部编版二年级上册语文课文7第23课《纸船和风筝》同步练习C卷.doc

部编版二年级上册语文课文7第23课纸船和风筝同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共44分)1. （6分）“随”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思：_。词语：_。2. （10分）选字填空噪 躁 燥干_ 急_ _火 暴_ _音例 列_车 _如 举_ 排_ 比_3. （4分）按意思写词语。 走大街串小巷，指走遍居民聚集地的各个角落。_耽误指拖延贻误。由于某种原因而未能赶上,未能做好或未能完成等。_在真的东西里面混入假的东西。_聚敛财富；挣钱盈利。_4. （8分）比一比，再组词由_ 午_ 该_ 鸟_田_ 牛_ 孩_ 鸡_5. （3分）仿照例子写词语。 例：看看(看一看)找找_ 摸摸_ 唱唱_6. （10分）阅读下文，回答问题花的细语某一天，我看到这样一幕情景：一个女孩站在花丛中，正扶着花枝，歪着脑袋，煞有介事地对花私语。我走过去，靠近它，蹲下身去，问：“你在说些什么呀？”女孩道：“我说，花朵你好漂亮啊！”“花朵能听到你的话么？”“能的。”小女孩很自信，“只要靠近她，她就能听到你说的话。”随后，她又机灵地说：“你对我说话时，不也是蹲下身来，靠近我吗？”孩子的天真，让我不禁笑了起来。但我并不怀疑女孩说的真实性。我相信女孩和花的心灵是相通的，相信女孩对“距离”的认识。我牵着可爱的女孩，默默地走上回家的路。此时，女孩刚才的一番话仍萦绕于心，让我心生感触。我想：要求得到人与人之间的理解和沟通，你就得首先用心贴近他人，缩短人与心灵的距离。只要用心交流，你也能听到花的细语。（张宏新）（1）“我”从女孩的话中明白了什么？（2）怎样理解“只要用心交流，你也能听到花的细语”？ 7. （3分）写出反义词约束_ 顺畅_ 遗憾_二、 阅读理解 (共1题；共15分)8. （15分）我会阅读短文，并完成练习。读了白羊和黑羊这个故事，你知道了什么？小河上有一座独木桥。白洋从这边上桥，黑羊从那边上桥，两只羊都要过桥。它们走到桥中间，碰（png）到了。白羊走不过去，黑羊也走不过来。白羊说：“给我让路！”黑阳说：“你给我让路！”白羊说：“你退回去！”它们谁也不肯（kn）让路，就打起来了。结果两只羊一块儿掉（dio）到河里去了。（1）白羊和黑羊为什么掉到河里去了？（2）它们走到桥中间，碰到了什么？（3）读了这个故事，你知道了什么？第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、7-1、二、 阅读理解 (共1题；共15分)8-1、8-2、8-3、