湘教版2019-2020学年中考化学一模（期中）考试试卷A卷.doc

湘教版2019-2020学年中考化学一模（期中）考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）下列有关水的说法中正确的是（ ） A . 食盐水可鉴别硬水和软水B . 水分解和水汽化都属于化学变化C . 过滤、蒸馏是常用净水方法D . 硬水通过活性炭吸附后可变为软水2. （2分）氟在元素周期表中信息如下图所示。下列有关氟元素的说法中，不正确的是（ ）A . 原子序数是9B . 元素符号为FC . 相对原子质量是19.00D . 一个氟原子核外电子数为193. （2分）食用豆腐能获得人体所需要的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（化学式为：C6H13NO2），下列有关亮氨酸的说法错误的是（ ） A . 属于有机物B . 由四种元素组成C . 一个分子由22个原子构成D . 碳元素和氢元素的质量比为6：134. （2分）金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，但物理性质差异很大，原因是（ ） A . 原子排列方式不同B . 原子大小不同C . 原子数目不同D . 原子种类不同5. （2分）下列图象能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 测定空气中氧气的含量 B . 镁在氧气中燃烧生成氧化镁 C . 用等质量等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气 D . 加热高锰酸钾制取氧气 6. （2分）下列化学用语书写正确的是（ ） A . 三个二氧化硫分子：3SO3B . 两个氮气分子：2NC . Co元素的化合价：Na O2D . 一个镁离子：Mg+27. （2分）下列有关实验操作正确的是（ ）A . 称量氢氧化钠固体时，将氢氧化钠固体直接放在纸上进行称量B . 蒸发食盐水后，将蒸发皿立即直接放于实验桌上C . 用10mL量筒量取7.5mL的蒸馏水D . 稀释浓硫酸时将蒸馏水沿烧杯壁慢慢注入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌8. （2分）“H茶”为芝士(奶酪，是一种发酵的牛奶制品)现泡茶的原创者。自创立以来，受到年轻人欢迎，让我国饮茶这一古老文化焕发出新的生命力。下列说法正确的是（ ）A . 芝士的主要成分是蛋白质，蛋白质属于有机高分子化合物B . 配制该饮料的橙子富含维生素C，缺乏该物质会引起夜盲症C . 上图中塑料袋加热熔化,具有热固性D . 茶叶中茶多酚化学式为C17H19N3O ， 该物质为无机物9. （2分）除去下列物质中的少量杂质，所选用的试剂和操作方法都正确的是（ ） 选项物质杂质试剂操作方法ACaOCaCO3稀盐酸加入适量的稀盐酸，蒸发BMnO2KClO3无把混合物放在试管中加热，使之充分反应CFeCuSO4蒸馏水加入足量的蒸馏水充分溶解后，过滤，将滤渣晾干DCuCuO稀盐酸向混合物中加足量的稀盐酸，充分反应后，过滤，将滤渣洗涤干燥A . AB . BC . CD . D10. （2分）关于过滤操作的下列叙述中，正确的是（ ） A . 滤纸的边缘低于漏斗边缘，玻璃棒作用有搅拌、引流B . 液面可以高于滤纸边缘C . 过滤后滤液仍浑浊原因可能是不溶物堵塞滤纸D . 漏斗下端的管口置于烧杯的中间11. （2分）甲、乙两种固体的溶解度曲线如右图所示。下列说法中，正确的是（ ）A . 20时，甲、乙溶液中溶质的质量分数相等B . 40时，分别在100 g水中加入50 g 甲、乙，所得溶液均为饱和溶液C . 将40甲和乙的饱和溶液降温到20，析出甲的质量更多D . 20时，分别在100 g水中加入50 g 甲、乙，再升温至40，所得溶液溶质质量分数相同12. （2分）下列有关物质的分类正确的是（ ） A . 混合物：空气、煤、食盐水B . 复合肥：NH4NO3 KNO3 （NH4）2SO4C . 合成材料：合金、玻璃、塑料D . 常量元素：铁、钠、钙13. （2分）一些食物的近似PH值如下：葡萄汁3.5-4.5，苹果汁2.9-3.3，牛奶6.3-6.6，鸡蛋清7.6-8.0.