北师大版2019-2020年小升初语文期末试题.doc

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北师大版2019-2020年小升初语文期末试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础知识积累与运用 (共13题;共26分)1. (2分)对汉字的描述有错误的是( )A . “谧”字的字义是“安静”,所以可以组词为“安谧”。B . “邀”是半包围结构,共十五画,第九画是横折钩。C . “蕴”是上下结构的字,音序是“ Y”。D . “躯”是形声字,“身”是形旁,“区”是声旁。2. (2分)划线子理解恰当的一项二者不可得兼。( )A . 两位的B . 涉及C . 同时涉及或具有几种事物3. (2分)静夜思中“疑”的意思是( )A . 怀疑B . 好像C . 不能解决4. (2分)下面句子中,意思与其他三句不同的一句是( ) A . 他不能给你讲真话。B . 他不能不给你讲真话C . 他能不给你讲真话吗?D . 难道他能不给你讲真话?5. (2分)下列诗句属于描写春天的一项是( )。 A . 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯B . 千山鸟飞绝,万径人踪灭C . 空山新雨后,天气晚来秋D . 夜来南风起。小麦覆陇黄6. (2分)和家长一起读下面的故事,想一想它说明了什么道理?( ) 小羊请小狗吃饭,它准备了一桌鲜嫩的青草。结果小狗勉强吃了两口,就再也吃不下去了。过了几天,小狗请小羊吃饭。小狗想:我不能像小羊那样小气,我一定要用最丰盛的食物来招待它。于是,小狗准备了一桌上好的排骨,小羊却一口也吃不下去。A . 凡事不要把自己的想法强加给别人,遇到问题多进行换位思考,这样,你就能更好地理解对方。 B . 朋友之间要互相关心,互相友爱。7. (2分)老人与海中的老人早上一般会喝( ),那是他一整天的营养。 A . 米粥B . 咖啡C . 果汁D . 含矿物质的水8. (2分)下列句子中划线成语使用不当的一项是( ) A . 眼看就要小学毕业考试了,谁都没有闲情逸致去看电视。B . 优秀的文学作品对学生具有潜移默化的影响。C . 夏季运动会长跑比赛全班同学都会参加,这真是骇人听闻。D . 富有创造性的人总是孜孜不倦地学习新的知识。9. (2分)下列关联词语使用正确的一组是( ) 赵州桥_坚固,_美观。_你坚持拼搏,_一定能成功。我_不想参加这次活动,_实在抽不出时间。A . 不但而且 只要就 不是而是B . 既又 只要就 因为所以C . 不但而且 只有才 不是而是10. (2分)下列对古诗中字词理解正确的是( ) A . 白云生处:指有很多白云的地方。B . 霜叶:指有霜的叶子。C . 石径:石头小路。11. (2分)选出下列各组中释义有误的一项是( ) A . 问津:探询渡口。B . 黯然:心里不舒服,情绪低落的样子。C . 别出心裁:独创一格,与众不同。12. (2分)孩子们编织了一个怎样的故事?请你选出与课文表达顺序一致的故事线索。( ) A . 攻打城堡挖地道城堡轰塌炸死魔王救出公主B . 攻打城堡城堡轰塌挖地道炸死魔王救出公主C . 攻打城堡挖地道炸死魔王城堡轰塌救出公主13. (2分)默写古诗示儿。_,_。_,_。二、 阅读理解 (共3题;共35分)14. (18分)课外阅读。 红叶与白莲半夜里听见繁杂的雨声,早起是浓阴的天,我觉得有些烦闷。从窗内望外看时,那一朵白莲已经谢了,白瓣儿小船飘散在水面,梗上只留个小小的莲蓬和几根淡黄色的花须,那一朵红莲,昨夜还是hn bo y fng( )的,今晨却开满了、亭亭地在绿叶中间立着。