北师大版2019-2020学年六年级下学期语文期末测试卷C卷.doc

北师大版2019-2020学年六年级下学期语文期末测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础乐园 (共8题；共39分)1. （6分）比一比，给生字找朋友。神_ 般_ 战_伸_ 船_ 站_2. （2分）选择正确的音节。电话A . bin hu B . din hu3. （2分）葫共_画，动共_画。4. （2分）选择排列正确的一组（ ） A . 小溪 大海 小河 大江 泉水B . 大海 泉水 小河 小溪 大江C . 泉水 小溪 小河 大江 大海D . 大江 小溪 大海 泉水 小河5. （2分）把下列词语补充完整。鼻青_ 头破_6. （6分）填上关联词语。_我害怕被书店老板发现，_每当我觉得当时的环境已不适宜再读下去的时候，我会知趣地放下书走出去。我喜欢到顾客多的书店，_那样不会被人注意。进来看书的人_很多，_像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。_我要把自己隐藏起来。7. （2分）选出下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 中国诗词大会这个节目对我很熟悉，因为我每集必看。B . 运动不但可以促进孩子们的身心健康发展，还能提高他们的心理承受能力以及增强团队配合意识。C . 针对各种交通乱象，南充警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。D . 在诗歌中，借松、竹常用来表达诗人复杂的情感，成为古典文学中传统意象。8. （17分）按要求改写句子。 （1）居里夫人只要在专利书上签个字，所有的困难不是都可以解决了吗？（改为陈述句） （2）爸爸说：“看到这壮观的场面，我想到了惊涛拍岸这个词。”（改为转述句） （3）它站在江滩的卵石上，久久地凝望着清波荡漾的江面。（缩句） （4）朋友是什么？朋友是快乐日子里的一把吉他，为你弹奏生活的愉悦。（仿写句子）朋友是什么？朋友是_，_。二、 知识回顾 (共4题；共38分)9. （7分）填一填在本学期（人教版四年级下册）学习的三首描写祖国秀美河山的古诗词中，李白写敬亭山，是用了_的手法；唐朝诗人刘禹锡描写秋天月下的洞庭湖，用了两个_，把洞庭湖比作_和_；自居易为了写出对江南春景的怀念之情，在诗的最后用了一个_，强调了情感的表达。在本册（人教版四年级下册）书中，还有三首描写田园风光的诗作，其中我最喜欢_，它描写的是_的情景。10. （5分）再写一首托物言志的诗。 11. （16分）比一比，再组词。 焰_ 烘_ 梗_ 橱_馅_ 拱_ 硬_ 厨_魂_ 蜷_ 填_ 烁_槐_ 倦_ 镇_ 栎_12. （10分）把下列句子翻译成现代汉语。 （1）群儿戏于庭。 （2）水迸，儿得活。 三、 口语交际 (共1题；共6分)13. （6分）按要求回答问题。（1）谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福 ， 跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（这句话中出现了两个“幸福”，你是怎样理解它们的含义的。） （2）“奶奶！”小女孩儿叫起来，“啊！请带我走吧！我知道，火柴一灭，您就会不见的，像那_（填空）一样就会不见的！” 四、 阅读 (共2题；共36分)14. （11分）阅读下文，回答问题这点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种更可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作卓有成效的同时，镭射线也在无声地侵蚀着她的肌体。她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的_，变成物理学的一个新的_，变成一条条_，她变成了科学史上_。（1）原文填空。但她什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的_，变成物理学的一个新的_，变成一条条_，她变成了科学史上_。（2）“她美丽健康的容貌在悄悄地隐退，逐渐变得眼花耳鸣，浑身乏力”是因为（ ） A . 随着年龄的增长，她逐渐老去。 B . 镭射线在无声地侵蚀着她的肌体。（3）联系上下文，说说你对“玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现”这句话的理解。 15. （25分）课外阅读。 感恩的习惯小侄儿在乡下读书，三年级要学英语，便利用暑假提前随我入城。学习之余，他每天总要画张画给我或大或小的白纸，用铅笔勾出一花一草或一小人，写上一行不算整齐的铅笔字，有时是：“姑姑，谢谢你！”有时是：“姑姑，你辛苦了！”我问小侄儿：“干吗送我礼物？”不善言谈的侄儿红了脸，轻声说：“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助，都不能忘了说谢谢。”我说：“姑姑是家里人，还用客气吗？”小侄儿说：“家里人，更不能心安理得。”小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师，能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为，竟在（ ）中改变了我。第一次，在我过生日时，我为母亲买了件羊绒衫，花掉三个月稿费。母亲摸了又摸，不相信地问我：“这么薄的东西，能比羊毛衫暖和？”冬天过了一大半，母亲也未曾舍得穿，倒是拿出来看过多次，每次都仿佛看自己熟睡的孩子，有一点折痕，都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛，骂我浪费。这一切都深印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐，也分享着母亲的快乐。第一次，在父亲节，我握着父亲的手祝他节日快乐。父亲不善言辞，以前一个月和我说的话，加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲脖子撒娇，为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来，没有父亲（ ）用辛苦的劳动铺平我的大学之路，我又怎能有今天？不知是不是因为我成人后，第一次牵了父亲的手，他和我的话竟多了起来。这让我悟得：原来家庭成员之间的爱，也需要表达。感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望。（ ）中，7岁的女儿亦学会了感恩。有一次，她英语考了100分，她说成绩的取得，是老师和她一起努力的结果，于是自己动手制作了谢师卡送给老师。后来的课堂上，老师提问她的次数，竟因此增多了。她也终于不再害羞，敢于举手发言了。（1）把下列词语的序号填入文中的括号里。 A潜移默化 B耳濡目染 C起早贪黑（2）短文画横线句子的意思是_。 （3）侄儿的行为对“我”的影响具体表现在：_；_。 （4）对“感恩之习，不仅给我创造了生机，亦给我的女儿带来了希望”这句话理解不正确的一项是（ ）。 A . 侄儿的感恩之习，改变了“我”，让我懂得表达对父母的感恩B . 侄儿的感恩之习，给“我”的生活带来了希望C . 女儿学会了感恩，这给她的学习带来了帮助（5）写出文中描写母亲因“我”的感恩而感到快乐的句子。 （6）读了这篇短文，你最想对谁表达出你的感恩之情？请在下面写一写。 （7）请你以“感恩”为内容，设计一条公益用语。 五、 作文 (共1题；共5分)16. （5分）生活当中你跟妈妈(或爸爸、爷爷、奶奶)之间肯定发生过许多感人的事，选一件写下来，要把事情的经过写清楚。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础乐园 (共8题；共39分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、二、 知识回顾 (共4题；共38分)9-1、10-1、11-1、12-1、12-2、三、 口语交际 (共1题；共6分)13-1、13-2、四、 阅读 (共2题；共36分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、15-6、15-7、五、 作文 (共1题；共5分)16-1、