2020届八年级下学期物理期中考试试卷D卷.doc

2020届八年级下学期物理期中考试试卷D卷一、 单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分） (共7题；共21分)1. （3分）2008年奥运盛会在北京开幕，我国运动员奋力拼搏，为国争光。在下列比赛项目中，有关力的说法中不正确的是（ ） A . 头球攻门，说明力可以改变物体的运动状态B . 用力拉弓，说明力可以改变物体的形状C . 用力向后划水，皮划艇才能前进，说明物体间力的作用是相互的D . 击打排球时，手感到疼，是因为球对手的作用力比手对球的作用力大。2. （3分）（2015滨州）“足球进校园”推进了校园足球的发展，如图所示是我市某校足球比赛中，小华飞身鱼跃将球顶进球门的情景在此过程中，下列说法正确的是A . 球相对于球门是静止的B . 小华落地滑行中不受摩擦力C . 头对球的力与球对头的力是一对平衡力D . 球离开人体后由于惯性继续向前运动3. （3分）浸在液体中的物体如果受到浮力作用，那么施力物体是（ ）A . 地球B . 物体本身C . 盛液体的容器D . 液体4. （3分）如图所示，叠放在一起的物体A和B，在 F15N的水平拉力作用下沿水平匀速直线运动，则下列结论正确的是（ ） A . A 受到的重力与地面对 A的支持力是一对平衡力B . B 受到的重力与 A对 B 的支持力是一对相互作用力C . B 物体受到的摩擦力为0D . 若增大拉力F，则 A与地面的摩擦力也随着增大5. （3分）新割的玻璃茶几有锋利的边缘，应把它磨平，这样做的目的是（ ） A . 增大压力B . 减小压力C . 增大压强D . 减小压强6. （3分）下列现象不能说明物体具有惯性的是（ ） A . 射出枪膛的子弹，仍能空中飞行B . 树上熟透的苹果，沿竖直方向落下C . 行驶中的汽车紧急刹车后，还会向前滑行一段距离D . 站立在静止的汽车上的人，当车突然向前启动，人会向后倾倒7. （3分）在托里拆利实验中，以下哪一种情况会对测量结果产生影响（ ）A . 实验时，在玻璃管中混进了空气B . 将玻璃管往上提起一些，但管口仍未离开水银面C . 换内径较粗的玻璃管做实验D . 往水银槽内多加一些水银二、 填空题（本大题7小题，每空1分，共21分） (共7题；共21分)8. （3分）踢球时，脚对球施加有力的作用，同时_也受到球的作用力，这个事例说明_。9. （3分）龙舟赛上，运动员手持船桨奋力向后划水，龙舟向前运动，这是因为物体间力的作用是_的；比赛时，并排前进的龙舟不能离得太近，是由于两龙舟间水的流速越大，压强越_，容易相撞。 10. （3分）三峡船闸是目前世界上最大的双线五级船闸，船闸是利用_的原理，从上面可以看出，上游阀门打开，由于此时上游水的压强_闸室里水的压强(选填“大于”、“等于”或“小于”)，从而使上游的水从上游阀门流进闸室，水静止时，上游与闸室水面_，这时打开上游闸门，船可以由上游开进闸室，最后关闭上游阀门。船要从闸室驶向下游，先打开下游阀门，待闸室水位与下游相平时，打开下游闸门，船可以驶向下游。 11. （3分）投掷出去的铅球在空中能继续飞行，这是因为它具有_，它在飞行中运动方向不断改变，是因为它_（不计阻力）。 12. （3分）运用知识解决问题： 请根据活塞式抽水机的示意图，说明它的工作原理。答：如图所示。甲图中，提起活塞时，阀门A关闭，管外的水在_的作用下推开阀门_，进入圆筒。乙图中，压下活塞时，阀门B关闭，同时圆筒中活塞下方的水推开阀门_涌到活塞上方。丙图中，再次提起活塞时，圆筒中活塞上方的水从出水管流出。如此往复，就能把水抽上来了。13. （3分）一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力_（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速直线运动。当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为_N。 14. （3分）如图所示的玻璃管中装有水，一个体积为 的方木块下端被细线系住，固定在容器下部，木块的重力0.6N， ，当木块静止时，绳子的拉力为_N，剪断轻绳后，木块从开始上浮到刚要露出水面的过程中，浮力所做的功为_J(各部分长度如图)三、 作图题（共8分） (共3题；共8分)15. （2分）如图所示，请画出热气球在竖直方向加速上升时的受力示意图（忽略空气阻力）。 