的叶子，叶子合拢了。小军告诉妈妈，这就是生物基本特征之一的 。（填序号） A . 遗传和变异B . 生长发育C . 应激性D . 繁殖三、 实验探究题（本题共3小题，共30分） (共3题；共30分)39. （16分）小科在帮妈妈剥蚕豆时，脑海中冒出有个想法测量一粒蚕豆种子的质量。经过一番考虑，小科设计了如下图所示的实验过程。 说明：图甲为将蚕豆种子放入清水中，蚕豆种子下沉到容器底部。图乙为将清水中加入适量食盐，并用玻璃棒不断搅拌，蚕豆会悬浮于食盐水中。（1）在使用天平测量食盐水前，小科将天平放在水平桌面上时，发现刻度盘上的指针没有指在中央刻度线上，接下来的操作是_。 （2）小科调好的天平后，称食盐水的质量时，在天平的右盘加了某个质量较小的砝码后，指针稍微偏右，接下来的操作是_。 40. （4分）某兴趣小组利用家中的材料研究影响物质溶解性的因素，实验步骤设计如下： 称取一定质量的冰糖，研磨成粉末，每10g为一份，分成若干份备用按照下表进行实验（实验所需仪器略）第一组第二组第三组第四组实验温度20202020202080固体种类冰糖冰糖冰糖（粉末）冰糖（块状）冰糖食盐冰糖固体质量10g10g10g10g10g10g10g溶剂种类水植物油水水水水水溶剂质量50g50g10g10g10g10g10g请你对他们的实验设计进行评价：（1）根据上述的设计，你认为他们准备研究的影响因素包括_，其中不会影响物质溶解性的因素是_。 （2）在第一组、第三组、第四组的实验中使用研磨好的粉末状的冰糖而不使用块状冰糖的优点在于_。 （3）你认为第四组实验的设计是否会影响实验结论的得出，请简述理由：_。 41. （10分）科学课本提到了“一天，伽利略在一所大教堂里看到屋顶垂下一根长链子，链子尽头的那盏灯在不停摆动。他观察到灯左右摆动时，摆动间隔的时间几乎是相同的。为了确认这一设想，他把手指按在手腕上，利用脉搏跳动的次数的恒定性来测定灯左右摆动所需的时间。经过多次反复的测试，终于证明了他的设想是正确的，从而得出了一个一般性的结论后来人们利用单摆的等时性发明了带摆的钟”。那么，哪些因素决定吊灯往返摆动的时间呢?张勇和赵良提出下列猜想：张勇猜想：可能由吊灯的绳长决定；赵良猜想：可能由吊灯的摆动幅度决定。他们按照如图仪器进行实验。一根细绳一端拴一个小球，一端固定，让小球自由往返摆动，并记录. 实验序号摆长（绳长）/厘米摆动幅度/厘米小球往返摆动20次的时间/秒小球往返摆动1次的时间/秒11005402.02100840？3805301.5根据以上资料和实验数据，回答以下问题：（1）除了张勇和赵良的设想，请你也提一个合理的猜想_。 （2）表格中的“?”的数据为_。 （3）要完成上述实验，除如图器材及刻度尺外，还必需的测量仪器是_。 （4）从本次实验可以得知张勇和赵良谁的猜想是正确的? _。 （5）钟摆是利用本实验原理制成的。某一钟摆变慢了，要调准它，应将钟摆摆长调_（填“长”或“短”）一些。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题（本题共25题，共50分） (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 简答题（本题共13小题，共40分） (共13题；共40分)26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、28-1、28-2、29-1、30-1、30-2、30-3、31-1、32-1、33-1、34-1、答案：略35-1、36-1、37-1、37-2、38-1、38-2、38-3、三、 实验探究题（本题共3小题，共30分） (共3题；共30分)39-1、39-2、40-1、40-2、40-3、41-1、41-2、41-3、41-4、41-5、