沪科版2020年九年级文理科基础调研理科科学部分试题卷D卷.doc

沪科版2020年九年级文理科基础调研理科科学部分试题卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题(本题有14小题，每小题2分，共28分，请选出各题中一 (共14题；共28分)1. （2分）动车组列车用大功率的电动机提供动力，列车到站前停止供电，电动机线圈随车轮转动，带动发电机发电，这个过程车速从200km/h减到90km/h，在90km/h以下才进行机械刹车，下列说法正确的是（ ） A . 减速发电过程中应用了电磁感应原理B . 列车停止供电后机械能全部转化为内能C . 列车进站时车体附近空气流速大压强大，人靠太近会被推向列车D . 进站前停止供电列车仍能继续前行，是因为列车的惯性比摩擦力大2. （2分）用试管加热液体时，试管中装的液体一般不能超过试管容积的（ ）A . 1/3 B . 1/2C . 1/4 D . 2/33. （2分）某同学在森林公园游玩时，发现一只松鼠在竹林里出现。它是不是也吃竹笋呢？为了验证自己的疑问，他拔了几棵新鲜竹笋放在路边，然后静静地躲在一旁观察，一段时间后果真发现松鼠津津有味地啃了起来 ， 对于以上划线部分这环节，属于科学探究环节中的（ ） A . 提出问题B . 获取事实和证据C . 设计实验方案D . 建立猜想和假设4. （2分）下列关于太阳、地球和月球的说法，不正确的是（ ） A . 太阳演变过程：星云太阳白矮星红巨星B . 正月初一晚上，不可能看见圆圆的月亮C . 黑子和耀斑是太阳活动的主要标志D . 地球内部可分为地壳、地幔和地核三层5. （2分）在催化剂并加热的条件下，A与B反应生成C和D反应前后分子变化的微观示意图如下所示：（ ）该反应类型是置换反应4种物质中只有D属于氧化物反应前后，氮元素的化合价升高化学反应中分子可以再分，而原子不能，分子是由原子构成的A . B . C . D . 6. （2分）如图的实验器材，长木板B放在水平桌面上，木块A放在B上。 三位同学用该组器材分别进行了下面操作：甲同学用水平力拉木块A在B上匀速运动，B静止不动；乙同学用水平力拉木块A在B上加速运动，B静止不动；丙同学用水平力拉木板B，使A、B一起匀速运动。三位同学的操作中A与B之间的摩擦力大小分别为f甲、f乙、f丙 ， 则下列说法正确的是（ ）A . f甲f乙f丙B . f甲f乙 ， f丙0C . f甲f丙f乙D . f甲f乙 ， f丙07. （2分）地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开路先锋的作用，这说明（ ）A . 生物不能改变环境B . 生物能改变环境C . 生物与环境之间没有关系D . 生物能改变环境，而环境不影响生物8. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 中和反应一定属于复分解反应B . CO2能和Ca(OH)2溶液发生复分解反应C . C、H2、CO都具有可燃性和还原性，它们都能与氧化铜发生置换反应D . 非金属氧化物都能与水发生化合反应生成相应的酸9. （2分）教室里装有多盏电灯，每多开一盏电灯，教室电灯系统电路的（ ） A . 总电阻增大B . 总电压增大C . 总电流增大D . 总电流不变10. （2分）某一鸟类种群中具有嘴型细长、厚短等不同类型的个体,皆以树洞里的昆虫为食。数百年后,生活在这一地区的该鸟类种群中嘴型细长的个体比例明显增加。根据自然选择理论解释此种现象,下列最合理的一项是（ ） A . 嘴型细长的鸟是为适应特定环境而定向变异产生的B . 昆虫栖息场所对鸟类的嘴型起到了不定向的选择作用C . 嘴型细长的鸟在种群中所占比例增加受昆虫栖息场所的影响D . 嘴型厚短的鸟为了要吃到树洞里的昆虫而努力使嘴型变得细长11. （2分）实验室制取二氧化碳和高锰酸钾制取氧气作比较，下列说法正确的是（ ） A . 气体发生装置不相同B . 气体收集方法不可能相同C . 