人教版（新课程标准）五年级上学期语文第二单元测试题试卷（A卷）B卷.doc

人教版（新课程标准）五年级上学期语文第二单元测试题试卷（A卷）B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共17分)1. （1分）看拼音，写词语xing yng png pitn t b n_yu ltin bo_2. （1分）照样子组成词语。例：万 一万 万里无云冬_ _ 齐_ _ 百_ _3. （2分）填上合适的量词。 一_山崖 一_枯草 一_喜鹊 一_大雪一_河 一_缝 一_杨树 一_寒风4. （1分）选字填空。 洋 样_子 _气 怎_ 海_袋 带皮_ _鼠 口_ _鱼角 脚手_ _度 _步 _落5. （3分）按要求修改习作。使下面的语段更加具体生动。 在认真听了教练的讲解和示范之后，我鼓起勇气开始滑雪了！我紧紧地抓住雪杖，紧张得要命，_。正在犹豫时，突然我脚下一滑，然后我就向前冲出去了，然后速度越来越快，只听到呼呼的风声，然后雪杖也仿佛失去了控制那一次滑雪带给我的既紧张又无助的滋味是我一辈子都不会忘记的。（1）第句有语病，请用修改符号在原句上进行修改。 （2）请给第句添加适当的心理活动，写出紧张的心情。 （3）第句中“然后”重复出现了三次。请用其他词替换其中的两次：_、_。 （4）第句是一个长句子，请将它改成两个句意连贯的短句，意思不变。 _，_。6. （4分）在横线上填入合适的关联词语。 （1）活像旱天的鹅，_见了水_连头带尾巴钻进水里。 （2）三黑_耙地，_想着：翻身的人儿心里真甜。 7. （3分）读句子，按要求完成练习。 （1）地下涌出洪水，把他们住的村子淹没了。（改为“被”字句） （2）他热心帮助别人，每次打猎回来，总是把猎物分给大家，自己只留下很少的一份。 上面的情景可以用_（一个成语）来概括，这句话交代了海力布_的品格，“_”字说明他这样的行为并不是一朝一夕。（3）“但是动物说什么话，您只能自己知道。如果对别人说了您就会变成一块石头。 “敬爱的猎人，您要记住，无论动物说了什么话，都不要对别人说。如果说了，您马上就会变成石头，永远不能复活了！”小白蛇两次叮嘱海力布强调了_，这两句话在文章中的作用是_。8. （2分）阅读练习。江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。（1）解释加下划线字的意思，并翻译诗句： 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。啼：_风：_意思：_（2）本诗的作者是_，他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为_，以区别于李白和杜甫的_。著有_。二、 阅读理解。 (共1题；共3分)9. （3分）阅读并回答问题。 露 珠我喜欢露珠，我赞美它。夏日的清晨，我来到野外散步。在万道霞光中，一个美妙的、崭新的世界便(显现 呈现 出现)在我的眼前。看!那无边的绿叶上，闪动着无数颗晶莹的露珠，一颗、两颗、十颗、百颗啊!像夜空中璀璨的繁星，像碧波上撒满了宝石，又像千百万闪光的眼睛。啊!露珠!这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候 它像慈母用乳汁(教育 哺育 培育)儿女一样地滋润着禾苗 每当黎明到来的时候 它又最早睁开那不知疲倦的眼睛 它白天隐身于空气中，夜晚无声地辛勤工作。它不像暴雨那样挟带风雷闪电以(夸耀 显耀 炫耀)它的威力，更不像冰雹那样对一切(残酷 残忍 残暴)无情。它把短暂的一生，献给树木、庄稼而对它们却无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵;多么像我们敬爱的老师，伏在桌边灯下夜以继日地工作，把全部心血洒在我们的心田我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它。露珠精神将永远在我心头闪动。（1）联系上下文，在文中括号里选择恰当的词语。 （2）在文章第三自然段中的空白处加上标点。 （3）联系上下文理解句子中下划线字的意思。 它白天隐身于空气中。于：_这就是极普通又为人们所喜爱的露珠。为：_（4）“露珠精神将永远在我心头闪动”中的“露珠精神”是指什么？ 三、 妙笔生花。 (共1题；共1分)10. （1分）在你的身边，一定有很多值得敬佩的人，也许是勤劳工作的爸爸，也许是经常关心你的妈妈，也许是你周围的小伙伴，写写发生在他（她）身上的事，表达出自己的敬佩之情。注意语句要通顺，内容要具体，书写要工整，题目自定，不少于350字。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共17分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、二、 阅读理解。 (共1题；共3分)9-1、9-2、9-3、9-4、三、 妙笔生花。 (共1题；共1分)10-1、