沪教版2020届九年级中考化学试题 A卷.doc

沪教版2020届九年级中考化学试题 A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共10题；共10分)1. （1分）下列做法与社会可持续发展理念相违背的是（ ） A . 将工业废水注入地下，治理水污染B . 研发可降解的塑料，减少“白色污染”C . 积极开发新能源，减少煤、石油、天然气为燃料D . 推行自行车、公交车等出行方式，减少“碳”排放2. （1分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 点燃酒精灯 B . 检查装置气密性 C . 读出液体的体积 D . 液体的取用 3. （1分）下列化学用语中，数字“2”的说法正确的是（ ）2H 2NH3SO2CuO Mg2+2OHH2O A . 表示离子个数的是B . 表示离子所带电荷数的是C . 表示分子个数的是D . 表示分子中原子个数的是4. （1分）下列叙述错误的是（ ）A . 日常生活中可用肥皂水鉴别硬水和软水B . 铝比铁具有更好的抗腐蚀性能，是因为铁比铝更活泼C . 建造游泳中心“水立方”用到的聚乙烯是有机合成材料D . 用汽油和加了洗涤剂的水分别除去衣服上的油污，两者去污原理不同5. （1分）生日蛋糕是当代少年儿童生日时爱吃的食物，生日蛋糕中的奶油含有对人体有害的反式脂肪酸，其化学式为C18H34O2 下列说法正确的是（ ）A . 反式脂肪酸不是有机物B . 反式脂肪酸由碳、氢、氧三种元素组成C . 反式脂肪酸由54个原子构成D . 反式脂昉酸中碳、氧元素的质量比是9：16. （1分）下列各实验方案能达到其实验目的的是（ ） 选项实验目的实验方案A鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸分别取样滴加紫色石蕊溶液B除去NaOH 溶液中混有的Na2CO3加入足量稀盐酸C除去 CO2 中混有的少量 CO在足量的氧气中点燃D鉴别氮气和二氧化碳将燃着的木条分别伸入气体中A . AB . BC . CD . D7. （1分）将60饱和的硝酸钾溶液降温至20，没有发生变化的是（ ）A . 溶液的质量B . 溶剂的质量C . 溶质的质量D . 溶质的质量分数8. （1分）化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜，设计了如下两个方案： 方案一：Cu CuO CuSO4方案二：Cu CuSO4Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2+2H2O比较上述两个方案，你认为方案一的优点是（ ）节约能源 不产生污染大气的二氧化硫 提高硫酸的利用率 提高铜的利用率A . B . C . D . 9. （1分）如图为测定空气中氧气含量的实验装置，下列做法合理的是（ ） A . 红磷熄灭后，立即打开止水夹B . 红磷点燃后，缓慢伸入瓶中并塞紧橡皮塞C . 用过量的红磷进行实验D . 用木炭代替红磷进行实验10. （1分）下列说法正确的是（ ） A . 酸中一定含有氢元素B . 与酸反应生成盐和水的化合物一定是碱C . 氧化物是指含有氧元素的化合物D . 有盐参加的反应一定是复分解反应二、 填空题 (共2题；共5分)11. （3分）人们都需要洁净的空气。但是受人类生产、生活等因素的影响，全球性空气污染程度越来越严重，最近，一场面积超过百万平方公里的雾霾天气席卷我国北方。 （1）大雾天气导致呼吸病人增多，因为雾霾可使空气中增加大量的_（填字母序号）； A . 二氧化碳B . 一氧化碳C . 二氧化硫D . 可吸入颗粒物（2）常见的化石燃料有_、石油和天然气。乙醇属于可再生能源，乙醇在氧气中燃烧的化学方程式为：_。 （3）下列关于“节约能源、保护环境”的做法正确的是_。 A . 直接排放工业废水B . 使用塑料袋C . 发展太阳能、风能等新能源D . 大力发展火力发电12. （2分）甲、乙两种物质在一定条件下反应生成丙和丁，该化学反应的微观示意图如图。请回答。 （1）该化学反应前后没有发生改变的粒子是_(填“分子”或“原子”)。 （2）能保持丁物质化学性质的最小粒子是_。 （3）该化学反应的基本反应类型是_。 （4）参加化学反应的甲和乙的粒子个数比是_。 三、 流程题 (共1题；共6分)13. （6分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。