反应条件相同D . 反应的基本反应类型相同12. （2分）用幻灯机放映幻灯片时，银幕上出现的是正常画面，但若有一小飞虫正好飞落在凸透镜片上，此时画面的影响是（ ） A . 几乎无影响，只是像变暗B . 画面上有只小虫C . 画面上有小虫但不清楚D . 画面变得模糊不清13. （2分）图中的曲线示意血液流经身体某器官时某种物质（氧气、含量二氧化碳或尿素）含量的变化，OC表示器官中相连接的三种血管。下列说法中正确的是（ ） A . 若该曲线表示二氧化碳含量的变化，则BC为连通心室的血管B . 若OC表示脑部的血管，则该曲线表示二氧化碳的变化C . 若OC表示脑部的血管，则OA段血管是静脉D . 若该曲线表示尿素含量的变化，则BC血管中的血液流入心脏的右心房14. （2分）为实现可持续发展，利用可再生资源，我国正式开展实施“玉米转化汽油醇”工程。汽油醇主要是由汽油与乙醇按一定比例配制而成的。下列反应与“玉米转化汽油醇”这项技术直接相关的是（ ） A . 水二氧化碳 有机物氧气B . 糖类氧 二氧化碳水能量C . 葡萄糖 乳酸能量D . 葡萄糖 酒精(乙醇)二氧化碳能量二、 填空题(本题有4小题，8空格，每空2分，共16分) (共4题；共16分)15. （4分）如图甲所示电路中，电压表测量的是_（填“L1”或“L2”）两端的电压，电压表的示数如图乙所示，若电源电压为6伏，则灯L1两端电压为_伏。16. （4分）小潘在野外采集了4种植物P、Q、R和S，并设计以下二歧式检索表分辨这些植物: la有叶21b无叶P2a有球果Q2b无球果33a有花粉R3b无花粉S水绵和马铃薯分别属于表中_和 _类(填写表中字母)。17. （4分）如图是国产歼15 舰载机在“辽宁号”航空母舰上起飞时的情景。飞机升空是利用气体压强与流速的关系。飞机起飞_更容易（“顺风”或“逆风”）。当飞机飞离航母后，航母所受的浮力大小将_（选“增大”、“减小”或“不变”）。 18. （4分）普通火柴的火柴头中含有可燃物、摩擦剂及氯酸钾和二氧化锰的混合物（氯酸钾和二氧化锰的混合物可提供助燃剂）。火柴头在火柴皮上摩擦产生的热使可燃物燃烧放热，让氯酸钾快速分解产生助燃剂，使火柴头猛烈燃烧，从而引燃火柴梗。（1）火柴头和火柴梗燃烧是因为温度达到了它们自的_。 （2）写出快速产生助燃剂的化学反应方程式_。 三、 实验探究题(本题有3小题，8空格，每空2分，共16分) (共3题；共16分)19. （6分）临安昌化等山区盛产板栗，板栗加工厂通常采用“低压法”去壳，即在2千帕低压条件下，将板栗加热到一定温度，板栗内的水分汽化，短时间内无法溢出，致使壳内外存在很大的气压差，使外壳爆裂实现去壳。某科研小组想研究用板栗“低压法”爆壳时，爆壳率与温度的关系。图甲是实验装置示意图。实验过程如下： 准备实验板栗若干份，每份2千克设置爆壳箱内的气压恒为2千帕，分别在60、65、70、75 和80的温度下对5份实验板栗进行爆壳，每次爆壳时间均为60分钟，记录爆壳数并计算爆壳率重复步骤进行多次实验，并计算各温度下爆壳率的平均值，实验结果如图乙所示（1）实验板栗除了品种相同外，还需控制哪些因素相同？_。（写2点） （2）分析图乙可以得出的结论是_。 （3）查阅资料得知：板栗内外气压差越大爆壳率越大，同时壳内气体更容易逸出。科研小组又进行如下实验：取2千克实验板栗，先在气压恒为101千帕、温度恒为80的条件下预热30分钟，然后立刻放入气压恒为2千帕、温度恒为80爆壳箱中进行30分钟爆壳，多次实验发现爆壳率上升为90。请解释其原因：_。 20. （4分）小明为研究“土壤的湿度对鼠妇生活的影响”，他设计了一组探究活动。请你将他的探究活动报告填写完整。 （1）提出问题：土壤的湿度会影响鼠妇的生活吗？ 作出假设：_。（2）制定计划： 【材料用具】a.1只鼠妇，b.10只鼠妇，c.湿土，d.干土，e.铁盒，f.玻璃板，g.纸板，h.阴暗，i.明亮，j.潮湿，k.干燥。请选择本实验用到的材料用具_(用字母填空)。（3）【实验装置】在铁盒内以横轴中线为界，左右两侧分别放置_，这样在铁盒内就形成了_两种环境。