沪教版2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷A卷.doc

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沪教版2019-2020学年九年级上学期化学9月月考试卷A卷一、 单选题 (共20题;共40分)1. (2分)下列各组两种变化中前者属于化学变化后者属于物理变化的是( ) A . 苹果腐烂,食物消化B . 石蜡熔化,酒精燃烧C . 光合作用,水的蒸馏D . 夏季沥青路面“变软”,冬季钢轨之间缝隙加大2. (2分)下列实验操作错误的是( ) A . 滴加液体 B . 添加酒精 C . 加热液体 D . 加入固体 3. (2分)下列关于空气的成分、用途和污染的说法正确的是( ) A . 氧气约占空气质量的21%B . 稀有气体约占空气体积的0.03%C . 医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术D . 煤不充分燃烧产生的一氧化碳会造成酸雨4. (2分)下列仪器不能用于在酒精灯火焰加热的是( ) 试管 烧杯 量筒 集气瓶 水槽 燃烧匙A . B . C . D . 5. (2分)实验室有一瓶保管不当的试剂,其残缺的标签中只剩下“稀”“酸”的字样已知它是无色溶液,是初中化学常用的试剂小方同学很感兴趣,决定对其成分进行探究下列猜想不合理的是( ) A . 可能是稀盐酸B . 可能是稀硝酸C . 可能是稀硫酸D . 可能是稀碳酸6. (2分)下列图示实验操作中,正确的是( ) A . 加热液体药品B . 二氧化碳验满C . 取用固体药品D . 检查气密性7. (2分)下列实验操作正确的是( ) A . 滴加液体 B . 过滤 C . 验满氧气 D . 过氧化氢制取氧气 8. (2分)化学是一门以实验为基础的科学。下列有关实验现象的描述中正确的是( )A . 红磷在氧气中燃烧发出耀眼的白光,并产生大量的白雾B . 某同学在做一氧化碳还原氧化铁的实验过程中,观察到试管中红棕色粉末逐渐 变黑C . 打开浓盐酸的试剂瓶盖,一会儿瓶口会产生白烟D . 细铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成红色固体9. (2分)日常生产、生活中化学无处不在,下列说法正确的是( ) A . 利用活性炭的吸附性可以将硬水转化为软水B . 二氧化碳灭火器的灭火原理是隔绝空气和提高可燃物的着火点C . 在金属表面除油或刷漆的目的是隔绝氧气和水蒸气,防止腐蚀D . 化学肥料有利于植物的生长,大量使用不会引起环境污染10. (2分)下列物质属于纯净物的是( ) A . 干冰B . 硬铝C . 硬水D . 空气11. (2分)类推是化学学习中常用的思维方法。现有以下类推结果,其中正确的是( )A . 有机物中都含有碳元素,所以含碳元素的化合物都是有机物B . 把燃着的木条插入某无色气体中,木条火焰熄灭,证明瓶中的气体一定是CO2C . 在某固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,则该固体中一定含有活泼金属D . 水在通电条件下,可分解为氧气和氢气,说明在化学反应中分子是可分的12. (2分)用分子的观点解释下列现象,不合理的是( ) A . 汽油挥发分子大小发生变化B . 花香四溢分子在不断地运动C . 热胀冷缩分子间隔发生改变D . 食物变质分子本身发生变化13. (2分)NO是大气污染物之一,但少量NO在人体内具有扩张血管、增强记忆的功能。NO难溶于水,通常条件下极易与氧气反应。实验室收集NO的装置是( ) A . B . C . D . 14. (2分)如图图象能正确反映对应变化关系的是( ) ABCD测定空气中氧气的含量加热高锰酸钾制氧气用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气电解水A . AB . BC . CD . D15. (2分)下图所示是某反应前后的微观示意图,“ ”和“ ”表示两种不同的原子,据图分析下列说法正确的是( ) A . 该反应是分解反应B . 反应前后分子和原子的种类都发生改变C . 该反应可能为2H2+O2 2H2OD . 该反应的生成物为两种16. (2分)下列关于实验室用过氧化氢溶液制取氧气的图象中,错误的是( ) A . B . C . D . 17. (2分)加热氯酸钾和高锰酸钾混合物片刻,试管中最多可能含有几种固体物质( ) A . 五种B . 四种C . 三种D . 二种18. (2分)下列图示的实验操作中,正确的是( ) A . 滴管的使用B . 向试管中加入锌粒C . 液体加热D . 点燃酒精灯19. (2分)运动会的发令枪,所用的“火药”是用氯酸钾和红磷混合制成的,一经撞击两种物质就剧烈反应,发出响声并产生白烟。白烟的成分是( )A . 氧气和磷B . 氯化钾和五氧化二磷C . 氯酸钾和五氧化二磷D . 氯化钾和磷20. (2分)规范的操作是实验成功的保证。下列制取二氧化碳的实验操作正确的是( ) A . 取碳酸钙固体B . 加入稀盐酸C . 连接装置D . 收集验满二、 填空题 (共5题;共18分)21. (5分)实验是科学探究的重要手段,正确的实验操作是获得成功的重要保证,同时对实验结果、人身安全也非常重要,不正确的操作可能造成不良后果。请将下列操作可能造成的不良后果写在横线上。 (1)用燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯_(2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没向着手心_(3)给试管里的液体加热时,试管口对着别人_(4)将锌粒直接投入口朝上且直立的试管中:_22. (5分)维生素C泡腾片可增强机体抵抗力,将其放入冷水或温开水中,立刻生成大量二氧化碳气体状如沸腾,并得到一杯美味的饮品,如表为维生素C泡腾片的部分成分及溶解性表。 