仍是不舒畅!徘徊了一会,窗外雷声发作了,大雨接着就来,越来越大。那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆。在那无遮蔽的天空之下,我不敢出去,也无法可想。对面屋里母亲呼唤着,我便连忙走过去,坐在母亲身边回头忽然看见红莲旁边的一个大荷叶,慢慢地倾侧下来,正f gi( )在红莲上面我不宁的心绪散尽了。雨势并不减退,红莲却不摇动了。雨点不住地打着,只能打在勇敢慈爱的荷叶上面,聚了些流转无力的水珠。我心中深深地受到了感动母亲啊!你是荷叶,我是红莲。心中的雨点来了,除了你,谁能为我遮挡?(1)按照内容,补充词语。 _雨声 _天 _飘散 _雨点(2)把短文中的拼音写在后面的括号里。 (3)联系短文,理解词语的意思。 徘徊:_遮蔽:_(4)文中的“唤”还可以换成什么词? (5)找出文中的反问句,并把它改成陈述句。 (6)读句子,联系短文回答问题。 “那朵红莲,被那繁密的雨点打得左右摇摆。”这句话与下文哪一句相照应?写出相照应的句子。“母亲啊!你是荷叶,我是红莲。”这里作者把母亲比作什么?为什么要这样比喻?“我心中深深地受到了感动”。“我”心中为什么会受到感动?在生活中,你曾受过感动吗?请把自己的过的感动用几句话写下来。(7)你还学过哪些描写荷花的诗篇?请把印象深刻的一、二句写下来。 15. (7分)阅读下文,回答问题。 乔家大院北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠山西,素以地上文物之丰而令世人瞩目,其中最为出名的就是乔家大院。乔家大院位于山西省祁县乔家堡村,北距太原54公里,是清代全国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。始建于清代乾隆年间,以后曾有两次增修,一次扩建,于民国初年建成一座宏伟的建筑群体。大院为全封闭的城堡式建筑群,占地10642平方米,建筑面积4175平方米,分6个大院,20个小院,313间房屋。大院三面临街,不与周围民居相连。外围是封闭的砖墙,高10米有余,上层是垛口,还有更楼、眺阁点缀其间,显得气势宏伟,威严高大。大门坐西朝东,上有高大的项楼,中间城门洞式的门道,大门对面是砖雕百寿图照壁。大门以里,是一条石铺的东西走向的甬道,甬道两侧靠墙围台,甬道尽头是祖先祠堂,与大门遥相对,为庙堂式结构。北面三个大院,所有院落都是正偏结构,正房都为瓦房出檐,偏院为方砖铺项的平房,既表现了伦理上的尊卑有序,又显示了建筑上的层次感。大院有主楼四座,门楼、更楼、眺楼六座。各院房项有走道相通,便于夜间巡更护院。纵观乔家大院,斗拱飞檐,彩饰金绘,建筑考究,工艺精湛,整体呈“囍”字形,集中体现了我国清代北方民居的独特风格。因此这座大院被专家学者誉为“北方民居建筑史上一颗璀璨的明珠”。皇家有故宫,民宅看乔家。如今,乔家大院业已成为中外闻名的民俗胜地,而且,也成为许多影视剧拍摄时争抢镜头的宝地。(1)句子运用的说明方法是_,准确地说明了乔家大院建筑群庞大而有序,句子运用的说明方法是_,生动而形象地突出乔家大院在北方民居建筑史上的重要地位。 (2)乔家大院的建筑特征是_。 (3)电视连续剧乔家大院热播后,这颗“璀璨的明珠”更加光彩夺目。请你为乔家大院这座三晋名宅拟一则广告宣传语,要求语言简明生动,有一定创意。 16. (10分)课外阅读 父爱的速度那一年我读高二,正是需要用功苦读的时候,却因为成绩的飞快下滑和老师的忽视而自暴自弃。无意中参与了一场巷战,并不知道打架的目的是什么,只知道发泄似的冲上去乱打,打到别人都跑走了,我站在一个被打昏过去的男生面前,竟挪不动腿,被路过的一个老师当场捉住,扭送到校长室去。