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北师大版2019-2020学年七年级上学期期中考试科学试卷（II ）卷一、 选择题 (共18题；共36分)1. （2分）下列长度单位换算正确的是（ ） A . 10.5厘米=10.5厘米10毫米=105毫米B . 10.5厘米=10.5厘米10=105毫米C . 10.5厘米=10.5(1/100)米=0.105米D . 10.5厘米=10.5100厘米=0.105米2. （2分）某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是（ ）A . 都能自己制造营养物质B . 都能进行新陈代谢C . 都能对外界刺激作出反应D . 都能生长和繁殖3. （2分）在一次实验中，小凡同学用pH试纸测定白醋的酸碱度时,他先将试纸用蒸馏水润 湿，再把白醋滴到试纸上，则测得的结果与白醋实际的pH比较，结果 （ ） A . 偏大B . 偏小C . 相等D . 无法比较4. （2分）实验是探究物质变化的重要方法，下列“加热硫酸铜晶体”的实验操作中正确的是（ ） A . 取样B . 加料C . 加热D . 熄灭5. （2分）红蛇果的果皮细胞因含花靑素而呈红色。将某品种的红蛇果浸泡在热水中，热水变红色；浸泡在冷水中，冷水不变红。这一现象说明热水破坏了果皮细胞的（ ）A . 细胞壁B . 细胞膜C . 细胞质D . 细胞核6. （2分）下列估测中，比较符合实际的是（ ） A . 家里餐桌的高度为80厘米B . 个中学生的质量为120千克C . 本试卷的面积为0.5米2D . 科学课本的长度为40厘米7. （2分）下列关于人体器官和系统的叙述中，不正确的是（ ）A . 器官一般由四种基本组织构成，并以某种组织为主B . 肝脏、心脏、胃、大脑都是器官C . 系统由多个组织构成，能完成一种或几种生理功能D . 器官的结构特点是与它的生理功能相适应的8. （2分）按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（ ）A . B . C . D . 9. （2分）在科学学习中，对数据的估测是一项非常重要的能力。下列估测最接近实际的是（ ）A . 课桌的高度大约是80毫米B . 1个鸡蛋的质量大约是600克C . 教室的体积大概是200分米3D . 人体的正常体温为37左右10. （2分）判断下列测量数据：0.3260米, 7.59米, 759毫米, 759分米, 各自对应的刻度尺的最小刻度是（ ） A . 分米、毫米、厘米、米B . 厘米、分米、毫米、米C . 毫米、厘米、分米、米D . 毫米、分米、厘米、米11. （2分）在使用显微镜的过程中，小明在对光后没有在目镜中看到白亮的视野。小明采取了以下补救方法，请你选择其中不起作用的一项（ ）A . 转动遮光器B . 转动转换器C . 调节细准焦螺旋D . 转动反光镜12. （2分）下面植物利用种子进行繁殖的一组是（ ） A . 水绵、衣藻、满江红、柳树B . 海带、葫芦藓、菜豆、玉米C . 莱豆、小麦、银杏、桑树D . 石花菜、墙藓、胃蕨、槐树13. （2分）生物检索表常用来鉴定生物的种类。请利用这张简单的“脊椎动物检索表”，鉴定出下列动物中属于S类动物的是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）一元硬币的外观有银白色的金属光泽，同学们认为它可能是由铁制成的有同学提出“我们可以先拿磁铁来吸一下”就“拿磁铁来吸一下”这一过程而言，属于实验探究的（ ） A . 假设B . 实验C . 观察D . 作出结论15. （2分）下列与发酵术有关的叙述，正确的是（ ）A . 发酵过程中控制温度是关键条件之一B . 发酵过程中必须保持空气流通C . 蒸煮豆腐后马上加入菌种D . 发酵都是由酵母菌完成的16. （2分）观察和实验是科学探究最基本的方法下列与之有关的叙述，正确的是（ ） A . 对光时显微镜视野太暗可以把凹面镜换成平面镜B . 显微镜的目镜10，物镜40的镜头组合放大倍数是50C . 制作“人口腔上皮细胞的临时装片”时在载玻片中央滴的是清水D . 盖盖玻片时要用镊子夹起盖玻片一侧的边缘，另一侧先接触液滴，再缓缓盖上17. （2分）下列有关误差的说法中正确的是（ ）A . 多次测量取平均值可以减小误差B . 误差就是测量中产生的错误C . 只要认真测量，就可以避免误差D . 选用精密的测量仪器可以消除误差18. （2分）（2011杭州）春雪过后，有些植物会被冻死植物被冻死的主要原因是（ ）A . 雪天光照不足，植物光合作用停止B . 地面结冰，植物无法吸水C . 细胞液结冰，体积增大，导致细胞破裂，引起细胞死亡D . 低温下细胞中的酶催化功能减弱，呼吸作用停止二、 填空题 (共6题；共24分)19. （2分）根据实际情况填写适合的单位或数值：一个苹果大约是150_；水的密度是_g/cm3； 教室门的高度约为2_20. （3分）（1）如图A所示的物体的长度是_。 （2）图B温度计的示数是_。21. （3分）如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：（1）属于植物细胞的是_图，属于动物细胞的是_图，判断的依据是：_. （2）动植物细胞都具有的结构是_（填字母代号）。 （3）细胞进行各种生命活动的场所是_。 （4）有的植物细胞之所以呈现绿色是因为在_中含有叶绿素。 22. （4分）仔细阅读下列检索表，回答问题：（1）从检索表中可以看出，蜈蚣和蜘蛛的共同特征是：_。（2）表中与蚯蚓共同特征最多的生物是_。（3）从表中可以归纳出蜘蛛的特征有：_。23. （2分）“一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，加上剪刀似的尾巴，这就是活泼机灵的小燕子”如图1所示是燕子的一组形态结构图：（1）请从图1中提取有效信息，分析燕子适于飞行生活的三个特点_；_；_（2）鸟适于飞行的特点从内部结构看如图2所示，鸟的体温_，用_呼吸，_辅助呼吸鸟类飞行时，两翼举起，气囊扩张，气体进出的方向是_（用字母和箭头表示）鸟类每呼吸一次在肺里进行_气体交换，这种呼吸方式称为_24. （10分）细胞的结构特点：（1）动物细胞的结构：_ 、_ 、_ 。（2）植物细胞的结构：_ 、_ 、_ 、_ 、_ 、_ 。三、 探究题 (共4题；共12分)25. （3分）柑橘生长的主要环境条件是：年平均气温要求15以上，l月平均气温5以上；适宜种植在朝南或东南的向阳处，或具有逆温层的坡地；有水源可灌溉。请分析回答：（1）影响柑橘生长的非生物因素主要有_(答出两个)。（2）某科技人员想探究海拔高度对柑橘生长的影响，设计了如下的实验方案，并对实验结果进行统计。a选择9株柑橘苗，将它们随机分成A、B、C三组，每组3株。bA组种植在海拔高度为150米的朝南坡地，B组种植在海拔高度为300米的朝南坡地，C组种植在海拔高度为450米的朝南坡地。c定时进行科学的施肥、灌溉、修剪等日常管理。几年后，柑橘开始结果。d对收获的果子进行分析比较，统计结果如下表：产量个体大小甜度分析A组84千克小不甜、酸味重B组102千克最大甜C组91千克大甜、略带酸从实验结果初步分析可知，柑橘适宜种植在_ 。上述方案中，有几处是不合理的，请答出一点：_ 。26. （3分）根据所学知识完成问题：（1）如图所示，让系在细绳上的乒乓球在竖直方向静止不动，将正在发声的音叉慢慢移近乒乓球且轻触乒乓球，发现乒乓球被弹开了，这说明了_；（2）使音叉发出响度更大的声音，重做上面的实验，观察到的现象是_；比较以上两次实验现象，得到的结论是_；（3）如果把这个实验放到月球上做，乒乓球_(选填“会”或“不会”)被弹开；我们_(选填“能”或“不能”)听见音叉发出的声音，原因是_。27. （2分）氢化镁(化学式为MgH2)是一种常用的焰火剂，某兴趣小组拟选用如图装置制备氢化镁。 【查阅资料】氢化镁可用氯气与纳米级镁粉加热制得。氢化镁遇水反应生成氢氧化镁Mg(OH)2和氢气，并放出热量。常温下镁不与水反应，标准状况下氢气的密度为0.09/L。【实验步骤】先连接装置，再：装入药品，打开分液漏斗活塞向装置中通入氢气，D处收集的气体验纯后，给C装置加热。继续通入平稳的氢气流。实验结束时，先停止加热，等装置冷却到室温停止通入氢气。回答下列问题： （1）请将步骤中的操作补充完整_。 （2）装置A中用分液漏斗添加稀硫酸的优点是_。 （3）实验开始时要“先通氢气”的目的，除防止氢气遇到热的空气引起爆炸外，还有_。B装置的作用是_。 28. （4分）大棚爱吃西红柿，家里的没有吃完，妈妈又给他买了一些过了两天，他发现新买的一个西红柿烂了他仔细地观察了一些腐烂的西红柿表皮有一道裂痕，其他西红柿的表皮都完好无损于是，他产生了一个疑问：西红柿的表皮是不是有保护作用呢？为了证明这一问题，他做了一个探究实验，请你根据实验完成下列内容： （1）提出问题：_？ （2）作出假设：西红柿的表皮哟保护作用： 制定计划取大小_的A、B两个西红柿，用清水冲洗干净用小刀把A西红柿去掉一块表皮，B西红柿_把A、B两个西红柿放到厨房的窗台上过几天，观察西红柿的变化（3）实验现象：A西红柿_，B西红柿_ （4）得出结论：_第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共18题；共36分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、二、 填空题 (共6题；共24分)19-1、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、24-1、三、 探究题 (共4题；共12分)25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、
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