人教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷 (4).doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷 (4)一、 选择题(12小题，每小题只有一个选项是正确的，每小题3分，共 (共12题；共32分)1. （3分）李林同学在不同季节的制作过程中，一定发生了化学变化的是（ ） A . 春天花朵瓣成花瓣B . 夏天粮食酿成美酒C . 秋天水果榨成果汁D . 冬天冰砖凿成冰雕2. （3分）漫步在校园中，你能闻到花朵散发出来的花香，这是因为（ ） A . 分子在不断运动B . 分子由原子构成C . 分子之间有间隔D . 分子很小3. （2分）下来说法不正确的是（ ）A . 化学实验是科学探究的重要手段B . 人类利用化学合成了成千上万的物质C . “绿色化学”是指与绿色植物有关的化学D . 化学在材料、能源、环境和生命科学等方面发挥着重要作用4. （3分）化学是一门以实验为基础的科学，许多化学重大发现和研究成果都是通过实验得到的。下列实验操作中，符合操作规范的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 稀释浓硫酸C . 读液体体积D . 液体的取用5. （2分）水中含有少量不溶性杂质，净化水可选用的方法是（ ） A . 过滤B . 蒸馏C . 沉降D . 消毒6. （3分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 稀释浓硫酸B . 称量氯化钠C . 倾倒药品D . 铁丝燃烧7. （3分）下列说法中错误的是（ ） A . 催化剂能改变化学反应速率，但不增加生成物的质量B . 能产生温室效应的气体有二氧化碳、臭氧、甲烷等C . 氧气的化学性质很活泼，能与所有物质发生化学反应D . 空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起8. （2分）乙酸乙酯（C4H8O2）是一种有浓郁香味、难溶于水的油状液体，常用作食品或饮料的调香剂。下列有关乙酸乙酷的叙述正确的是（ ） A . 乙酸乙酯属于氧化物B . 乙酸乙酯中碳、氢、氧元素的质量比为4：8：2C . 乙酸乙酯是由4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子构成的D . 乙酸乙酯中碳元素的质量分数大于氧元素的质量分数9. （3分）下列叙述正确的是（ ） A . 合成材料特指合金、合成纤维、合成橡胶B . 使用一些新型的、可降解的塑料，可适当减少“白色污染”C . 人体缺少必需微量元素会得病，因此要尽量多吃含这些元素的营养补剂D . 食用碘盐可预防缺碘性贫血10. （3分）一定条件下某密闭容器内发生了化学反应，反应前后各物质的质量变化如下表所示下列说法错误的是（ ）物质ABCD反应前的质量（克）176420反应后的质量（克）m04636A . m=1B . 反应生成的C与D 的质量比为11：9C . 该反应一定属于化合反应D . 该反应可表示为：A+BC+D11. （3分）某可燃物2.3g在足量氧气充分燃烧，生成4.4g二氧化碳和2.7g水，则该可燃物的组成为（ ） A . 一定含碳、氢元素，不含氧元素B . 一定含碳、氢元素，可能含氧元素C . 一定含碳、氢、氧三种元素元素D . 所含元素大于三种12. （2分）四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量的质量分数如图所示，则有关说法中不正确的是（ ） A . 该反应是分解反应B . 乙可能是这个反应的催化剂C . 反应中的甲、丙两物质的质量比为1：4D . 参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和二、 填空题(共29分) (共7题；共28分)13. （3分）现有氧气氯化钾铁二氧化碳氧化镁冰水混合物高锰酸钾加热制氧气后的剩余物空气高锰酸钾氮气，其中属于混合物的是_；属于单质的是_；含有氧分子的是_ 14. （5分）请用正确的化学用语填空：（1） 2个氮原子_； 3个氧分子_ ； 4个亚铁离子 _ ； 氯化钙中钙元素显+2价_； 相对原子质量最小的原子_； 2个水分子_ ；地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物的化学式为_ 。（2）选择下列物质的化学式填空：A活性炭 B水C干冰D二氧化硫 E氮气F一氧化碳形成酸雨的主要物质是_ ；可以用作致冷剂，也可用于人工降雨的物质是_ ；具有还原性，可用来冶炼金属的气体物质是_ ；可用来吸附水中异味的物质是_ 。