浙教版科学八年级上册第三章第二节人体的激素调节同步训练C卷.doc

浙教版科学八年级上册第三章第二节 人体的激素调节 同步训练C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共13题；共26分)1. （2分）下列说法错误的是（ ）A . 人体生命活动调节的方式包括神经调节和激素调节B . 泌尿系统、呼吸系统和皮肤都能排出代谢废物C . 消化食物和吸收营养物质的主要器官是小肠D . 体循环的起止部位分别是右心房、左心室2. （2分）下列人类疾病中，由激素分泌异常引起的是（ ）A . 糖尿病B . 佝偻病C . 艾滋病D . 坏血病3. （2分）下列生命现象与其原因分析正确的是（ ） 生命现象原因分析A呆小症幼年时期生长激素分泌不足B向光性生长素在向光一侧分布多C人体温恒定产热和散热达到平衡D醉酒时语无伦次酒精麻痹小脑A . AB . BC . CD . D4. （2分）下列有关内分泌腺和激素的叙述正确的是（ ） A . 垂体、甲状腺、肾上腺、汗腺等都是没有导管的腺体，称内分泌腺，其分泌物叫激素B . 在一些山区由于饮水和食物中缺碘，导致甲状腺激素合成不足，幼年时缺乏易患侏儒症C . 人体生长的速度与生长激素的含量密切相关，如果幼年时期分泌过多会得肢端肥大症D . 胰腺既是外分泌腺也是内分泌腺，胰腺中的胰岛分泌的胰岛素可调节糖的代谢5. （2分）人体激素分泌失调会导致某些疾病的发生下列说法错误的是（ ）A . 幼年时期缺乏生长激素导致侏儒症B . 人体胰岛素分泌不足会导致糖尿病C . 成人时期生长激素分泌过多导致巨人症D . 缺碘造成甲状腺激素分泌不足导致“大脖子病”6. （2分）内分泌腺不同于外分泌腺的主要特点是（ ） 没有导管具有导管由腺细胞构成分泌激素分泌物直接进入毛细血管分泌物由导管排出A . B . C . D . 7. （2分）日常生活中食用加碘食盐或常吃含碘的食物，可以有效地防治（ ）A . 侏儒症B . “大脖子病”C . 佝偻病D . 夜盲症8. （2分）与激素失调有关的疾病是（ ）A . 侏儒症B . 坏血病C . 白化病D . 贫血9. （2分）我们看到、听到或者身处紧张的场面时，一般会呼吸急促、心跳加快，这种结果是由（ ） A . 神经调节B . 激素调节C . 神经和激素共同调节D . 血液循环系统调节10. （2分）某人身体矮小但智力正常，病因是幼年时某种激素分泌过少，缺少的激素和所患的疾病分别是（ ）A . 甲状腺激素和呆小症B . 生长激素和呆小症C . 甲状腺激素和侏儒症D . 生长激素和侏儒症11. （2分）当激素分泌失调时，人体会出现一些异常现象。如幼年时生长激素分泌过多，会患（ ）。A . 侏儒症B . 呆小症C . 巨人症D . 肢端肥大症12. （2分）央视科技频道报道：一对15岁的双胞胎姐妹聪明伶俐，但身高只有1米左右，为了能长高，姐妹俩每天都注射一种针剂。你认为这种针剂的有效成分应该是（ ）A . 甲状腺激素B . 生长激素C . 胰岛素D . 性激素13. （2分）某人反应迟钝、智力低下、身材矮小，这是由于该人（ ） A . 幼年时生长激素分泌不足B . 幼年时胰岛素分泌不足C . 幼年时甲状腺激素分泌不足D . 青春期性激素分泌不足二、 填空题 (共5题；共18分)14. （2分）激素是身体内产生的调节身体_发育和_活动的一类物质 15. （6分）给小狗注射一定量的胰岛素后，小狗处于休克状态要使其尽快苏醒，可适量注射的溶液是_16. （2分）如图为人体主要内分泌腺示意图，请据图回答：（1）分泌激素调节其他内分泌腺活动的腺体是_ （2）在某山村出现一家三代中都有身高不足一米的男子，但智力都很正常，你认为最可能的原因是_ （3）若某人血液中葡萄糖的浓度为0.19%，可能是_的分泌活动不正常所致目前有效的治疗方法是给患者_ （4）俗话说“女大十八变，越变越好看”，这主要是由于_ 18. （6分）激素是由_分泌的，具有重要调节作用的物质 三、 综合题 (共1题；共6分)19. （6分）（2016湖州）人出生后，还要经历婴幼儿期、少年期、青春期、成年期和老年期等时期人体是由许多不同结构和功能的系统组成的复杂个体（1）婴幼儿期和_是人快速生长的时期（2）当你剧烈运动时，会出现心跳加快、呼吸急促、大量分泌汗液等现象，这说明人体的各系统相互协调这种协调是由于神经系统和_的调节作用分泌汗液的汗腺在反射弧的组成中属于_四、 探究题 (共1题；共6分)20. （6分）某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响，设计如下实验步骤：a取三个玻璃缸编号为甲、乙、丙，各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料；b在三缸中加入同时孵化的相同数量的蝌蚪（不少于5只），保持水温2225；c处理方式和实验结果如下表：组别甲乙丙处理方法不做任何处理破坏蝌蚪甲状腺水中加入甲状腺激素实验结果正常发育成青蛙停止发育提前发育成苍蝇般大小的青蛙（1）该探究实验中，甲乙形成一组对照，其变量是甲状腺激素的_（2）根据以上实验结果，你得出的结论是：甲状腺激素能_蝌蚪的生长发育（3）食盐加碘、多吃海带和紫菜等海产品可以防治地方性甲状腺肿海带、紫菜均为藻类植物，它们的结构特点是：没有_的分化（4）海洋同一水域不同水层分布着不同的藻类植物，影响这些藻类植物分层分布的主要非生物因素是_（5）青蛙的个体发育过程属于_青蛙与水稻相比，在结构层次上多了_这一层次第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共13题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空题 (共5题；共18分)14-1、15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、三、 综合题 (共1题；共6分)18-1、18-2、四、 探究题 (共1题；共6分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、