则下列说法中，不正确的是（ ） A . 胃酸过多的人应该少饮葡萄汁B . 苹果汁能使石蕊溶液变红色C . 鸡蛋清显碱性D . 牛奶比苹果汁的酸性强14. （2分）对下列事实的解释不正确的是（ ）选项事实解释A氢氧化钾溶液显碱性溶液中含有氢氧根离子B一氧化碳、二氧化碳性质不同分子结构不同C酸碱盐溶液导电溶液中有大量自由移动的电子D湿衣服晾干分子不断运动A . AB . BC . CD . D二、 填空题 (共1题；共2分)15. （2分）化学用语是学好化学的重要工具。食品与健康、能源与环境是我们共同关注的社会问题。福州是宜居之城，有福之州。 （1）“佛跳墙”是福州传统名菜。菜名源自诗句“坛启荤香飘四邻，佛闻弃禅跳墙来。”此诗句体现出分子的哪些性质_。（填一点）。食用盐成分氯化钠是由_构成的（选填“分子”、“原子”或“离子”）。 （2）紫薯营养丰富，紫薯中富含淀粉、维生素C、维生素B、铁、钙、硒等。这里的“铁”、“钙”是指_（填字母序号）； A . 单质B . 分子C . 原子D . 元素（3）如图是钙元素的相关信息。请回答： 钙元素属于_（填“金属”或“非金属”）元素；钙元素相对原子质量为_；钙原子中，质子数为_，电子数为_，容易失去_个电子形成离子，写出钙离子的符号_。三、 简答题 (共4题；共14分)16. （2分）如图所示是氧化汞分子分解示意图，从示意图中，可以得出： （1）氧化汞是由_元素组成； （2）氧化汞分子由_构成； （3）该反应从，氧化汞分子会分解成_和_，每_个氧原子结合成1个氧分子，可见在化学变化中，原子的种类_发生变化； （4）从物质分类角度看，氧化汞属于_，从微观角度做出的解释是_。 17. （7分）化学与人类生活、生产息息相关。请回答下列问题： （1）常见的化石燃料包括煤、石油和_。大量使用化石燃料会带来一些环境问题，人类迫切需要开发新能源，你知道的一种新能源是_。 （2）日常生活中可以用_的方法区分羊毛线和棉线。 （3）电动公共汽车的电池在充电时将电能转换成_能。 （4）用铁锅炒菜是利用铁的_性；烧菜时锅中的油不慎着火，用锅盖将其盖灭的原理是_；下列防火、防爆的安全知识，说法正确的是_(填字母代号)。 A在加油站不能接听和拨打手机B夜间发现厨房内煤气泄漏，立即开灯检查C楼道火灾，逃生时用湿毛巾捂住口鼻，蹲下靠近地面，迅速离开火灾现场D面粉加工厂、纺织厂、煤矿矿井内要严禁烟火18. （2分）在建筑火灾中，高温、有毒有害烟气是危及人员生命安全的第一大敌。建筑火灾的消防教育中常提及“要往低处逃生”，该策略是否合理呢？ 研究人员通过蜡烛在亚克力密闭容器中燃烧模拟建筑火灾的场景，实验中蜡烛（含烛台）高度设计及放置位置（见图1）。在亚克力圆筒形容器壁垂直方向开3列小孔用于放置传感器。每列3个小孔，共9个。是氧气传感器、是二氧化碳传感器、是温度传感器（见图2）。图1蜡烛位置图 图2 传感器放置 本实验实时测量不同高度的蜡 烛同时在封闭容器内燃烧到熄灭的过程中，使用手持技术测量容器内不同高度的氧气含量、二氧化碳浓度、温度的变化，并呈现相应的曲线图像（见下图），为火灾烟流实验提供定量数据支持，进而分析火灾逃生策略的合理性。O2含量时间曲线 CO2浓度时间曲线 温度时间曲线 依据文章内容回答下列问题。（1）依据O2含量时间曲线分析，图像中曲线先快速下降的原因_。请再从微观角度解释曲线又升高的原因_ 。 （2）燃烧产生的热烟气和毒气，相同温度下其运动路径与二氧化碳的运动相似，由CO2浓度时间曲线可知，建筑火灾中，二氧化碳气体和烟气迅速往高处逸散，其原因是_（填序号） 。 A . 二氧化碳密度小于空气B . 高处蜡烛燃烧更充分，生成的二氧化碳气体多C . 蜡烛燃烧放热导致了容器内的空气温度上升，随着高温气流上升，二氧化碳气体也往上升。（3）据图温度时间曲线分析，在建筑物发生火灾时，建筑内不同高度的温度有何差异_ 。 （4）通过以上分析，可知建筑物火灾时“往低处逃生”_（填“合理”或“不合理”）。 19. （3分）高纯氧化铁又称“引火铁”，可作催化剂，在现代工业上有广泛应用前景。以下是用赤铁矿(含少量不溶于水的SiO2等)为原料，制备高纯氧化铁的生产流程示意图。 查阅信息：(NH4)2CO3溶液呈碱性，40以上易分解。（1）写出高温时赤铁矿中的Fe2O3与CO发生反应的化学方程式_。 （2）处发生反应的化学方程式为_。 （3）加入(NH4)2CO3后，该反应必须控制的条件是_。 （4）加适量氨水的目的是_，以确保加入的(NH4)2CO3能顺利发生复分解反 应而生成FeCO3 ， 则处反应的化学方程式为_。 （5）用蒸馏水洗涤FeCO3的目的是除去表面附着的杂质，洗涤干净的标志是：取最后 一次洗涤液，向其中加入适量的_四、 推断题 (共1题；共3分)20. （3分）已知:A、B、C、D、E 都是初中化学常见的物质。其中除 A 外,其他物质中都不含金属元素,且 C 为单 质,其转化关系如图所 B 示(反应条件、部分反应物、生成物已略去)。 请回答下列问题（1）物质 C 的化学式：_； （2）EA 的化学方程式_。 五、 流程题 (共1题；共4分)21. （4分）现有Zn、HCl、Ca（OH）2、Na2CO3、CaO五种物质根据要求回答： （1）可用于食品干燥剂的是_ （2）从物质的组成看，有一种物质和其它四种物质不同类属该物质是_ （3）可和其它四种物质发生化学反应的物质是_，写出该物质和其它四种物质中的一种反应的化学方程式_ 六、 实验题 (共1题；共4分)22. （4分）请从A或B两题中任选一个作答，若两题均作答，按A计分。 A 实验室制氧气 B 实验室制二氧化碳高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_。选用的发生装置为_。实验室制取CO2的化学方程式是_。选用的发生装置为_。可供选择的实验装置：七、 科学探究题 (共1题；共2分)23. （2分）“对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列实验回答问题。 （1）实验1中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到乒乓球碎片比滤纸片先燃烧，通过此现象说明燃烧的条件之一的是_。 A . 可燃物B . 空气C . 温度达到着火点（2）实验2中，把干燥的紫色石蕊纸花和湿润的紫色石蕊纸花分别放入两瓶干燥的二氧化碳气体中，下列有关说法正确的是_。 A . CO2与水发生了反应B . 水具有酸性C . 干燥的紫色石蕊纸花变红D . 湿润的紫色石蕊纸花变红（3）实验3是探究铁生锈的条件，欲得出“铁生锈需要与氧气接触”的实验结论，需要对比_。 （4）实验4：铜片上的白磷燃烧和水中的白磷不燃烧可知燃烧的条件是燃烧需要：_。 八、 计算题 (共2题；共7分)24. （3分）苯甲酸钠（C7H5O2Na）是一种食品添加剂，广泛用于食品工业中。请计算： （1）C7H5O2Na的相对分子质量是_； （2）C7H5O2Na中碳、氧两种元素的质量比是_； （3）14.4g苯甲酸钠中含有钠元素多少克? （写出计算过程）_。25. （4分）某腐蚀印刷电路板的废液中含有CuCl2和FeCl2 ， 为了分析该废液的组成，取1000g废液，设计如下实验方案进行探究：实验过程中加入废铁屑的质量、析出Cu的质量的数据记录如下表：废铁屑的质量/g20406080析出Cu的质量/g12.825.63232（注：废铁屑中的杂质不溶于废液也不与废液反应，不考虑过滤中的损失。）（1）1000g废液与足量废铁屑完全反应，析出Cu的质量为_g。（2）废铁屑中单质Fe的质量分数为_。（3）计算1000g废液中CuCl2的质量分数_。（写出计算过程，结果保留小数点后一位）（4）1000g废液中FeCl2的质量分数为_。（结果保留小数点后一位）第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共1题；共2分)15-1、15-2、15-3、三、 简答题 (共4题；共14分)16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、四、 推断题 (共1题；共3分)20-1、20-2、五、 流程题 (共1题；共4分)21-1、21-2、21-3、六、 实验题 (共1题；共4分)22-1、七、 科学探究题 (共1题；共2分)23-1、23-2、23-3、23-4、八、 计算题 (共2题；共7分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、25-4、