粤教版2019-2020学年中考模拟4月份化学考试试卷（一）C卷.doc

粤教版2019-2020学年中考模拟4月份化学考试试卷（一）C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）下列是日常生活中的常见现象，其中属于化学变化的是（ ） A . 蔗糖溶于水B . 铁生锈C . 冰熔化D . 气球充气变大2. （2分）化学知识有助于我们科学生活下列说法不正确的是（ ） A . 可用小苏打焙制面包、糕点B . 家用天然气泄露，应开灯查找泄露源C . 电动车上的蓄电池在使用时是化学能转化成电能D . 湖水经沉降、过滤、吸附、消毒等净化操作后，可供人们生活用水3. （2分）如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略），已知：HCOOH热浓硫酸H2O+CO，下列说法错误的是（ ）A . 实验中所需CO可现制现用B . 此装置可节约用品，污染小，现象明显C . 此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小D . 该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应4. （2分）物质的性质在很大程度上决定物质的用途，以下性质和用途的对应不正确的是（ ） A . 金属钨的熔点高可作保险丝B . 氮气化学性质稳定用作保护气C . 金刚石坚硬用于裁玻璃D . 氧气能供给呼吸用于医疗急救5. （2分）下列关于资源、能源的叙述正确的是（ ） A . 空气是一种宝贵的资源，其中氧气的体积分数为78%B . 地球上淡水资源不足全球水储量的1%C . 地球上除少数不活泼的金属有单质形式存在外，其余金属都以化合物的形式存在D . 在生活和生产中，人们经常利用的能源有化石能源、氢能、可燃冰等6. （2分）类推是化学学习中常用的方法。以下类推结果正确的是 A . 溶液是由溶质和溶剂组成，所以溶液一定是混合物B . 中和反应有盐和水生成，所以有盐和水生成的化学反应一定是中和反应C . 有一些金属与稀硫酸反应放出气体，所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属D . 燃烧一般都伴随发光和放热现象，所以有发光和放热现象的变化都是燃烧7. （2分）下列对分子、原子和离子的认识正确的是（ ） A . 分子和原子在化学变化中都能够再分B . 只有分子能保持物质的化学性质C . 原子的质量主要集中在原子核上D . 离子之间存在着相互作用，分子之间没有相互作用8. （2分）如图所示的四个图象，能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 将浓盐酸敞口放置在空气中B . 将一定质量的硫酸铜溶液倒人盛有铁钉的烧杯中C . 加热一定量的高锰酸钾制取氧气D . 高温煅烧一定质量的石灰石9. （2分）推理是学习化学的一种方法，以下推理合理的是（ ） A . 氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B . 置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应C . 化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定有能量变化D . 液态水电解产生氢气和氧气，所以水由氧气和氢气组成10. （2分）用如图所示的密闭实验装置，能够使气球先膨胀，过一段时间又恢复到原状的一组固体和液体是（ ）A . 固体：硝酸铵；液体：水B . 固体：生石灰；液体：水C . 固体：碳酸钠；液体：稀盐酸D . 固体：氯化钠；液体：水11. （2分）某化工厂排出的废水的pH小于7，并含有重金属盐Cu（NO3）2 ， 对农作物、人和畜都有害用化学方法提取出Cu并提高废水的pH，应该加入下列物质中的（ ）A . 碳酸钠和氢氧化钠B . 熟石灰和铁粉C . 石灰石和金属锌D . 食盐和盐酸12. （2分）鉴别氧气、空气、二氧化碳最简单的方法是（ ）A . 澄清石灰水B . 燃着的木条C . 带火星木条D . 测量密度13. （2分）（2015秋成都月考）如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线下列说法正确的是（ ）A . 将t2时甲、乙的饱和溶液均降温到t1，都有晶体析出B . t2时，100g甲的饱和溶液中含甲的质量为30gC . t1时，甲、乙的溶解度相等D . t2时，甲溶液溶质的质量分数一定大于乙溶液溶质的质量分数14. （2分）某河水中含有的物质R在氧气的作用下发生反应，其反应的化学方程式为2R+2H2O+7O2 = 2FeSO4+2H2 SO4 ， 则R的化学式是 （ ）A . FeSB . FeS2C . FeOD . Fe2S3二、 填空题 (共4题；共16分)15. （2分）（2016吉安校级一模）下列为某同学对化学知识的归纳，其中有正确的是_A、空气的主要成分：氮气、氢气、稀有气体等B、人体所需的微量元素：钙（Ca）、锌（Zn）、铁（Fe）、硒（Se）等C、人类所需要的六大营养素：蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水D、常见的合称材料：_（填两种即可）16. （3分）某校科技节活动中，初三同学选用下述物质：酚酞溶液、浓氨水（呈碱性，易挥发）等为低年级同学表演了一组化学小魔术，请你利用所学化学知识揭开其中之谜.魔术1如下图，为“铁树开花”.观察到的现象为铁丝上的棉花团逐渐由白色变为红色，产生该现象的原因是_.C溶液是_；D溶液是_.17. （4分）下图是某课外活动小组的同学设计的实验室制取二氧化碳并检验其性质的装置示意图，请回答下列问题：（1）代号a所指仪器的名称是_（2）将A中产生的气体通入到B中一会儿，未见其中变浑浊。李祥同学认为这是浓盐酸挥发出的HCl气体干扰所致。