北师大版2019-2020学年八年级下学期科学期中检测试卷A卷.doc

北师大版2019-2020学年八年级下学期科学期中检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。） (共20题；共60分)1. （3分）为庆祝元素周期表诞生 150 周年，联合国将 2019 年定为国际化学元素周期表年。如图是元素周期表的一部分，对相关信息叙述正确的是（ ）A . 碳原子的相对原子质量是 12.01gB . 铝原子的核内中子数一定为 13C . 碳、铝、硅三种元素都属于非金属元素D . 铝元素和硅元素位于元素周期表的同一周期2. （3分）进行科学推测时不能（ ） A . 有确凿的证据B . 凭空想象C . 有严密的逻辑推理D . 有丰富的想象和联想3. （3分）知识梳理有助于我们对已学知识的巩固，如图是某同学学习完第二章后以氧气为例进行的梳理，下列选项中与 a、 b、 c、 d 相对应的是（ ） A . 原子、原子核、分子、核外电子B . 原子、分子、原子核、核外电子C . 分子、原子、核外电子、原子核D . 分子、原子、原子核、核外电子4. （3分）下图弹簧秤下挂一条形磁铁，沿着另一条形磁铁自左向右水平方向移动时，弹簧秤的示数将（ ） A . 不变B . 逐渐增大C . 先增大后减小D . 先减小后增大5. （3分）下列关于图片中各实验的说法正确的是（ ） A . 图甲：司南静止时，它的长柄指向南方，说明长柄是磁石的南极B . 图乙：将变阻器滑片右移，电磁铁吸引大头针的数目会增加C . 图丙：使用测电笔时，用指尖按住上端的金属帽，会发生触电事故D . 图丁：条形磁体的a端为N极，b端为S极6. （3分）如图所示电路连接中，当开关S闭合时，下列说法正确的是（ ）A . 螺线管上端S极，滑片P向左移，弹簧测力计示数增大B . 螺线管上端N极，滑片P向左移，弹簧测力计示数减小C . 螺线管上端S极，滑片P向右移，弹簧测力计示数增大D . 螺线管上端N极，滑片P向右移，弹簧测力计示数减小7. （3分）著名科学家居里夫人首先发现某些原子具有放射性，即原子能自动放射出一些粒子。若一种元素的原子经过放射变成了另一种元素的原子，则此原子放射出的粒子中一定有 （ ） A . 电子B . 中子C . 质子D . 原子核8. （3分）关于无线电广播的发射和接收，下列说法错误的是（ ）A . 收音机的工作过程依次是调谐接收天线检波喇叭B . 收音机的工作过程依次是接收天线调谐检波喇叭C . 发射时将音频电流和射频电流先输入调制器，变成调幅电流，再输入发射机，由发射机传给天线发射出去D . 天线将接收到的“信号”送入调谐电路，然后经过解调器（检波）分离出音频电流9. （3分）麻黄碱可用于治疗支气管哮喘、鼻黏膜充血引起的鼻塞等它的化学式为C10H15ON，下列说法正确的是（ ）A . 麻黄碱的相对分子质量为165B . 麻黄碱中含有10个碳原子C . 麻黄碱中氢元素的质量分数最大D . 麻黄碱中氮元素与氧元素的质量比1：110. （3分）下列说法正确的是（ ） A . 带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃B . 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成一种红色固体D . 用红磷测定空气中氧气含量时，红磷一定要过量11. （3分）如果在宇宙飞船上划火柴，火焰会立即熄灭，这是由于（ ） A . 氧气不够B . 在失重情况下，空气不对流C . 达不到着火点D . 宇宙飞船上温度低12. （3分）首先发现电磁感应现象科学家是（ ） A . 法拉第B . 奥斯特C . 安培D . 欧姆13. （3分）下列实验方案一定能达到目的的是（ ） A . 向等量的澄清石灰水中分别通入空气和呼出气体，比较两种气体中二氧化碳的含量 B . 将试管中的盐酸与烧杯中的碳酸钠粉末混合，验证质量守恒定律 C . 向两份过氧化氢溶冷水中分别放入液中的一份中加入二氧化锰，探究催化剂及催化作用 D . 