鲁教版2019-2020学年九年级下学期化学第二次模拟考试试卷（II ）卷.doc

鲁教版2019-2020学年九年级下学期化学第二次模拟考试试卷（II ）卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列变化中，属于化学变化的是（ ） A . 粮食酿酒B . 电灯发光C . 干冰升华D . 矿石粉碎2. （2分）如图所示的实验操作正确的是（ ） A . 过滤B . 称量固体C . 稀释浓硫酸D . 除去CO2中的CO3. （2分）（2014河南）河南名吃胡辣汤营养美味，下列用到的食材中富含蛋白质的是（ ） A . 小麦粉B . 大葱C . 牛肉D . 红薯粉条4. （2分）下列各组物质中，能相互反应且反应前后溶液总质量保持不变的是（ ） A . 铝和硫酸铜溶液B . 硫酸和烧碱溶液C . 氧化铁固体和盐酸D . 碳酸钾溶液和硝酸钠溶液5. （2分）误差分析是定量实验的一个重要内容，下列分析正确的是（ ） A . 用量筒量取10mL水，仰视读数，会导致水的实际体积偏小B . 用托盘天平称取10.5g氯化钠，药品和砝码放反，会导致氯化钠偏多C . 粗盐提纯时，若溶解时加水量不足，会导致得到的精盐质量偏低D . 电解水时，氧气比氢气更易溶于水，会导致负极与正极的气体体积比小于2：16. （2分）（2016厦门）亚硒酸钠（Na2SeO3）可用于提升人体免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法正确的是（ ） A . Na2SeO3中Se的化合价为+3B . Se是一种金属元素C . n的值为6D . Se相对原子质量为78.96g7. （2分）如图是探究燃烧条件的实验简图，下列说法正确的是（ ）A . 图甲中的热水只是起到提高温度的作用B . 图乙中的白磷换成红磷也会有同样的现象C . 图甲中的实验不能比较红磷和白磷着火点的高低D . 图甲热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触8. （2分）过氧化苯甲酰是面粉增白剂，可以改变面粉外观，却能破坏面粉中叶酸等微量营养素，增加人的肝脏负担，过氧化苯甲酰的分子式为C14H10O4 下列关于过氧化苯甲酰的说法错误的是（ ）A . 过氧比苯甲酰由三种元素组成B . 过氧化苯甲酰属于有机物C . 过氧化苯甲酰中含有14个碳原子、10个氢原子和4个氧原子D . 过氧化苯甲酰中碳元素的质量分数为69.4%9. （2分）分类是学习和研究化学的常用方法，下列分类中正确的是（ ）A . 有机物：CH4、H2CO3B . 复合肥料：硝酸钾、磷酸氢二铵C . 化合物：合金、胆矾D . 合成材料：淀粉、塑料10. （2分）推理是一种重要的化学思维方法，以下推理合理的是（ ） A . 因为MnO2能加快H2O2的分解速率，所以MnO2也能加快H2O的分解B . 因为单质是由同种元素组成，所以只含一种元素的物质一定是单质C . 因为蜡烛燃烧生成CO2和H2O，所以蜡烛组成里一定含有碳元素和氢元素D . 中和反应一定有盐和水生成，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应二、 填空题 (共4题；共16分)11. （4分）下图是氢分子和氧分子运动的示意图。 （1）在A、B、C中,能比较得出“分子种类不同,分子运动速率不同”的是_和_(填字母序号)。 （2）从图中可见,影响分子运动速率的因素除分子种类外,还与_有关。 （3）举一个能说明“温度升高,分子运动速率加快”的生活事例:_12. （5分）下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。（1）40时，甲的溶解度_乙的溶解度(填“”、“”或“”)； （2）要使饱和的甲溶液变为不饱和溶液，可采取的方法是_（只填一种)； （3）在20时，把甲、乙各15g固体分别加入到两个盛有50g水的烧杯中，充分搅拌，所得乙溶液为_溶液(填饱和或不饱和)；若将温度都升高到50，甲溶液中溶质的质量分数_乙溶液中溶质的质量分数(填“”、“”或“”)。 （4）10时，向12%的100g甲溶液中加水140g，此时溶质的质量分数为_%。 