而校长,只瞥了一眼我那劣迹斑斑的违规记录,便摆摆手说,你回家去吧,以后,也不必再来了。我就这样神思恍惚地收拾了书包,被老师遣送回家。走到门口的时候,看见父亲在院子里满头大汗地劈柴,我才突然想要逃掉,却被父亲抬头叫住了。我茫茫然地将一张勒令退学的通知递给他。他看了许久,才叹口气,说,你在家先学习,晚上跟我去校长家坐一坐。平生从来没有求过人的父亲,将给我攒好的下学期的所有费用,都提前支取出来,换成酒和茶叶,而后趁了夜色,带我去校长家。这也是父亲第一次给人送礼吧,他明显有些紧张。在一次车祸里被撞瘸的右腿,走起路来愈加艰难。A在昏暗的楼道里,往上爬的时候,我跟在父亲的身后,看他虚胖的背影,在栏杆上一一划过。偶尔我轻咳一声,会惊得他微微一怔,随即小心翼翼地四下张望一番,确定没有人看到,这才继续溜着墙根前行。终于敲开校长家门的时候,父亲已是一头大汗。校长开门看到神情谦卑的父亲,先是一愣,随即瞥见低头缩在后面的我,这才明白过来。勉强让我们进去后,校长并没有因为父亲在,便多么的客气,他只是几句话,便将我重新回校的希望捻灭了。但父亲却一直微笑着听,点头附和着校长的每一句话,又几近低声下气地反复说,求校长宽容一下,给孩子一个读书的机会。一旁的我,在缭绕的烟雾里听着,突然很想冲出去,再不回头。但我还是跟父亲捱到了最后一分钟,起身要走的时候,校长很坚决地让父亲把东西拿回去。父亲却在他转身去提东西的那一瞬间,拉起我,冲出门去。而校长也动作迅速地紧跟出来。B黑漆漆的楼道里,父亲如一只矫健的小兽,箭一般地,将那些阻挡他的荆棘藤蔓,统统地撞开去。而他那条微瘸的右腿,那一刻也像是被注入了一股非凡的力量,突然间无可匹敌。将校长甩得无影无踪之后,父亲终于停住了脚步,扶着我的胳膊,弯腰大口大口地喘气。片刻后,他抬起头来,无比自信又无比得意地笑道:只要留下了东西,你回校读书的事,肯定就有希望了。而我,却是在他的这句话里,转过身去,无声地哭了。果真像父亲说的,几天后,我便接到了回校读书的通知。父亲送我回校的时候,并没有像母亲一样喋喋不休地一路唠叨。而我,也没有向父亲保证什么。但此后的我,却是在心里,将那个晚上父亲奔跑的姿势牢牢地记下,且以同样神奇的速度,紧咬着牙,一直跑到了高考结束。我的录取通知书,是校长帮我取的。同时交给我的,还有一年前父亲送给他的酒和茶叶。校长捶我一拳,说:你小子记住了,你能有今天,不是因为我给了你机会,而是你父亲,拖着残疾的右腿,拼命跑出来的;我从来没有见过一个父亲,有那样让人叹服的速度(1)结合语境,解释文中画线词语的含义。 劣迹斑斑:_坐一坐:_(2)本文故事情节详略得当。请具体说说父亲带“我”去向校长求情这一情节作者为什么写得特别详细。 (3)结合文章的主要内容,具体分析一下文中的父亲是一个怎样的人。 (4)你怎样理解第段中画线句子的深刻含义? (5)本文语言富有表现力。请你从文中画线的A、B两处任选一处作简要赏析。 我选( )处。赏析:_三、 作文 (共1题;共5分)17. (5分)罗丹有句名言:“美是随处都有的。对付我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,标题自定。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共13题;共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 阅读理解 (共3题;共35分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、三、 作文 (共1题;共5分)17-1、
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