人教统编版（五四学制）2020年度小升初语文升学考试试卷（I）卷.doc

人教统编版（五四学制）2020年度小升初语文升学考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用（30分） (共13题；共30分)2. （2分）下列词语中，划线字读音完全相同的一组是（ ） A . 规划 划拨 划火柴B . 血泊 湖泊 梁山泊C . 着火 穿着 着凉D . 尽头 尽管 尽职3. （2分）下面各组词语中有错别字的一组是（ ）。 A . 绿蔓 跳跃 高粱B . 苔藓 菜畦 稻秧C . 瓦篮 瀑布 威力D . 铁轨 接茬 谚语4. （2分）下列四组词语中，不全是反义词的是（ ） A . 恋恋不舍刀两断 相依为命势不两立B . 眉开眼笑愁眉苦脸 美中不足锦上添花C . 眉开眼笑愁眉苦脸 自由自在身不由己D . 勤勤恳恳任劳任怨 无拘无束 笼中之鸟5. （2分）根据文段的内容，依次填空正确的一项是：（ ） 有人说，宽容是一种润滑剂，_；宽容是一种镇定剂，_；宽容是一束阳光，_；宽容是一座桥梁，_。可消融彼此间的猜疑积雪 可以消除人与人之间的摩擦可将彼此间的心灵沟通 可以使众多纷扰中恪守平静A . B . C . D . 6. （2分）下面是根据句子意思写出的相应词语，其中完全正确的一项是（ ）。 指一个人的修养很好。态度温和，容易接近，一般指老人。形容走路时脚步放得很轻。形容声势浩大，不可阻挡。比喻见到事物的少部分也能推知事物的整体。A . 温和可亲 轻手轻脚 浩浩荡荡 少见多怪B . 温柔可亲 蹑手蹑脚 浩如烟海 可见一斑C . 和蔼可亲 悄无声息 浪涛汹涌 以小见大D . 和蔼可亲 蹑手蹑脚 波涛汹涌 可见一斑7. （2分）下列诗句中，与名胜古迹无关的一项是（ ）。 A . 羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。B . 遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。C . 故人西辞黄鹤楼， 烟花三月下扬州。D . 青山遮不住，毕竟东流去。8. （2分）选择填空。 （1）夏日绝句和出塞的作者分别是_和_。（ ） A . 李清照 王翰B . 李清照 王昌龄C . 王翰 王昌龄（2）“欲饮琵琶马上催”中的“欲”意思是_。（ ） A . 想要B . 将要C . 还要D . 只要（3）“生当作人杰，死亦为鬼雄”赞颂的是哪位英雄？（ ） A . 刘邦B . 项羽C . 李广D . 曹操（4）出塞是一首_。（ ） A . 山中田园诗B . 赠友送别诗C . 边塞诗（5）凉州词是一首_。（ ） A . 送别诗B . 边塞诗C . 赠友送别诗（6）“度”的意思是_。（ ） A . 越过B . 度过C . 过度9. （2分）比尾巴中，最好看的尾巴是_的。（ ） A . 松鼠 B . 孔雀10. （2分）下列作家获得“人民艺术家”称号的是（ ）。 A . 孟浩然B . 老舍C . 纪伯伦D . 宗璞11. （2分）下面对饮湖上初晴后雨这首诗理解错误的一项是（ ） A . “水光潋滟晴方好”一句描写了西湖晴天湖水的美丽风光。B . “山色空蒙雨亦奇”一句描写作者身处西湖远观雨中山色的美。C . 这是一首婉约派的七律诗。D . 这首诗写出了西湖夏季时晴时雨的特征，描绘了西湖在不同气候下呈现的优美风姿。12. （3分）按要求完成练习。 （1）风，是大自然的音乐家，他会在森林里演奏他的手风琴。（仿写句子） 1 ， 是2 ， 他会3。（2）走在公园里，听听树上叽叽喳喳的鸟叫；坐在一棵树下，听听唧哩哩唧哩哩的虫鸣；在水塘边散步，听听蝈蝈的歌唱。 这句话写了1、2和3的叫声，表现了大自然中的动物发出的声音的丰富。在大自然中你还会听到什么声音？写一写吧。4 ， 听听5。13. （4分）按本单元所学内容填空。 （1）春季里，_，_蝴蝶飞。_多嫩，桑叶儿_。 （2）_皆图画，_不文章。（3）一畔春韭绿，_稻_。（4）_，叶落归根。（5）树无根不长，_。 二、 快乐阅读（35分） (共3题；共35分)14. （13.0分）阅读下文，回答问题。 傍晚时，我亲眼看到另外三只飞了回来，身上也都带着花粉。第二天我检查蜂窝时，发现了十五只身上有白色记号的蜜蜂。这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。蜜蜂靠的_超常的记忆力，_一种我无法解释的本能。（1）写出下列词语的反义词。 准确_ 陌生_ 超常_（2）在文段的横线上填上合适的关联词语。 