语文版2019-2020学年四年级上册语文第三单元第9课《满山的灯笼火把》同步练习（I）卷.doc

语文版2019-2020学年四年级上册语文第三单元第9课满山的灯笼火把同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共24分)1. （6分）我会比（比一比，再组词）。不_包_羊_步_跑_洋_布_抱_养_2. （4分）读课文满山的灯笼火把，把下列词语补充完整。狂风_ 四肢_ 顽固_3. （3分）写出反义词。喧哗_ 偿还_4. （7分）照样子写词语。描写人多，热闹的词语：人山人海、_、_描写颜色的ABB式的词语：金灿灿、_、_AABB式的词语：恍恍惚惚、_、_描写时间短暂的词语：霎时、_、_5. （4分）请你看图，发挥想象写几句话。二、 阅读理解 (共2题；共30分)6. （14分）阅读短文，回答问题。 土地老了很久以前，在远离山村的地方，有一片肥沃的土地，土地上生长着茂盛的野草和野花。山村里住着一个农夫，他家里很穷。有一天，农夫发现了这片肥沃的土地。从此，一年四季，他便在这片土地上劳动、耕作。辛勤的汗水换来了丰硕的果实，全家人过上了幸福的生活。后来，农夫老了，死了。农夫的独生子很懒，不愿去远离山村的土地上劳动，春天里播下种子，以后就再也不管了，只等着秋天去收获。结果，一年又一年，土地越来越贫瘠，收获的庄稼也越来越少，家里也越来越贫穷。儿子有气无力地感叹道：“唉，土地老了！”他再也不到那片土地上去了。小草知道农夫的儿子再也不会去那片土地上播种，便和伙伴们争先恐后地又回到原来的土地上，年年春风，年年生长，郁郁葱葱，蓬蓬勃勃。过往的人们看见了，都不禁赞叹道：“好一片肥沃的土地啊！”（1）“土地老了”具体表现在（ ）。 A . 一年又一年，土地越来越贫瘠，收获的庄稼也越来越少。B . 家里越来越贫穷。（2）“土地老了”的原因是（ ）。 A . 农夫没有施肥。B . 农夫的儿子很懒，不愿劳动。C . 土地太贫瘠，长不出好庄稼。（3）读句子，回答问题。 过往的人们看见了，都不禁赞叹道：“好一片肥沃的土地啊！”“不禁”的意思是_。“土地肥沃”具体表现在_。（4）这则寓言告诉我们一个什么道理？ 7. （16分）阅读。小鸡们跟着老母鸡跑，就像许多小球在地上滚一样。它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（zhu），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。这些小鸡真可爱。（1）这篇短文共有_话。（2）短文里写了_和_。（3）小鸡们冷了就会躲到_。三、 语言表达 (共1题；共5分)8. （5分）读课文满山的灯笼火把，说说“我怎么能够不感动呢？”这句话在课文中的意思是？ 第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 阅读理解 (共2题；共30分)6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、三、 语言表达 (共1题；共5分)8-1、