在等量的热水、相同大小的品红，探究温度对分子运动速率的影响 14. （3分）将两个电流表（主要部件是永久磁铁和带有指针的线圈）G1和G2用导线连接起来，如图所示。当拨动G1的指针时，观察到G2的指针也会随之摆动，下列说法正确的是（ ） A . G1利用了电流的磁效应B . G1利用磁场对电流的作用C . G2的指针摆动幅度一定大于G1 D . G2是因为通电导线在磁场中受力而摆动15. （3分）如图，将等质量的锌和铁分别入入左、右试管中，加入等质量、等质量分数的稀盐酸，充分反应后，冷却到室温，金属均有剩余，（U型管内为水，初始液面相平，反应过程中装置气密性良好）下列说法正确的是（ ） A . 右试管中溶液为黄色B . 两试管中所得溶液的质量相等C . U型管中液面左升右降D . U型管中液面仍相平16. （3分）小天在探究“什么条件下磁可以生电”时观察到如图所示的现象，下列关于这一现象说法正确的是（ ） A . 丹麦物理学家奥斯特进行了多次实验，发现了磁可以生电B . 若保持导体运动方向不变，只将磁体的N、S极对调，灵敏电流计指针的偏转方向与图中相反C . 若导体ab沿磁感线方向向上运动，灵敏电流计指针也会发生偏转D . 电动机是利用磁生电的原理工作的17. （3分）高层建筑的墙体中有三根绞在一起的电线，可以用如图乙所示的“测量仪”把它们区分开。小华将A、B连在一起时，小明将测量仪”连接在X、Z两端.灯泡发光；小华将B、C连在一起时，小明将“测量仪”连在X、Y两端，灯泡发光。则（ ） A . A和Y是同一根电线，B和Z是同一根电线B . B和Z是同一根电线，C和Y是同一根电线C . A和Y是同一根电线，B和X是同一根电线D . B和X是同一根电线，C和Y是同一根电线18. （3分）关于同位素，下列说法中正确的是（ ） A . 质子数相同，质量数不同，化学性质几乎相同B . 质子数不同，质量数相同，化学性质相同C . 质子数相同，中子数相同，化学性质几乎相同D . 质子数相同，质量数不同，化学性质不同19. （3分）周末小语、小梦、小鹏、小程四位同学去郊外游玩，看见一农家院子里有如图所示化肥商标，几位同学比赛计算化肥样品中硝酸铵(NH4NO3)的纯度（杂质不含氮元素），他们计算的结果分别如下，其中正确的是（ ） A . 98%B . 35%C . 34.5%D . 89%20. （3分）如图是发电机工作的原理图,线圈逆时针连续转动.当线圈转到如图所示四个位置时,线圈中a段导线产生的感应电流（ ） A . 甲丙能产生感应电流,感应电流方向相同B . 甲丙能产生感应电流,感应电流方向相反C . 乙丁能产生感应电流,感应电流方向相同D . 乙丁能产生感应电流,感应电流方向相反二、 填空题（本大题共30分） (共7题；共34分)21. （6分）化学符号及其意义 （1）用化学符号表示：氯气_；n个镁离子_。 （2）写出“ ”中数字的含义:“4”_；“6”_。 22. （4分）在学习了电和磁的知识后小杰在家里饶有兴趣地做起了小实验他找了一枚缝衣针在“吸铁石”上擦了几下，然后用一根细软的棉线将缝表针悬挂起来井保持水平，结果发现静止后针尖总是指向南方，这说明缝衣针已经被磁化成了一枚小磁针为验证奥斯特实验，小杰把通电的台灯（60W）导线移到缝衣针的下方，并靠近缝衣针平行放置结果发现缝衣针并未发生偏转带着疑问，小杰在科学课堂上与大家展开讨论。结果出现了两种不同观点这时老师让小杰用两节干电池（3V）和一段电阻丝（15）重新做这个实验结果缝表针发生了偏转。（1）磁化后，这枚缝衣针的针尖是_极。（填“S”或“N”）（2）在课堂实验中，电阻丝中通过的电流大小为_安。（3）下面是同学们在课堂讨论中形成的两种观点，通过小杰的课堂实验可以否定的是 （填“A”或“B”）A . 台灯线内有两根导线，且电流方向相反，产生的磁性相互抵消 B . 台灯线内电流太小，产生的磁场太弱，不足以让小磁针偏转23. （5.0分）阅读以下两则信息，回答相关问题： （1）氟利昂曾经是一种很好的制冷剂，自1987年国际规定禁止使用，因为氟利昂会破坏臭氧（O3）层，O3和O2的化学性质不同的原因是_。 （2）自然界中含氮化合物中常见的氮元素为14N，某位研究者用同位素示踪法做了一个实验，给绿色植物使用具有放射性15N的氮肥,人吃了这些食物，最终在人尿中检测出15N，那么14N和15N两种原子的本质区别为_。 