16. （2分）请在图中作出在空中匀速下落的雨滴受到的力的示意图（O为雨滴的重心）。 17. （4分）如上图所示，一重6N的木块A沿斜面匀速下滑，请作出木块所受重力的示意图。 四、 实验题（本大题3小题，共19分） (共3题；共19分)18. （8分）小王同学用下列器材研究影响滑动摩擦力大小的因素。使用器材有粗糙程度均匀的长木板一块质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一个。 弹簧测力计使用前必须对其进行_操作，使弹簧测力在水平方向上时指针指到零刻度线处。如图所示，弹簧测力计示数为_，实验中用弹簧测力计沿水平方向缓慢拉动物块，使其在水平长木板上做_。分析如图所示的两次实验，可得出：在其它条件相同时，滑动摩擦力大小与_大小有关两次实验中都使用同一木块与长木板接触，体现的是_19. （5分）在“验证阿基米德原理”实验中，需要验证浸在液体中的物体受到的_与它排开液体受到的_大小是否相等，实验还需要_的固体和液体进行多次验证（选填“相同”或“不同”） 20. （6分）如下是探究液体内部压强特点的部分实验。（1）在三通玻璃管的两个开口蒙上薄橡皮膜，灌入水后，两处橡皮膜都凸出(如图甲)，这说明液体对容器的_和_都有压强。 （2）用图乙所示的压强计可以进一步研究液体压强。这种压强计的特点是，当其金属盒上的橡皮膜受到压强时，U形管两侧水面就出现 _差，由此可以知道压强的大小。 （3）图丙中显示了压强计的金属盒在同种液体中的三种情形，可以说明，在同一深度，液体向_方向的压强_。 五、 计算题（本大题2小题，共13分） (共2题；共12分)21. （6分）如图，是某同学家中最近购买一辆小轿车，在某次匀速行驶时的有关数据如下表： 小轿车总质量1600kg静止时每只轮胎与地面的接触面积400cm2轮胎能承受的最大气压2.5105Pa匀速行驶过程中的总阻力总重的 0.05倍求：（1）小轿车的重力大小； （2）小轿车静止在水平路面时，它对地面的压强； （3）小轿车在平直公路上匀速行驶过程中，它所受到的牵引力大小。 22. （6分）阅读RO反渗透膜原理回答问题 RO反渗透膜原理反渗透，英文为Reverse Osmosis，它所描绘的是一个自然界中水分自然渗透过程的反向过程早在1950年美国科学家DRSSourirajan无意中发现海鸥在海上飞行时从海面啜起一大口海水，隔了几秒后吐出一小口的海水他由此而产生疑问：陆地上由肺呼吸的动物是绝对无法饮用高盐份的海水，那为什么海鸥就可以饮用海水呢？这位科学家把海鸥带回了实验室，经过解剖发现在海鸥嗉囊位置有一层薄膜，该薄膜构造非常精密海鸥正是利用了这层薄膜把海水过滤为可饮用的淡水，而含有杂质及高浓缩盐份的海水则被从口中吐出这就是以后逆渗透法（Reverse Osmosis 简称RO）的基本理论架构对透过的物质具有选择性的薄膜称为半透膜，一般将只能透过溶剂而不能透过溶质的薄膜称之为理想半透膜当把相同体积的稀溶液（例如淡水）和浓溶液（例如盐水）分别置于半透膜的两侧时，稀溶液中的溶剂将自然穿过半透膜而自发地向浓溶液一侧流动，这一现象称为渗透当渗透达到平衡时，浓溶液一侧的液面会比稀溶液的液面高出一定高度，即形成一个压差，此压差即为渗透压渗透压的大小取决于溶液的固有性质，即与浓溶液的种类、浓度和温度有关而与半透膜的性质无关若在浓溶液一侧施加大于渗透压的压力时，溶剂的流动方向将与原来的渗透方向相反，开始从浓溶液向稀溶液一侧流动，这一过程称为反渗透反渗透是渗透的一种反向迁移运动，是一种在压力驱动下，借助于半透膜的选择截留作用将溶液中的溶质与溶剂分开的分离方法，它已广泛应用于各种液体的提纯与浓缩，其中最普遍的应用实例便是在水处理工艺中反渗透膜的孔径非常小，因此能够有效地去除水中比反渗透膜孔径大的溶解盐类、重金属离子、有机物、胶体、细菌、病毒等利用反渗透原理进行水提纯系统具有水质好、耗能低、无污染、工艺简单、操作简便等优点反渗透膜能截留直径大于0.0001微米的物质，是最精细的一种膜分离产品，其能有效截留所有溶解盐份及分子量大于100的有机物，同时允许水分子通过，以获得高质量的纯净水请根据上述材料，回答下列问题：（1）要将自来水中的无机盐、重金属离子、有机物、胶体、细菌、病毒等杂质阻隔，并使之无法通过反渗透膜，从而使可以透过的纯水和无法透过的浓缩水严格区分开来，反渗透膜的孔径要达到_以下 （2）图甲中容器两侧液面在自然状态下液体的流动方向是_（选填“从纯水到盐水”或“从盐水到纯水”） （3）图乙中两侧液体静止达到液透平衡如果左右两容器横截面积均为100cm2 ， 要实现反渗透，需要在图甲中_（选填“纯水”或“盐水”）液面施加竖直向下的压力至少是多大，请写出计算过程（g=10N/kg，盐水=1.03103kg/m3） （4）RO反渗透是当前最先进的净水分离技术，请至少举出一个它在生产生活方面的应用 六、 综合能力题（本大题3小题，共18分） (共3题；共18分)23. （6.0分）在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，如图所示。（1）让同小车从斜面上同一位置由静止开始下滑，目的是小车在水平面上的初速度_。（2）实验中同一小车在木板表面上运动的距离最长，表明它在该表面受到的阻力最_。 （3）假设水平面绝对光滑，小车不受任何阻力，则它会在水平面上做_运动。 （4）如图丙所示，让同一小车从斜面的不同高度由静止开始下滑，则还可以探究小车的_关系（选填序号）。 重力势能与质量；重力势能与高度；动能与质量；动能与速度；（5）如图所示，水平桌面上放一长木板，用弹簧测力计水平拉着木块在长木板上向右做匀速直线运动，长木板相对桌面静止。此时长木板受到桌面的摩擦力_（水平向右/为零/水平向左）。 （6）在不同水平面上用弹簧测力计水平拉着同一木块做匀速直线运动，可探究木块的_关系（选填序号）。 滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度；滑动摩擦力的大小与压力大小。24. （5.0分）为了探究液体内部的压强与哪些因素有关 （1）如图所示，小芳利用课堂上的仪器做实验 把探头放入水中，通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小，高度差越大，水的压强_（选填“越大”或“越小”）；一开始实验时，小芳发现按与不按探头的橡皮膜，U型管两端液面均处在同一水平线上，原因可能是_比较甲图、乙图和丙图，可以得到：在同一深度，液体内部向各个方向的压强_；（2）小王同学用两只相同的封闭小木桶做实验他在小木桶内分别装满水和盐水，在小木桶上各插上一根很细的玻璃管当他从上方利用漏斗向玻璃管中灌水或盐水时，实验的现象如图（a）、（b）、（c）所示请根据实验现象及相关条件，归纳得出初步结论（水盐水） 比较（a）、（b）两图可知：_比较（b）、（c）两图可知：_25. （7.0分）力的作用效果与哪些因素有关呢?为了探究这个问题，小明设计了这样的实验；用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来探究，如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤。（小明使用的钩码规格相同） （1）通过比较（a)和（c)两图，可以发现：力的作用效果与力的_有关； （2）通过比较（b)和（c)两图，_（选填“能”或“不能”）探究力的作用效果与力的大小的关系，判断理由是_； （3）若要研究力的作用效果与力的作用点的关系，应选择_两幅图。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单项选择题（本大题7小题，每小题3分，共21分） (共7题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题（本大题7小题，每空1分，共21分） (共7题；共21分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、三、 作图题（共8分） (共3题；共8分)15-1、16-1、17-1、四、 实验题（本大题3小题，共19分） (共3题；共19分)18-1、19-1、20-1、20-2、20-3、五、 计算题（本大题2小题，共13分） (共2题；共12分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、22-4、六、 综合能力题（本大题3小题，共18分） (共3题；共18分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、