人教版（新课程标准）五年级上学期语文期末测试题试卷（C卷）.doc

人教版（新课程标准）五年级上学期语文期末测试题试卷（C卷）姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共9题；共22分)1. （1分）快乐拼写hu ynlng wchng fd kng_ku wni fngti chwi fn_2. （1分）拼一拼，写一写。 一只乌鸦落在jng yn_上，他口k_了，到处在找水h_。听到老师的问hu_，同学们都抢着hu d_。3. （1分）将词语填进去；半信半疑 撒腿就跑 神气活现 东张西望 狐假虎威 摆头摆尾狐狸被老虎逮住了，他就称自己是老天爷派来管百兽的。老虎_地跟在狐狸身后，向森林深处走去，还不停地_。狐狸却_，_。狐狸借着老虎的威风把百兽吓得_，这就是_。4. （4分）写反义词。梦幻_ 平稳_ 频频_ 动乱_5. （6分）加偏旁组成新字，再组词。主+_=_（_） 史+_=_（_）女+_=_（_） 下+_=_（_）要+_=_（_） 包+_=_（_）6. （3分）我会把句子写得更具体。飞机进入飞行状态。空姐说：“我向您表示歉意。”7. （4分）按要求写句子 （1）我们的班主任李老师被评为广东省教学能手。（缩句） （2）正在做饭的妈妈让女儿张愉去上海乐多超市买老抽王牌酱油。（缩句） （3）蝴蝶怎么是飞鸟呢？（改为否定句） （4）一只杜鹃站在树枝上叫。（改为拟人句） （5）造句。 妒忌：1憧憬：28. （1分）将下面乱句重新编号，变成一段通顺的话。 （_）一天，我对小明说：“咱们明天捉知了，好吗？”他愉快地答应了。（_）开始，我怎么也捉不到。（_）第二天，我们俩准备好了网罩，向树下跑去。（_）小明却一连捉了三、四只，我真羡慕他。（_）夏天一到，我们村口的大树上，从早到晚总能传来“知了知了”的叫声，我多么想亲手捉一只知了啊！（_）最后，在小明的帮助下，我也套住了一只，心里别提多高兴了。9. （1分）看图写话。 仔细看图,明明在什么地点?他正在做什么呢?他的心情怎么样?请你发挥想象,写几句话。二、 阅读理解。 (共2题；共6分)10. （1分）阅读短文，完成练习。最后一课一位哲学家带着他的一群学生漫游世界。十年间，他们游历了许多国家，拜访了许多有学问的人,现在他们回来了，个个都满腹经纶。在进城之前，哲学家在郊外的一片草地上坐了下来，说：“十年游历，你们都已是饱学之士 ， 现在学业要结束了，我们上最后一课吧！”弟子们围着哲学家坐下来。哲学家问：“现在我们坐在什么地方？”弟子们答：“现在我们坐在旷野里。”哲学家又问：“旷野里长着什么？”弟子们答：“旷野里长着杂草。”“对，”哲学家说：“现在旷野里长满杂草，但是我想知道应该如何铲除这些杂草？”弟子们非常惊愕，他们都没有想到，一心在探讨人生奥妙的哲学家，最后一课问的竟然是这么简单的一个问题。一个弟子首先开口，说：“老师，只要用铲子铲掉就行了。”哲学家摇摇头。另一个弟子接着说：“用火烧也是很好的办法啊。”哲学家微微笑了一下，示意下一位。第三个弟子说：“我想撒上石灰就会除掉所有的杂草。”接着讲的是第四个弟子，他说：“斩草要除根，只要把根挖出来就行了。”等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：“课就上到这里吧，你们回去以后，按照各自的方法铲除一片杂草，一年后，我们再到此地相聚。”一年后，弟子们都来了，不过相聚的地方不再是杂草丛生，它变成了一片长满谷子的庄稼地。弟子们围着谷地坐下，等待哲学家的到来，可是哲学家始终没有来。几十年后，哲学家去世了，弟子们在整理他的言论时，私自在最后补了一章：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼；同样，要想让灵魂不被纷扰，唯一的方法就是用美德去占领它。（1）联系上下文，解释下列词语的意思。 满腹经纶：_饱学之士：_（2）四个弟子是“如何除掉这些杂草”的，请你在文中读读相关的句子，并分别用5个以内的字来概括。 _（3）联系上下文，完成下列练习。 “等弟子们都讲完了，哲学家站了起来，说：课就上到这里吧，你们回去以后，按照各自的方法铲除一片杂草，一年后，我们再到此地相聚。”这句话是说_A.哲学家很满意弟子的答案，让他们回去马上行动。B.哲学家想让四个弟子比一比，谁的除草办法最好。C.哲学家想让四个弟子通过实践来证明，还有更好的办法。文章题目用“最后一课”是因为_A.哲学家在最后一课问的竟然是非常简单的一个问题。B.哲学家在最后一课让弟子明白了：要想除掉旷野里的杂草，方法只有一种，那就是在上面种庄稼。C.这既是哲学家给弟子们上的最后一课，同时哲学家在最后一课让弟子们明白了：要想让灵魂不被纷扰，唯一的方法就是用美德去占领它。（4）认真读文中画线的句子，想一想，如果“灵魂”对应“旷野”，那么“纷扰”“美德”又分别对应什么？ 灵魂（旷野） 纷扰_ 美德_（5）一年后的相聚，哲学家未到，请为哲学家写几句合适的话，解释一下没到的原因。 11. （5分）阅读下列短文，回答问题。 狐狸的惊诧山羊和兔子是邻居，它们相处得很好，无论谁遇到了难处，彼此都能尽力地给予帮助。平时，兔子家来了客人，山羊就把鲜域的青草给送去：兔子有事出门去了，山羊就帮助看家。一天夜里，山羊病了，兔子硬是摸着黑，跑了十几里路，请来了鹿医生为山羊治好了病。它们可真是一对好朋友。狐狸见了这一切，觉得非常惊讶。一次它遇见了山羊，问：“你和兔子怎么那么要好？它那么矮小，难道你还怕它吗？”山羊沉思了一会儿，对狐狸说：“因为兔子把心给了我。”说到这里，它眼望远处的山岭，仿佛看到了那天夜里，兔子不顾危险，摸着黑爬山越岭，涉水过河为他请医生的感人情景。接着又说：“所以我也把心给了兔子。”“什么？把心给了人家？嗨，你们这样真是太傻了！”说罢狐狸摇着头，懒洋洋地走了。（1）从文中找出下列词语的近义词。 惊诧_ 深思_（2）山羊和兔子是怎样彼此给予对方帮助的？用横线在文中画出相关语句。 （3）“兔子把心给了我”的意思是兔子给了山羊 _（4）“狐狸见了这一切，觉得非常惊讶“这是因为 _三、 语言表达。 (共1题；共1分)12. （1分）贵州地处西部，在西部大开发的今天，贵州正在快速发展。请你给祖国其他地方的小朋友写一封信，先介绍自己的学习情况，再谈谈家乡的变化，还可以跟他们谈谈你将来对建设家乡的打算。注意书信的格式。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用。 (共9题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、9-1、二、 阅读理解。 (共2题；共6分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 语言表达。 (共1题；共1分)12-1、