2019-2020学年小学数学北师大版四年级下册 4.3搭一搭 同步练习（II ）卷.doc

2019-2020学年小学数学北师大版四年级下册 4.3搭一搭 同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!一、 认真观察下面的立体图形，按要求填序号。 (共1题；共5分)1. （5分）仔细观察，再填空。 （1）从上面看到的图形是 的几何体有_号。 （2）从正面看到的图形相同的是_号和_号，或者是_号和_号。 二、 选一选。 (共5题；共10分)2. （2分）由5个小立方体搭成的立体图形，从正面看到的图形是 ，从左面看到的图形是 。这个立体图形是（ ）。 A . B . C . 3. （2分） 看到的是（ ）。 A . B . C . 4. （2分）一个立体图形从上面看是 ，从左面看是 ，从前面看是 。这个立体图形是（ ）。 A . B . C . D . 5. （2分）一个几何体，从正面看到的是 ，从右面看到的是 。摆成这样的几何体至少需要小正方体（ ） A . 5个B . 6个C . 7个D . 8个6. （2分）小丽从不同方向看到图形如图，从正面看 、从左面看 、从上面看 。下面摆出的图形符合小丽所观察到的是（ ）。 A . B . C . 三、 按要求回答 (共3题；共11分)7. （5分）画出从不同方向看到的形状 8. （1分）由一些大小相同的小正方体组成的几何体，从上面看到 （其中正方形中的数字表示在该位置上的小正方体的个数），则从正面看到的是_号图形，从右面看到的是_号图形。 9. （5分）请动手摆一摆，然后解决下面的问题。 （1）一个几何体，从不同方向看到的形状分别是：如果用7个小正方体摆，第7个小正方体可以放在哪个位置？(图中的序号是位置号)（2）如果再增加一个小正方体，从上面看到的图形不变，从左面看到的图形是 ，第8个小正方体可以放在什么位置？(图中的序号是位置号)第 6 页 共 6 页参考答案一、 认真观察下面的立体图形，按要求填序号。 (共1题；共5分)1-1、1-2、二、 选一选。 (共5题；共10分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、三、 按要求回答 (共3题；共11分)7-1、8-1、9-1、9-2、