24. （3.0分）黄蜡石质地堪比翡翠美玉，具有极高的欣赏和收藏价值，黄蜡石的主要成分为二氧化硅。二氧化硅(SiO2)属于_(填“单质”或“化合物”)，二氧化硅中硅元素的化合价为_价。进行固体熔化实验时常用的药品是硫代硫酸钠晶体(Na2S2O35H2O)，该物质属于_(填“纯净物”或“混合物”)，其中硫元素的化合价是_价。 25. （4分）如图所示，闭合开关S，通电螺线管右侧的小磁针静止时，小磁针的N极指向左，则电源的右端为_极，若使通电螺线管的磁性减弱，滑动变阻器的滑片P应向_端移动。26. （8.0分）如图甲所示，一个条形磁铁摔成两段。取右边一段靠近小磁针，小磁针静止时的指向如图乙所示，则右边这段裂纹处的磁极是_极。如果把这两段磁铁沿裂纹吻合放在一起（如图甲），这两段会相互_（选填“吸引”或“排斥”）。 27. （4分）我国第四套人民币中的一元硬币是钢芯镀镍(Ni)，镍与稀硫酸能发生下列反应：Ni+H2SO4=NiSO4+H2。根据此材料及金属活动性顺序，请回答： （1）铸造硬币用到的材料是_材料(填“有机合成“金属”或“无机非金属”)； （2）写出Ni与CuSO4溶液发生置换反应的方程式_。 三、 实验探究题（本大题共42分） (共6题；共42分)28. （6分）在探究通电螺线管外部磁场的实验中，采用了如图1所示的实验装置。 （1）当闭合开关S后，小磁针_发生偏转（填“会”或“不会”），说明通电螺丝管与小磁针之间是通过_发生力的作用。 （2）用铁屑来做实验，得到了如图2所示的情形，它与_磁铁的磁场分布相似。为描述磁场而引入的磁感线_（填“是”或“不是”）真实存在的。 （3）为了研究通电螺线管的磁极性质，老师与同学们一起对螺线管可能的电流方向和绕线方式进行了实验，得到了如图所示的四种情况。实验说明通电螺线管的磁极极性只与它的_有关，且这个关系可以用_判断。 29. （4分）如图所示为了探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关。 实验一：小明同学使用两个相同的大铁钉绕成电磁铁A 和B，还找来一些大头针进行实验，电路设计如图1 所示。实验二：小丽同学使用大铁钉绕成电磁铁C，还找来一块已调零的电流表和一些大头针进行实验，电路设计如图2 所示。实验步骤：根据图2 所示连接电路。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片到某一位置，记录电流表的示数和电磁铁吸引大头针的个数。调节滑动变阻器的滑片位置改变电路中的电流大小，记录电流表的示数和电磁铁吸引大头针的个数。根据以上两个实验来回答以下问题：（1）实验中通过观察_，来判断电磁铁磁性的强弱。 （2）实验一研究的问题是电磁铁的磁性强弱与_是否有关。 （3）实验二在探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关的实验中，控制的变量是_。 30. （8分）在测定空气中氧气含量的实验中，探究小组采用如图所示装置：在由两个注射器组成的密闭系统中留有 25mL 空气，给装有细铜丝的玻璃管加热，同时缓慢推动两个注射器活塞，至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热，生成黑色固体氧化铜，待冷却至室温，将气体全部推至一个注射器内，观察密闭系统内空气体积变化。（1）在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是_。 （2）小金某次实验测得结果如下： 反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积25mL22mL由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数_21%（填“”、“=”、“”）造成该实验出现误差的原因可能是_。（填序号）没有交替缓缓推动两个注射器活塞； 读数时没有冷却至室温； 加入铜丝量太少； 加入铜丝量太多31. （8分）实验室利用下列装置可以制取某些气体，请据图回答问题： （1）这五个装置示意图中，有一个装置是错误的，指出错误装置是_(填序号)。 （2）实验室用高锰酸钾来制取氧气，可选择A作发生装置，但要对A进行改进，改进的方法是_；实验室若用B作发生装置制氧气，则该反应方程式为_。 （3）常温下，硫化氢（H2S）是一种有臭鸡蛋气味的气体，实验室可用硫化亚铁（FeS）固体和稀硫酸反应制得，该反应方程式为FeS H2SO4（稀） H2SFe SO4 ，则应选择_（填序号，下同）来作发生装置。 （4）NO气体难溶于水，密度略大于空气，易与氧气反应生成NO2 ， 则应选择_装置来收集NO。 32. （8分）氟里昂是一种常见的致冷剂。氟里昂在紫外线的照射下能分解出氯原子破坏臭氧层，其破坏臭氧的循环示意图如下：（1）请写出臭氧的化学式_； （2）上述反应可以简化为臭氧 氧气，这个变化是_变化，原因_。 （3）仔细分析上述反应，在的反应中，反应物氯原子的个数_（填“减少”、“增加”或“不变”）。 33. （8分）用如图所示的实验装置探究“产生感应电流的条件”。（1）实验中，通过观察_ 来判断电路中是否有感应电流。（2）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电路中 _(填“有”或“无”)感应电流。（3）在仪器和电路连接都完好的情况下，某小组的实验现象不太明显。请提出一条改进措：_四、 分析计算题（本大题共28分） (共4题；共28分)34. （4分）用电安全是大家需要关注的问题，现在很多家庭里都安装了漏电保护器。下面是小红家的漏电保护器的铭牌，根据铭牌信息回答下列问题。 （1）漏电保护器应该安装的进户线是_（填火线或零线）（2）求电路正常工作时漏电保护装置的电阻。 （3）漏电保护装置将电路断路后不能自动恢复，需要人工还原，这样的设计的好处是_35. （8分）氰化钠（NaCN）为白色结晶粉末。在潮湿空气中, 因吸湿而稍有苦杏仁味。易溶于水，剧毒，致死量约为1-2mg，试回答： （1）该化合机物的相对分子质量为_； （2）该化合物中碳元素的质量分数为_。（保留一位小数）。 36. （6分）预防流感现在最有效的预防方法之一就是用消毒液消毒。二氧化氯消毒液，是国际上公认的新一代强力，安全，高效的消毒剂，二氧化氯消毒液能够迅速,彻底杀灭各种细菌和病毒。我校决定今天放学后对全校教室消毒。校医观察到瓶上的标签如下表所示。求： 二氧化氯溶液1000毫升溶质的质量分数80%密度1.2克/厘米3强腐蚀性，阴冷，密封储藏（1）这1000毫升二氧化氯消毒液的质量是_克，其中含溶质二氧化氯_（2）若将着1000ml的二氧化氯消毒液与5000g水均匀混合，所得稀二氧化氯消毒液中二氧化氯的质量分数是多少？（保留小数点后一位） （3）我校欲配制30千克质量分数为20%的稀二氧化氯消毒液用来消毒，需要这种二氧化氯消毒液多少千克？需要加水多少千克？ 37. （10.0分）取A、B两个密闭的玻璃钟罩，在A、B钟罩内分别放入完全相同的蜡烛，且在B钟罩内再放入一盆植物，将两个钟罩放在阳光充足的地方，同时点燃钟罩内的蜡烛(如图)。结果发现B钟罩内的蜡烛比A钟罩内的蜡烛燃烧时间长得多，请用所学知识加以解释。 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题（本大题共20小题，每小题3分，共60分。） (共20题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题（本大题共30分） (共7题；共34分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、25-1、26-1、27-1、27-2、三、 实验探究题（本大题共42分） (共6题；共42分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、31-1、31-2、31-3、31-4、32-1、32-2、32-3、33-1、33-2、33-3、四、 分析计算题（本大题共28分） (共4题；共28分)34-1、34-2、34-3、35-1、35-2、36-1、36-2、36-3、37-1、