蜜蜂靠的_超常的记忆力，_一种我无法解释的本能。（3）“_”“_”这两个词语表现了蜜蜂回家的困难；“_”“_”这两个词语体现了作者对蜜蜂高超的认路本领的赞叹。 （4）从文段划线的词语中，你体会到了什么？ （5）作者得出的实验结论是什么？用“_”在文段中画出相关语句。 （6）你认为作者实验获得成功的秘诀是什么？ 15. （16.0分）阅读下文，回答问题第一次马路旁的人行（hng xng）道比马路要整整高出一个台阶，而他还没满周岁。他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦的但两条腿的主人小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈 猛烈），而且信心十足。瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在积蓄力量，小男孩就这么站着，既不前进，又不后退，只是固执地注视着自己的前方。“还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶?”路旁一位头发花白的老奶奶咂了咂嘴说：“做大人的要帮他一把。”而孩子的妈妈并没伸出手去，只是微笑着（鼓舞 鼓励）说：“自己上，小乖乖，自己上！”“加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。终于，孩子的两只脚都站到了人行道上，小胖脸同时（裂开 绽开）了笑容。“好一个登山者！”胡子爷爷幽默地说。他又摸摸孩子的头说：“一开头有困难，但坚持就能胜利。祝贺你成功！”（1）选择括号里合适的读音和词语。人行_（hng xng）道 十分_（强烈 猛烈）微笑着_（鼓舞 鼓励）说 （裂开 绽开）_了笑容（2）从文中找出下列词语的反义词。失败_ 后退_ 消耗_ 容易_（3）“坚持就能胜利。”把这句话改为反问句。 （4）这篇短文主要写_。 （5）概括写出下面四个人对待小男孩第一次“登山”的态度。老奶奶的态度：_。妈妈的态度：_。小姑娘的态度：_。胡子爷爷的态度：_。（6）你从“小孩学步”这件事中，受到了什么启发？ 16. （6.0分）阅读课文，回答问题。 炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙于东海。（1）这篇文言文出自于 。 A . 三字经B . 山海经（2）“以堙于东海”的“堙”读音是:_ A . ynB . yn（3）对“女娃游于东海，溺而不返”一句理解正确的选项是：（ ） A . 女娃到东海游玩，溺水身亡，再也没有回来。B . 女娃到东海游玩，沉溺于东海美景不愿返回。C . 女娃到东海游泳，不愿起来。D . 女娃到东海游水，溺死没有回来。（4）下列句子的朗读节奏停顿错误的一项是：（ ） A . 炎帝之/少女B . 溺而/不返，故/为精卫C . 常衔/西山/之木石（5）精卫“衔西山之木石,以堙于东海”的原因是：_ A . 善良的精卫不希望再有人像自己那样被大海淹死。B . 精卫不自量力，她只是在做无用功。三、 小练笔（5分） (共1题；共5分)17. （5分）按要求改写句子。 她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱。（改变顺序，句意不变）鲁滨孙到过世界上的很多地方，碰到过许多危险。鲁滨孙一点儿也不畏惧。（用恰当的关联词语将两句话合成一句）鲁滨孙在破船里拾到许多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（改为陈述句）忽然不知从什么地方跳出一只野兔来，箭一样地窜过雪堆。（仿写比喻句）四、 快乐写作（30分） (共1题；共30分)18. （30分）有一天，一只小鸭子掉进了猎人的陷阱里。正巧，狐狸大哥从这里经过，他发现了小鸭子后会怎么做呢？请大胆展开想象编故事。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累运用（30分） (共13题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、二、 快乐阅读（35分） (共3题；共35分)13-1、13-2、13-3、13-4、13-5、13-6、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、三、 小练笔（5分） (共1题；共5分)16-1、四、 快乐写作（30分） (共1题；共30分)17-1、