（3）选择上述（2）小题中物质作为反应物，各写出一个符合下列反应类型的化学方程式：化合反应_；分解反应_ 。15. （6.0分）化学就在我们身边，化学与生活息息相关。 （1）塑料袋属于_（填“天然”或“合成”）有机高分子材料，它们在自然环境中很难降解，大量的废弃塑料容易造成_。（2）喝了汽水后常常会打嗝，原因是_。 （3）自来水厂净水的方法有：沉降、过滤、活性炭吸附、消毒等，其中属于化学变化的是_。16. （4.0分） （1）根据镁元素在元素周期表中的信息(如下图所示)，回答问题：镁原子的质子数为_，镁离子符号为 _，写出仅由镁元素与地壳中含量最多的元素形成的化合物的化学式_。（2）根据A,B,C,D四种粒子的结构示意图(如下图所示)，回答问题:原子A中的x=_；以上四种粒子结构示意图中，表示稀有气体元素的原子是_(填字母序号，下同)，C和_属于同种元素的粒子。17. （2分）用分子、原子填空：从微观上说，水是由大量的水_聚集而成的。每个水_是由两个氢_和一个氧_构成的，它们形成了一定的空间结构。18. （3分）如图是某反应的微观示意图，图中反应前的物质属于_（填“纯净物”或“混合物”，图中的单质为_，图中有_种氧化物该反应的化学方程式为_ 19. （5.0分）下表为元素周期表的部分元素的相关信息，利用下表回答相关问题（1）在元素周期表中，同一周期元素的原子_相同，第三周期中，开头的是_元素，靠近尾部的是_元素，结尾的是_元素。（2）如图所示，硫原子的相对原子质量为_，在化学反应中该原子比较容易_（填“得到”或“失去”）电子变成离子，硫离子的符号为_；（3）从上表中我探究出以下规律：在原子中，核电荷数=原子序数=_=_。 （4）加碘食盐中的“碘”指的是 （填字母序号）。 A . 原子B . 元素C . 分子D . 物质三、 推断题(共1题，共6分) (共1题；共6分)20. （6分）无色透明液体A遇到黑色固体B会快速得到无色液体C和无色无味的气体D，其中C是一种最常见的液体，D能使带火星的木条复燃。银白色的金属E可以在气体D中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体F。（1）写出以下物质的名称：A：_ B：_ D：_ F：_（2）写出所标序号对应的符号表达式并指出其基本反应类型：_ _ _四、 实验题(本大题共2小题，共18分) (共2题；共18分)21. （11.0分）我们每时每刻都生活在空气的“海洋”里。（1）一、空气及其成分探究图用于粗略研究空气的组成，生成物的化学式为_。（2）拉瓦锡用图所示装置研究了空气的组成。他把少量汞放在密闭的容器中连续加热，得到了红色氧化汞粉末，同时钟罩内的汞液面上升。该反应的文字表达式是：_。 （3）江南学校某学习小组用如图装置进行镁条在空气中燃烧的实验。燃烧、冷却后打开止水夹，有水进入了集气瓶 。（问题）实验操作正确，但实验后发现进入集气瓶中水的体积约为其容积的 70%。（猜想）镁除了与氧气反应外，还与空气中的其他气体（X）发生了反应。对该气体提出猜想：猜想1：只是二氧化碳 猜想2：只是氮气 猜想3：氮气和二氧化碳等（资料）镁是一种化学性质活泼的金属，能在氮气燃烧生成氮化镁，能在二氧化碳中燃烧生成碳和氧化镁。经讨论一致认为猜想1错误，理由是_，镁在二氧化碳中燃烧的化学表达式_。（结论）猜想3正确（4）（改进实验）江南同学利用如图装置测定空气中氧气含量，步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略去，因导管产生的误差忽略不计）：.打开止水夹a、b，向集气瓶中通入一定量的空气，使盛有白磷的燃烧匙在水面上方，测得进入量筒中水的体积为V1。.关闭止水夹a、b，用强光照射引燃白磷。白磷熄灭并冷却至室温，打开b，至液面不再变化，测得量筒内水的体积是V2。 根据实验记录V1、V2 ， 得出空气中氧气的体积分数的计算式是_。（5）二、氧气的制备和性质实验一：用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧实验。铁丝在氧气中燃烧的化学表达式_。（6）用B收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶壁炸裂，分析原因： _。 （7）小组同学改进了实验一（如图），优点是 _。A . 氧气无需提前制备和收集，操作更方便。B . 塑料瓶代替集气瓶，防止集气瓶炸裂，更安全。C . 装置集氧气的制取、干燥、性质于一体，实验更优化。（8）实验二：粗略测定加热2.0g高锰酸钾所收集到的氧气体积。装置正确连接顺序是：(填接口字母 )a （_）（_）d（9）收集氧气的最佳时机是_（填“加热后立刻收集”或“加热一段时间后”）。 （10）实验三：小江为了研究用向上排空气法和排水法收集的氧气浓度是否有差异，做了如下实验：加热高锰酸钾固体，分别用两种方法各收集三瓶氧气，并使用传感器则定收集到的氧气浓度，数据见表。收集方法向上排空气法排水法氧气浓度%79.679.779.990.089.889.3氧气平均浓度%79.789.7小江用向上排空气法收集氧气时，以能使装置在集气瓶瓶口带火星木条复燃为氧气集满的标准；用排水法收集氧气时，以观察到_为氧气集满的标准。向上排空气法收集到的氧气浓度只有80%左右的原因有_。A 当观察到带火星木条复燃时，集气瓶内还有空气B. 氧气的密度略大于空气的密度C. 加热高锰酸钾固体产生氧气的浓度只有80%左右D.当氧气进入集气瓶时，瓶内空气与进入的氧气相互扩散不考虑操作因素，排水法获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_。22. （7分）化学兴趣小组在鲁老师的指导下进行课外探究实验，他们将剪断的火柴头置于酒精灯灯芯上，点燃酒精灯，意外的发现灯芯上的火柴头居然没烧着！这是什么原因呢？请你随他们一起探究。【猜想与假设】猜想1：灯芯与焰心交界处温度低于火柴头的着火点。猜想2：灯芯与焰心交界处氧气浓度太低，不支持火柴头的燃烧。猜想3：两者均是影响因素。【查阅资料】火柴头主要由KClO3、MnO2、易燃物及粘合剂等组成，用红外线测温仪测得火柴头的着火点约是303.4。火柴头在氧气浓度为12.2%的气体中不能燃烧。【实验验证1】为了验证猜想1，小明利用高温传感器测定酒精灯灯芯和焰心交界处的温度（如图），得到的数据如下：测量次数第1次第2次第3次温度/236243240（1）小明进行多次测量的目的是_。 （2）仅由上表可知，灯芯上火柴头未烧着的原因是_。 （3）请写出火柴头擦燃过程中发生反应的化学方程式（根据资料提供物质）_，联想到火柴燃烧时出现的白烟，小明推测白烟的成分可能是_。 （4）【实验验证2】为了验证猜想2，小红用注射器抽取酒精灯灯芯和焰心交界处的气体，并利用氧气传感器测量氧气的体积分数，数据如表。测量次数第1次第2次第3次平均值氧气的浓度/%5.935.296.535.92根据实验1、2探究内容，可知猜想_符合题意。（5）小红测出的几组氧气浓度存在差异的原因可能是_。 （6）【反思评价】如图是小组同学将火柴头置于装有空气的密闭的容器中燃烧，并用氧气传感器在容器项端测量整个过程容器内氧气浓度变化，那么在_（填“A、B、C、D”）点时火柴头熄灭；请你根据所学推理并解释曲线A8段、BC段、CD段氧气浓度变化的原因。_；_；_。五、 计算题：(本大题共2小题，共11分，) (共2题；共11分)23. （4.0分）氮元素是植物生长所需的一种重要元素，尿素（化学式：CO(NH2)2）作为一种中性有机氮肥，适用于各种土壤和植物。它易保存，使用方便，对土壤的破坏作用小，是目前使用量较大的一种化学氮肥。 （1）尿素中碳、氧、氮、氢四种元素的原子个数比为_；尿素的相对分子质量_。（2）计算60g尿素中氮元素的质量（请在答题卡对应处写出计算过程）（3）某地氮肥市场价格如下，CO(NH2)2 1000元/吨，NH4NO3 800元/吨，分别用2400元采购上述化肥，则购得化肥中氮元素较多的是_。24. （7.0分）中国登山协会为纪念我们首次攀登珠穆朗玛峰成功50周年，再次组织攀登珠峰活动。阿旺扎西等一行登山运动员于2003年5月21日13：40成功登顶。假如每位运动员冲顶时消耗自带的液氧4.8kg。求：若在实验室以高锰酸钾为原料制取相同质量的氧气，需要多少千克的高锰酸钾？第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题(12小题，每小题只有一个选项是正确的，每小题3分，共 (共12题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题(共29分) (共7题；共28分)13-1、14-1、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、19-4、三、 推断题(共1题，共6分) (共1题；共6分)20-1、20-2、四、 实验题(本大题共2小题，共18分) (共2题；共18分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、21-7、21-8、21-9、21-10、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、五、 计算题：(本大题共2小题，共11分，) (共2题；共11分)23-1、23-2、23-3、24-1、