Phonics自然拼音教学思路.ppt

Phonics教学地图TeachingMapforPhonics 2020 3 23 2 讲座提纲 何谓Phonics 为什么要学Phonics 如何教Phonics 2020 3 23 3 你认识这个字吗 淼 2020 3 23 4 这个英文单词呢 zeet 2020 3 23 5 zeet zoo feet 2020 3 23 6 zeet Peteriseatingthezeet 2020 3 23 7 何谓Phonics 自然拼读法 Phonics是教授英语拼音的方法 Phonics是美国本土小孩在学习认读英语文字时所用的简单方法 犹如中国小孩学的普通话拼音一般 都是用以帮助记认声音与文字的关系 教授存在英语单词中 字母音 形对应关系 用字母和字母组合代表英语44个基本音 2020 3 23 8 何谓Phonics 音 形 形 音对应的关系 的应用学生在面对所有的英语单词时 利用 形 音的对应关系 可以将单词拼读出来 见词读音 学生在记忆英语单词时 利用 音 形的对应关系 可以迅速记住 听音写词 Phonics是通往阅读世界的桥梁 是初学英文者最直接 最简易的学习途径 2020 3 23 9 为什么要学Phonics 教授正确的英语发音 培养学生学习与记忆单词的能力 培养学生的 独立阅读能力 促进学生的各项语言技能的发展 2020 3 23 10 如何教Phonics 了解Phonics的教学内容制定Phonics的教学进程设计Phonics的教学活动注重Phonics的课堂运用 2020 3 23 11 Phonics的教学内容 2020 3 23 12 单辅音 bcdfghjklmnpqurstvwxyz双辅音组 diagraphs chckghphshthwhng 辅音连缀 blends blclflplslbrcrdrfrgrtrsksnspstswftldlkltmpndnkntng 2020 3 23 13 短元音 aeiou长元音 a eaiayeeaeee eiei eoaoeo eueuiu e 两个字母的元音组合 arireriruroioyooalauaworouow 2020 3 23 14 三个元音的组合 1 air are2 ear ere eer eir3 oar oor ore our4 ire ure特殊辅音组合 quwrknmnmb 元音和辅音的组合 almwa war worigh ing ign ild indold omb ong ove le il el 2020 3 23 15 其它 Y的三种发音方式1 辅音2 长元音3 短元音与语法有关的发音规则1 复数 时态变化 比较级与最高级2 前缀bi com con de dis inter mis per pre re sub un 3 后缀 able age ance cy ent ess ful ian ical ism ity ive less ment ous sion tive tion ture 2020 3 23 16 制定Phonics的教学进程 2020 3 23 17 多样的教学活动 stories rhymes songs games tonguetwisters jazzchants poems 2020 3 23 18 UseofRhymes 2020 3 23 19 UseofRhymes 2020 3 23 20 UseofRhymes 2020 3 23 21 UseofJazzChants Addsomesalt pepperWash wash washthelettuce Slice slice slicethecheese Putsomebutteronthebread CanIhavemysandwich please Fry fry frythetomatoes Putthemonapizzabase Addsomecheeseandbakeitslowly Mmm CanIhaveataste 2020 3 23 22 UseofJazzChants WouldyouliketogooutonMonday Tuesday Wednesday Thursday Friday No sorry Ican t Whynot I mbabysittingonMonday I mdoingmylaundryonTuesday I mworkingovertimeonWednesday I mworkingoutonThursday I mvisitingrelativesonFriday Wouldyouliketogooutonweekend Well maybe 1 2 3 4 5 6 I mbabysittingonThursday 2020 3 23 23 UseofPoems I mMrWhippy theicecreamvan Bringyourmoneyasfastasyoucan YouhearmymusicwhenIcomeyourway Whichicecreamwillyouhavetoday 2020 3 23 24 UseofPoems 2020 3 23 25 UseofStories 2020 3 23 26 2020 3 23 27 LetterlandStorybooks 2020 3 23 28 丰富的学习环境 2020 3 23 29 注重Phonics的课堂运用 如果Phonics只教不用 浪费时间 浪费金钱 浪费精力 单词教学阅读教学写作教学 2020 3 23 30 相关的网址和教学参考书 www readinga 2020 3 23 31 Thankyou 2020 3 23 32 利用Phonics阅读示例 复习字母音dchtfpnsrz 2020 3 23 33 学习单词的读音Zacratsatcanantranjamhadpanfannap阅读故事学会单词的意思 2020 3 23 34 Zacisarat 2020 3 23 35 Zacsatonacan 2020 3 23 36 Theantsrantothejam 2020 3 23 37 Therathadapan 2020 3 23 38 Therathadafan 2020 3 23 39 Theantsranandran 2020 3 23 40 Therathadanap 2020 3 23 41 rat ant can fan jam zac 2020 3 23 42 利用音 形对应关系学习拼读与拼写 见字读音 听音写词 单音节词 拆分 组合 cat c at cat 2020 3 23 43 学习英语字母的音 形对应关系 多音节词 拆分 组合 internet in ter net internet 2020 3 23 44 如何运用Phonics轻轻松松背单词單字 Phonics协助背单词 读 分段 拼 写 调整 长期练习 2020 3 23 45 小结 字母拼读能力是英文阅读成功最重要的指标 Phonicsisthepredictorofreadingsuccess 这种英语能力是进入英语这样一个语言系统所需具备的能力 2020 3 23 46 什么是SightWords Sightwords就是儿童阅读初阶的常用字 如the of from off here want 是由美国学者E WDolch道区教授对儿童读物经过分析统计后 整理出最常使用的220个字 预先认识了SightWords 就是已掌握 明白了60 85 童书的内容 2020 3 23 47 BrownBear BrownbearbyBillMartinJr EricCarleBrownbear brownbearwhatdoyousee Iseearedbirdlookingatme Redbird redbirdwhatdoyousee Iseeayellowducklookingatme Yellowduck yellowduckwhatdoyousee Iseeabluehorselookingatme Bluehorse bluehorsewhatdoyousee Iseeagreenfroglookingatme 2020 3 23 48 BrownBear BrownbearbyBillMartinJr EricCarleBrownbear brownbearwhatdoyousee Iseearedbirdlookingatme Redbird redbirdwhatdoyousee Iseeayellowducklookingatme Yellowduck yellowduckwhatdoyousee Iseeabluehorselookingatme Bluehorse bluehorsewhatdoyousee Iseeagreenfroglookingatme 2020 3 23 49 小结 Sightwords是协助孩子顺畅阅读的关键Sightwords与Phonics一同建立孩子独立阅读的能力克服不规则Phonics的限制 让孩子见字念字 为将来的记忆单词打下基础将Sightwords国内句子结合学习 为英文写作铺路