主要成分维生素C柠檬酸碳酸氢钠山梨醇淀粉二氧化硅溶解性易溶易溶易溶易溶难溶难溶请回答下列问题。(1)维生素C泡腾片在冷水中的溶解速率比在温开水中_(填“快”或“慢”) (2)维生素C泡腾片放入水中溶解后能否得到溶液_(填“能”或“否”),理由是_。 (3)检验生成的二氧化碳的方法是(用化学方程式表示)_。 23. (1分)在下列微观粒子的示意图中,“ ”和“o”分别表示氮原子和氢原子。 请回答下列问题:(1)B中的1个分子中含有_个原子。 (2)分别由B和D中的粒子构成的物质在一定条件下能反应生成C中粒子构成的物质(氨气),写出该反应的文字表达式:_,该反应的基本反应类型_。 (3)以上粒子中,在化学变化中的最小粒子是(填序号)_中的粒子,能保持氮气的化学性质最小粒子是(填序号)_中的粒子。 24. (5分)如图是某微型实验的装置图。 (1)b中反应的化学方程式为_。 (2)烧杯中的实验现象为_。 (3)微型实验装置的优点是_。(写一点) 25. (2分)化学实验是科学探究的重要手段。 (1)某化学小组用如图1装置制取氧气。 A中发生反应的化学方程式为_。用A装置制取氧气时,长颈漏斗下端浸没在液面以下的原因是什么_?若用B装置收集氧气,请将B装置中导管补画完整_。若氧气已收集满,可观察到什么实验现象_?(2)已知甲酸(HCOOH)具有挥发性,在热的浓硫酸中分解生成一氧化碳和水。用图2微型实验装置制取CO,然后用CO还原Fe3O4 , 并检验气体产物。 写出处理尾气的一种方法_。写出B中Fe3O4发生反应的化学方程式_。C中观察到的实验现象是什么_?(3)某化学兴趣小组为测铜锌合金中铜的百分含量,将20g的铜锌合金放入盛有100g溶质质量分数为14.6%稀盐酸的烧杯中,充分反应后烧杯中所剩物质的总质量为119.8g。试求铜锌合金中铜的百分含量_。 三、 推断题 (共1题;共2分)26. (2分)如图所示,很多物质分解可以产生氧气。 (1)实验室常用三个原理制取氧气,需要加热条件的是_(填序号,后同),反应中用到催化剂的是_。 (2)写出反应的文字表达式: _:_。(3)上述三个反应都属于_反应(填基本反应类型)。 四、 简答题 (共1题;共5分)27. (5分)为了探究“水的净化”过程,某实验小组从护城河中取了水样,观察到: A水样呈黄色,有异味 B.水样浑浊,有固体小颗粒。现对水样进行如下处理:(1)向水样中加入明矾搅拌溶解,静置一段时间后,进行_(填操作名称),除去固体小颗粒。向滤液中加入活性炭,利用其_性除去水样中的颜色和异味,该过程属于_变化(填“物理”或“化学”)。 (2)为了判断得到的自来水是硬水或软水,可加入_进行检验。 五、 实验题 (共2题;共7分)28. (5分)实验室常用下列装置制取气体,根据所学知识回答下列问题: (1)实验室用 A、B 装置都可以制取氧气,用 A 装置制取氧气的文字表达式是:_; B 装置除了能制取氧气还可以用来制取_(填写气体名称),写出制取该气体的文字表达式_;(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰粉末混合来制取氧气,选 C 做气体发生装置,其优点是_ (3)为了收集到纯净的氧气,应该选择_装置(填序号)收集,当_开始收集,判 断收集满的现象是_(4)汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物实验室收集 NO 只能用排水集气法。据此我们推测出认为NO 具有的性质是_。为测定一氧化氮气体体积,应选用如图装置_(填编号) (5)选择气体的发生装置时,应该考虑的因素有:_甲烷是最简单的有机物类的气体,实验室常用加热醋酸钠与氢氧化钠固体混合物来制得实验室制取甲烷应选用的发生装置是_(填写序号)。 29. (2分)某研究小组用如图所示装置,探究能否用镁条代替红磷测定空气中氧气含量。实验前,小组成员提出了不同的猜想。 (猜想与假设)猜想1:可以代替,因为镁条与氧气反应后不会产生气体猜想2:不能代替,查阅资料知金属镁很活泼,可能会与空气中的氮气反应(进行实验)步骤实验操作实验现象组装好装置后,打开止水夹,手捂集气瓶,一段时间后,松开手烧杯中导管口有气泡冒出,松手后,烧杯中导管末端有一段液柱关闭止水夹,点燃镁条,迅速伸入集气瓶中,塞好塞子镁条燃烧,放出大量热,发出耀眼白光,生成大量白烟,剩余固体为白色带状物冷却至室温,打开止水夹烧杯中水从导管进入集气瓶中,体积约为集气瓶体积的2/5(解释与结论)(1)Mg与氧气反应的化学方程式为_。 (2)步骤说明装置的气密性_。 (3)步骤中,关闭止水夹的目的是_。 (4)推测猜想2成立的现象证据是_。 (5)(反思与评价) 该小组认为,即使步骤中水的体积恰好占集气瓶体积的1/5,也不能说明猜想1成立,理由是_。(6)小组中同学对镁条与瓶中气体的反应提出了进一步的猜想:甲同学认为镁条先与O2反应,乙同学认为镁条先与N2反应。为进一步检验他们的猜想,可以进行的实验操作是:取少量镁条,点燃后迅速放入盛有空气的集气瓶中,待镁条熄灭后,_。 第 18 页 共 18 页参考答案一、 单选题 (共20题;共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共5题;共18分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、三、 推断题 (共1题;共2分)26-1、26-2、26-3、四、 简答题 (共1题;共5分)27-1、27-2、五、 实验题 (共2题;共7分)28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、
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