小明同学将浑浊的河水倒入烧杯中，先加入明矾搅拌溶解，静置一会后，用图1所示的装置进行过滤，请问： （1）图1装置中还缺少的一种仪器_，该仪器的作用是_。 （2）过滤后发现，滤液仍浑浊，可能的原因是_。 (一种即可) （3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，用_可判断水是硬水还是软水。 （4）消毒剂高铁酸钠（Na2FeO4）集氧化、吸附、凝聚、杀菌等功能于一体，目前被广泛应用于自来水净化。高铁酸钠中铁元素的化合价为_价。 （5）生活中常用_ 的方法，既可降低水的硬度，又能消毒杀菌。 （6）利用图2所示的装置探究水的组成，写出该反应的符号表达式_，通电一段时间后，正极与负极产生气体的体积比约是_，但在实验中所得数据略小于该值。针对这一现象，你认为可能的原因是_。 A实验所得数据与理论值相差不多，可认为实验已经成功B相同条件下，在水中溶解的氧气比氢气稍多C连接生成氧气一端的电极被氧气氧化，消耗了一部分氧气 （7）为了探究水电解的微观过程，小明同学做了一些分子、原子的模型，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是_。 A . B . C . D . 四、 实验题 (共1题；共3分)14. （3分）实验室中有下列仪器： （1）填写标号仪器名称：_。 （2）欲在实验室制取H2 ， 应选择发生装置仪器的组合为_（选择一套，填序号）；实验室制取H2的化学反应方程式为_，当用装置收集H2时，气体应从_（填“a”或“b”）端进入。 （3）若用高锰酸钾制取氧气，还需要补充的实验仪器为_，化学反应方程式为_。 五、 科学探究题 (共1题；共5分)15. （5分）某化学兴趣小组的同学对空气中氧气含量的测定实验进行探究。（1）如上图所示装置和药品进行实验，待红磷燃烧熄灭、装置冷却后打开止水夹后看到_。 （2）小明同学认为可用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量，小丽同学认为不可以，其原因是_。 （3）小芳同学用镁条代替红磷来测定空气中氧气的含量。结果却发现倒吸的水量远远超过集气瓶内空气体积的1/5。你认为造成此现象的原因可能是 。 A . 装置有点漏气B . 没有冷却到室温就打开止水夹C . 镁条的量不足D . 镁条与空气中的其它气体发生了反应（4）小组内同学反思上述实验的探究过程后认为：用燃烧法测定空气中氧气含量的实验时，在药品的选择和生成物的要求上应考虑的是_。 （5）小组内同学还对该实验进行了如下改进。(已知试管容积为 35mL).实验的操作步骤如下：点燃酒精灯。 撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹。将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于11mL刻度处，并按上图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮管。 读取注射器活塞的数据。你认为正确的实验操作顺序是_(填字母符号)。A B. C. 待试管冷却后松开弹簧夹，注射器活塞将从11mL刻度处慢慢前移到约为_mL刻度处才停止。六、 计算题 (共1题；共1分)16. （1分）某化学兴趣小组为了測定粗锌中锌的质量分数，在10g粗锌中分5次共加入50.0g稀硫酸（杂质不与硫酸反应），部分数据如下表。 容器中硫酸的质量/g10204050气体质量/g0.10.2m0.3根据实验数据回答下列问题：（1）当硫酸滴入40g时，对应的气体质量m是_g。 （2）粗锌中锌的质量分数是多少？_第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题；共5分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 流程题 (共1题；共6分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、13-7、四、 实验题 (共1题；共3分)14-1、14-2、14-3、五、 科学探究题 (共1题；共5分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、六、 计算题 (共1题；共1分)16-1、16-2、