鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷 B卷A卷.doc

鲁教版2019-2020学年九年级上学期化学第二次月考考试试卷 B卷A卷一、 选择题 (共19题；共38分)1. （2分）下列现象中，属于化学变化的是（ ） A . 冰受热融化成水B . 铁在潮湿空气中生锈C . 电灯通电后发光、发热D . 潮湿的衣服经太阳晒，变干了2. （2分）生活离不开化学，下列说法正确的是（ ） A . 氮气的化学性质稳定可作保护气B . 氧气有助燃性可作燃料C . 二氧化碳能溶于水可以用来灭火D . 用过滤的方法将硬水转化为软水3. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸B . 检查装置的气密性C . 滴管用毕即插回D . 铁丝在氧气中燃烧4. （2分）空气质量关系到每个人的健康，下列关于空气的说法不正确的是（ ） A . 工业制氧气是根据气体沸点不同分离出氧气，属于物理变化B . 空气的成分按质量计算，氧气大约占 21%C . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品的防腐D . 禁止燃放烟花爆竹，可以减少空气污染5. （2分）某同学乘坐飞机时发现他携带的膨化食品的包装袋鼓起来了。这是因为袋内的气体分子（ ） A . 间隙增大B . 质量增大C . 体积增大D . 个数增多6. （2分）意大利科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了新型氧分子（O4），下列叙述中正确的是（ ） A . O4和O2混合后形成的是混合物B . 一个O4分子中含有2个O2分子C . 和 的性质完全相同D . 是一种新型的化合物7. （2分）分类法是化学学习的重要方法，下列说法正确的是（ ） A . 硝酸钾属于复合肥肥料B . 加碘食盐属于纯净物C . 纯碱属于碱D . 钙属于人体必需的微量元素8. （2分）2011年3月，日本近海强震引发的海啸，造成福岛核电站发生核泄漏事件，导致环境出现碘131超标，碘131原子的核电荷数为53，相对原子质量为131，碘原子的核外电子数为（ ）A . 131B . 127C . 78D . 539. （2分）下列说法中正确的是质子数相同的粒子一定属于同种元素置换反应一定有单质生成饱和溶液不能继续溶解任何溶质生成盐和水的反应一定是中和反应氧离子的电子数多于氧原子的电子数只由一种元素组成的物质一定不是化合物A . B . C . D . 10. （2分）下列图示实验操作中，正确的是（ ） A . 测定溶液的pHB . 称量固体C . 检查气密性D . 蒸发食盐水11. （2分）下列关于O2和CO2的说法正确的是（ ）A . 都含有氧元素B . 都是氧化物C . 都含有氧气分子D . 都能使带有火星的木条复燃12. （2分）下列化学反应中属于氧化反应但不属于化合反应的是（ ） A . 镁+氧气 氧化镁B . 石蜡+氧气 二氧化碳+水C . 铁+氧气 四氧化三铁D . 碳+氧气 二氧化碳13. （2分）道尔顿的原子学说曾经起了很大作用，他的学说中，包含有下述三个论点：原子是不能再分的粒子，所有氢原子的各种性质和质量都相同，原子是微小的实心球体。从现在的观点来看，你认为这三个论点不正确的是（ ）A . 只有B . 只有C . 只有D . 有14. （2分）把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是A . 甲、乙、丙气体都易溶于水B . 乙气体比甲气体更易溶于水C . 不可以用排空气方法收集甲气体D . 可以采用排水集气方法收集丙气体15. （2分）下图是氮气和氢气在高温、高压、催化剂的条件下发生化学反应生成氨气（NH3）的微观示意图，则下列说法不正确的是（ ）A . 氮气和氢气反应生成氨气B . 原子是化学变化中的最小粒子C . 氢分子、氮分子在化学变化中可以分成各自的原子D . 该反应属于置换反应16. （2分）推理是学习化学的一种方法，以下推理正确的是（ ）A . 溶液一定是均一稳定的，但均一稳定的物质不一定是溶液B . 利用红磷燃烧可测定空气中氧气的含量，铁丝能燃烧，也可测定空气中氧气的含量C . 二氧化锰可以加快过氧化氢分解速率，所以二氧化锰可以做任何化学反应的催化剂D . 原子核是有质子和中子构成的，所以任何原子的原子核内部含有质子和中子17. （2分）下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A . 工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程是物理变化B . 空气是一种十分重要的自然资源C . 若大量有害物质进入空气中仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D . 按体积分数计算，空气中约含有氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质118. （2分）工业冶炼金属铝的原理是2Al2O3=4Al+3O2 ，该反应属于 （ ） A . 置换反应B . 化合反应C . 分解反应D . 复分解反应19. （2分）下列关于分子、原子、离子的叙述，正确的是（ ） A . 分子是保持物质性质的最小粒子B . 只有带电的原子才叫离子C . 分子、原子、离子都可以直接构成物质D . 原子是变化中最小的粒子二、 我会填空 (共4题；共24分)20. （5分）在空格内简要说明下列错误操作可能造成的不良后果。 错误操作不良后果滴管取液后平放或倒置_倾倒细口瓶中的液体时，标签没向着手心_加热后的试管直接刷洗_实验室剩余的药品放回原瓶_用试管刷洗涤试管时，用力过猛_21. （4分）如图表示某物质微观形成过程请仔细观察并回答下列问题：（1）图示形成的物质化学式为_，该物质由_（填“分子”、“原子”、“离子”）构成；（2）该过程说明原子通过_电子形成离子，钠离子符号为_22. （7分）亚硝酸钠（NaNO2）和氯化钠外观相似，我国曾多次发生将工业用盐亚硝酸钠误作食盐用于烹调而引起的中毒事件。 （1）亚硝酸钠和氯化钠中都含有的离子是_（填符号），其结构示意图为_； （2）加碘食盐加入碘酸钾可以有效预防“大脖子病”，这里的“碘”是指_（填“元素”“分子”“原子”），标出碘酸钾（KIO3）中碘元素的化合价_； （3）下列关于碘原子I和碘离子I说法正确的是_； A . 质子数相同B . 是同种元素C . 核外电子数相同D . 质量几乎相等E . 化学性质相似23. （8分）元素周期表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分，请回答下列问题：1H2He3Li4Be5B6C7N8O9F10Ne11Na12Mg13Al14Si15P16S17Cl18Ar（1）元素周期表中不同种元素最本质的区别是_(填字母)。 A . 相对原子质量不同B . 质子数不同C . 中子数不同（2）镁元素的原子结构示意图为 ，则m=_，该原子在化学反应中易_(填“得到”或“失去”)电子，说明元素的化学性质与原子的_关系密切。 （3）元素周期表中每一个横行叫做一个周期。根据下图第二周期各元素的原子结构示意图，分析同一周期元素之间的排列有一定的规律，如：_(填字母)。A . 从左到右，各元素原子的电子层数相同B . 从左到右，各元素的原子序数依次递增C . 从左到右，各元素原子的最外层电子数相同。三、 我会回答 (共3题；共14分)24. （4分）利用分子和原子的相关知识回答： （1）分子与原子的根本区别是：_； （2）化学反应的实质：_； （3）物体热胀冷缩的原因是_（4）过氧化氢（H2O2）与水（H2O）的化学性质不同，其原因是_25. （5分）将下列各仪器名称前的字母序号与其用途，用字母填在相应的位置。（1）用来夹持试管的工具是_； （2）贮存固体药品的仪器是_； （3）用于洗涤仪器内壁的工具是_； （4）用于夹持燃烧镁条的工具是_； （5）加热时常垫在玻璃仪器与热源之间的用品是_。 26. （5分）2015年第21届联合国气候变化大会的核心议题是碳排放及全球气候变暖 （1）自然界中二氧化碳的消耗主要有以下两个过程：绿色植物光合作用吸收二氧化碳和水生成葡萄糖（C6H12O6）和氧气自然界中的水体吸收二氧化碳生成碳酸从物质转化的角度看，上述两个反应的反应物相同，而产物却完全不同，其原因是_光合作用的化学方程式是_ （2）二氧化碳可被压缩成液态，封存在地质结构中从微观角度解释二氧化碳能够压缩成液态的原因是_如果CO2被封存在含氢氧化钙的地下咸水层中，则可转化为固态碳酸盐，该反应的化学方程式是_ （3）科学家利用太阳能可将二氧化碳和水转化为“合成气”（H2和CO的混合气体）用“合成气”为原料生产甲醇（CH4O）时，按照“绿色化学”原则，应调节“合成气”中H2和CO的分子个数比为_四、 我会实践 (共2题；共13分)27. （8分）某校化学兴趣小组同学在实验室整理药品时，发现氢氧化钠溶液的试剂瓶未塞瓶塞，且试剂瓶口周围有一些白色固体，他们怀疑氢氧化钠已经变质，于是进行了如下实验探究 【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质？【查阅资料】氯化钠溶液、氯化钡溶液呈中性【实验探究】小王、小李两同学分别设计了不同方案并加以实验实验步骤实验现象结论小王用pH试纸测溶液的pH溶液的pH7说明氢氧化钠溶液没有变质小李取少量溶液于试管中，加入适量氯化钡溶液A说明氢氧化钠溶液已经变质（1）小李同学认为小王同学的结论不科学，其理由是_ （2）小李同学的实验中观察到实验现象A为_该反应的化学方程式为_ （3）小张同学认为该氢氧化钠溶液只是部分变质为确定小张同学的猜想，应该对小李同学的实验进行如下改进：向试管中加入_的氯化钡溶液，再向试管中滴加酚酞试液，通过观察溶液颜色变化来检验该溶液是否含有氢氧化钠 （4）小王同学在测定溶液pH实验中，由于紧张先将pH试纸润湿后再去测氢氧化钠溶液的pH，你认为他测出该溶液的pH会_（填“偏大”、“偏小”或“不变”） （5）【反思】 该氢氧化钠溶液变质的原因是_（用化学方程式表示）（6）【拓展应用】 要证明氢氧化钠溶液是否变质，你认为还可使用与小李实验所加试剂不同类别的试剂是_（填一种试剂即可，用化学式填写）（7）若要除去上述变质的氢氧化钠溶液中的杂质应加入适量的_（填化学式）溶液而除去 28. （5分）废旧金属可以回收利用，用合金废料（含Fe、Cu和Al）制取FeSO4和CuSO4溶液的实验流程如图（部分生成物已略）：（1）合金属于_（填“纯净物”或“混合物”）； （2）步骤反应的化学方程式为：2Al+2NaOH+2R2NaAlO2+3H2，依据质量守恒定律推出R的化学式为_，步骤反应的化学方程式为_； （3）由Cu制取CuSO4溶液有以下三种途径：ICu+2H2SO4（浓） CuSO4+SO2+2H2O.2Cu+O2 2CuO CuO+H2SO4CuSO4+H2O.3Cu+8HNO33Cu（NO3）+2NO+4H2O你认为最佳途径是_（填序号），理由是_第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共19题；共38分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 我会填空 (共4题；共24分)20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、三、 我会回答 (共3题；共14分)24-1、24-2、24-3、24-4、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、26-1、26-2、26-3、四、 我会实践 (共2题；共13分)27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、27-6、27-7、28-1、28-2、28-3、