13. （2分）牙膏中的填充剂一般为碳酸钙、二氧气硅、氢氧化铝，其中“黑妹”牙膏用的填充剂是碳酸钙，请你设计实验验证其填充剂是碳酸钙，完成下列实验报告：实验操作步骤实验现象和结论_14. （5分）（2016郴州）生活处处有化学（1）生活中下列物品的主要材料，属于合成材料的是 A . 铁锅B . 玻璃C . 纯羊毛衣D . 塑料桶（2）小明发现铁锅易生锈，是因为铁与_发生了缓慢氧化，实验室可用盐酸除铁锈，该反应的化学方程式是_（3）“葡糖糖酸锌”口服液中的锌元素是人体所需要的_元素（填“常量”或“微量”）三、 实验探究题 (共2题；共17分)15. （11分）请结合下列实验常用装置，回答有关问题 （1）写出标号仪器的名称：a_，b_ （2）如果用高锰酸钾选用A装置制取氧气有一处错误是_，同学们在做这个实验时不小心将少量药品沾到皮肤上，用水洗涤后仍留下褐色斑点，这说明高锰酸钾对皮肤_性 （3）实验室用过氧化氢制较纯净的氧气，应选用的收集装置是_（填字母），反应的文字表达式是_；若选择装置H收集氧气（H中原来是空气且正放），则气体从_管（选填“c”或“d”）进入，证明该装置中氧气已经收集满的方法是_（4）实验室常用块状石灰石和稀盐酸反应制二氧化碳并要求能控制反应发生和停止，则应选用的发生装置是_，反应的文字表达式是_ （5）图中D装置比B装置多用一支小试管，D装置的优点有_ 可控制反应的开始和结束 节约药品 可形成液封防止漏气16. （6分）（2017泰安）碳酸氢钠是小苏打的主要成分，在生产和生活中有许多重要的用途化学课上，同学们为了解碳酸氢钠的性质，将一定质量的碳酸氢钠和稀硫酸混合，充分反应后，有气体逸出，（1）写出该反应的化学方程式_，同学们对反应后溶液中溶质的成分进行了探究：认为除一定含有硫酸钠外可能还含有其他成分，因此进行了猜想并做了如下实验：（2）【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液【猜想与假设】反应后溶液总溶质的可能组成成分猜想一：硫酸钠猜想二：硫酸钠、碳酸氢钠猜想三：硫酸钠、硫酸【实验探究】同学们取反应后的溶液用不同方案进行如下实验，请根据结论完成如表实验现象中的空格实验方案ABCD实验操作实验现象_产生白色沉淀试纸变色，对照标准比色卡，pH_实验结论猜想二不正确猜想三正确猜想三正确猜想三正确【得出结论】猜想三正确【实验用品】pH试纸、锌片、氧化铜粉末、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氯化钡溶液（3）【评价反思】老师对同学们能用多种方案进行探究，并且得出正确的实验结论给予了肯定，同时指出探究中存在一处明显错误是：_有同学对实验方案B的结论提出了质疑，认为仅凭此现象不能得出猜想三正确，请说明理由_（4）【总结提高】依据所给实验用品，设计不同的方案确认猜想三是正确的，请你写出你的实验方案_四、 简答题 (共2题；共9分)17. （4分）每年5、6月是蓝莓丰收的时节，蓝莓中含有丰富的花青素（化学式为C15H11O6）。花青素是一种水溶性色素，颜色与细胞液的酸碱性有关，细胞液酸性时呈红色，碱性时呈蓝色。（1）在小苏打溶液中滴加花青素，溶液变_色。（2）一个花青素分子中共有_个原子。（3）花青素中氧元素的质量分数为_（结果保留至0.1%）。（4）57.4克花青素中含有_克碳元素 。18. （5分）食品的外包装标签上的部分文字如图某同学要探究该钙片的主要成分含量，他取出1片钙片，加入足量的稀盐酸，充分反应，收集到0.66g二氧化碳（假定其它成分不与盐酸反应）试计算：每片含碳酸钙的质量是多少？（CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2）第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共4题；共16分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、14-1、14-2、14-3、三、 实验探究题 (共2题；共17分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、16-4、四、 简答题 (共2题；共9分)17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、