他用化学方程式表示为：Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O；CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 你的解释还可更简捷，请用一个化学方程式表示：_； （3）张华同学用烧瓶收集A中产生的气体后，向其中加入过量无色透明的M溶液组成C装置，振荡，发现烧瓶中的气球逐渐变大，且溶液始终无色透明，则M可能是_（填写一种物质的化学式）； （4）请设计一个方案，验证C装置中反应的生成物中含有CO32-。简述实验过程：_18. （7分）根据下列装置图，回答有关问题： （1）写出装置图中标号仪器的名称：a_；b_ （2）写出实验室用过氧化氢制取氧气的文字表达式_可选用的发生装置是_（填字母） （3）若使用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是_（填字母）试管口略向下倾斜的目的是_（4）选用C装置收集氧气的原因是_ 三、 简答题 (共2题；共10分)19. （8分）草酸钙（化学式为CaC2O4）在加热到400时即发生分解反应生成一种白色固体A和无色无味的有毒气体B。除草酸钙外其他物质均为初中化学中常见的物质，其中X、Y分别是一种酸和碱溶液，Z为铁锈中的主要成分，在一定条件下的转化关系如下图所示（部分反应的反应物或产物已略去）。请你仔细分析回答下列问题。（1）写出下列物质的化学式：C_，Y_ ， H_。（2）F的俗名是_ ， GH的转化属于_（填基本反应类型）。（3）写出下列反应的化学方程式：_；_；_。 20. （2分）水是人类宝贵的自然资源，爱护水资源是我们每个公民应尽的责任以下是有关爱护水资源的一些具体做法：洗手洗脸时随时关闭水龙头；工业上应用新技术、新工艺减少污染物的产生；洗涤衣物时选用无磷洗衣粉；农业上合理使用化肥和农药；用淘米水浇花； 农业上改大水漫灌为喷灌、滴灌请你从爱护水资源措施的角度，将上述做法平均分为两类：其中一种分类标准是（1）_ ， 包括事例有（2）_（填序号）四、 实验与探究题 (共2题；共10分)21. （6分）学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢？于是进行了以下探究。 （1）（猜想和假设） 猜想氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；猜想氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变；猜想氧化铜是反应的催化剂，反应前后_。（2）（进行实验） 用天平称量 氧化铜，取 的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：填写下表：步骤现象步骤结果步骤现象结论溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃_猜想、不成立；猜想成立.（3）步骤的目的是_。步骤的目是_。 （4）请写出该实验中反应的化学符号（或文字）表达式_。 22. （4分）对化石燃料的综合利用是目前研究的热点问题之一三大化石燃料指的是煤、_和天然气煤的气化是一种重要的煤炭资源综合利用技术，其过程如图I所示合成气中的物质A和B在一定条件下发生反应生成了物质C和D，其微观过程如图II所示“气化炉”中主要发生了_（填“物理”或“化学”）变化；A、B、C、D四种物质中，常温时呈气态的氧化物为_（填化学式）；写出A与B反应的化学方程式_，可知，化学反应都遵循质量守恒定律五、 计算题 (共2题；共21分)23. （3分）苯甲醇（分子式为C7H8O）在医疗上曾做溶剂来溶解青霉素钾盐一减轻注射时的疼痛，但是不断有试验数据显示，苯甲醇与臂肌挛缩存在相关性，会造成患者“青蛙腿”因此，苯甲醇作为青霉素钾盐注射溶剂的方法已逐渐被淘汰请回答：（1）一个苯甲醇分子由1个原子构成（2）苯甲醇中碳、氢、氧三种元素的质量比为1（填最简单整数比）（3）苯甲醇中C元素的质量分数为1（结果保留到0.1%）24. （18分）（2017湘潭）某化学兴趣小组为研究酸的化学性质， （1）他们将一定量稀硫酸加入到盛有少量CuO的试管中，观察到黑色粉末全部溶解，溶液呈_色，该反应的化学方程式为_为进一步确定反应后所得溶液中的溶质成分，他们进行了以下实验探究 【提出猜想】猜想一：_；猜想二：H2SO4和CuSO4【资料查询】CuSO4溶液呈弱酸性，加入Zn粒时有极少量的气体产生【实验探究】为了验证猜想，该兴趣小组的同学设计了如下实验方案方案：取所得溶液少许于试管中，滴入石蕊试液，振荡，若观察到溶液显红色，则猜想二正确方案二：取所得溶液少许于另一支试管中，加入足量Zn粒，若观察到产生大量气体、_等现象，则猜想二正确【讨论交流】A、经过讨论，大家一致认为方案一是错误的，其理由是_B、要使由H2SO4和CuSO4组成的混合溶液中的溶质只有CuSO4 ， 可向其中加入过量的_（填序号）a、CuO bCu（OH）2 c、Cu dCu（NO3）2（2）【拓展探究】某混合溶液由硫酸和硫酸铜溶液组成上述小组同学又进行了如下实验：取124.5g该混合溶液于烧杯中，然后将120gNaOH溶液分六次加入其中，毎次充分反应后称量所得溶液的质量，所测数据如下表所示 第1次第2次第3次第4次第5次第6次加入NaOH溶液的质量/g202020202020反应后溶液的质量/g144.5164.5179.6189 8200220每次产生沉淀的质量/g00mn9.80计算：上述表格中产生沉淀的质量：m=_，n=_（3）所加NaOH溶液中溶质的质量分数 （4）第5次加入NaOH溶液充分反应后所得溶液中溶质的质量分数 第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共4题；共16分)15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、三、 简答题 (共2题；共10分)19-1、20-1、四、 实验与探究题 (共2题；共10分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、五、 计算题 (共2题；共21分)23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、