(用字母填空) （4）【方法步骤】 全班分成68个小组进行实验；将鼠妇放入实验装置，注意两侧的中央放的鼠妇数量要_；每分钟统计一次两侧的鼠妇数目，要统计10次；实验结果：_。（5）实施计划：在实验过程中仔细观察，认真记录。可将鼠妇在不同湿度下的分布数量记录下来。 在探究过程中要注意的关键是_。为了使探究的结果更趋于准确，要计算出全班各组数据的平均值目的是_。（6）得出结论：_。 表达和交流。21. （6分）如图1所示是在实验室里制取气体可能用到的仪器，回答下列问题 （1）实验室用H2O2溶液和MnO2混合制取氧气，组装发生装置时，可选择所给仪器中的B、F和_（填字母）；上述组装的装置不能用于加热高锰酸钾制取氧气，此选择需要考虑_和反应条件 （2）若用碳酸钙粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的文字表达式为_为了完成该实验，有四位同学组装了如图2所示发生装置，你认为最合适的一套装置是_（填序号），该装置的最大优点是_ 四、 解答题(本题有3小题，第22题5分、23题7分、24题8分。 (共3题；共20分)22. （5.0分）嘉兴石臼漾湿地公园湖泊纵横，环境优美，白鹭经常在这里栖息。湖水中生长着大量鲫鱼、小虾、硅藻等，湿地蓄水和净水能力强。其中硅藻是一种重要的环境监测指示物种，常被用于水质研究。（1）湿地里所有的白鹭构成一个_。 （2）请写出一条湿地公园中的食物链_。 （3）硅藻光合作用制造有机物的原料是 。 A . 水和无机盐B . 水和氧气C . 二氧化碳和无机盐D . 水和二氧化碳（4）小明同学在湿地公园中观察到五种植物P、Q、R、S、T，于是制作了如下图的植物检索表来分辨它们，你认为硅藻应是其中的_。（用字母表示）。23. （7.0分）某科学兴趣小组在实验室中配制了 100 克质量分数为 20%的氢氧化钠溶液，将其滴入盛有 50 克稀硫酸的烧杯中，以测定该稀硫酸溶质的质量分数。其反应过程放热导致的温度变化如图所示。 图 图（1）为配制氢氧化钠溶液，除了烧杯、天平和玻璃棒仪器外，还需要图中的_仪器（填字母）。 （2）反应进行到 P 点时，溶液中的 pH 值_7（填“”“”或“=”）。 （3）经测定该稀硫酸溶质的质量分数为 19.6%，请列式计算图中 a 的数值为多少？ 24. （8.0分）中华家使用的是天然气热水器，该热水器的铭牌标明了它的热功率为88%。（1）热效率表示该热水器工作时，天然气完全燃烧所消耗的_能，有多大比例转化为水的_能。（2）小华尝试估测该热水器的热效率，以核对铭牌上的数值是否准确他把家里自动洗衣机的“水量”设置为40L，用热水器输出的热水注入到洗衣机，当注入水的体积达到40L时洗衣机会自动停止注水已知当时自来水的温度是15，热水器输出热水的温度为40，注水前天然气表的示数是2365.89m3 ， 注水后变为2366.05m3 ， 天然气的热值为3.2107J/m3。水的比热容为4.2103J/（kg）请你估测该热水器的热效率。（3）若上述天然气热水器产生的热水改为电热水器完成，需要消耗多少度电？第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题(本题有14小题，每小题2分，共28分，请选出各题中一 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题(本题有4小题，8空格，每空2分，共16分) (共4题；共16分)15-1、16-1、17-1、18-1、18-2、三、 实验探究题(本题有3小题，8空格，每空2分，共16分) (共3题；共16分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、20-6、21-1、21-2、四、 解答题(本题有3小题，第22题5分、23题7分、24题8分。 (共3题；共20分)22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、