迪庆藏族自治州2019年一年级数学下学期过关检测试题 附答案.doc

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乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前迪庆藏族自治州2019年一年级数学下学期过关检测试题 附答案题号一二三四五六七八九十总分得分考试须知: 1、 考试时间:45分钟,满分为100分(含卷面分3分),附加题单独20分。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣3分。 一、我会填(本题共10分,每题2分)1、在里填数。37 59 717 932、小蓝今年6岁,正好是姐姐年龄的一半,你说姐姐今年( )岁。3、一个数十位是4,个位是5,这个数是( )。4、找规律,填一填,画一画。5、计算一下,再比一比大小,填上、或。3223 5868 9688 6666 8778 78-3525+46 56-2759-19 19+7220+57 31-1685 二、我会算(本题共20分,每题5分)1、看图列式并计算:2、一根绳子对折后长7米,这根绳子原来长多少米?这根绳子用掉6米后,还剩几米?答:绳子原来长( )米,还剩( )米。3、用竖式计算下面各题。78-23= 24+45= 27+12=31+49= 86-61= 85-54=4、我会看图列式计算。 三、我会比(本题共10分,每题5分)1、在里填上“”、“”或“=”。85 12 79 17 68 6994 13 88 18 97 10669 16 48 14 95 992、在里填上合适的数字,在里填上“、=”。 四、选一选(本题共10分,每题5分)1、下图中( )和( )是线段。 2、给最轻的画“”,给最重的画“”。 五、对与错(本题共5分,每题2.5分)1、判断下面各题,对的画“ ”,错的画“ ”。1.白兔比黑兔少得多。 ( )2.黑兔比灰兔少得多。 ( )3.灰兔比白兔多得多。 ( )4.灰兔比黑兔多一些。 ( )5.黑兔与灰兔差不多。 ( )2、公正小法官(判断对与错)。1、小名的爷爷70岁,小名的年龄比爷爷小一些。 ( )2、8个十和80个一同样多。 ( )3、有四条边的就是正方形。 ( )4、“55”这个数中的两个“5”表示的意思是相同的。 ( ) 六、数一数(本题共10分,每题5分)1、看图数数,再找规律。2、记数题,看图涂色。 七、看图说话(本题共12分,每题4分)1、写出钟面上的时刻。2、连一连。3、看图,找出每行中不同的是什么,圈一圈。 八、解决问题(本题共15分,每题3分)1、有32位家长参加家长会,现在有20把椅子,每人坐一把,还差几把?答:还差( )把。2、小英做红花42朵,做黄花34朵,做白花15朵。 (1)红花比黄花多多少朵?(2)白花比红花少多少朵? (3)白花比黄花少多少朵?(4)一共有多少朵花? 答:(1)红花比黄花多( )朵。(2)白花比红花少( )朵。(3)白花比黄花少( )朵。(4)一共又有( )朵花。3、同学们在马路两边各插了8面小旗,一共插了多少面? + (面) 答:一共插了_面。4、看图解题,还能再上多少位乘客? 答:这车还能再上( )人。5、树上有18只小鸟,飞走9只后,又飞来20只。现在树上一共有多少只小鸟?答:现在树上一共有( )只鸟。 九、个性空间(本题共5分)1、在填数,使每条直线上的三个数相加都等于10。 十、附加题(本题共20分,每题10分)1、填数,使横行、竖行的三个数相加都得11。2、把杯里的水,从多到少在里写5,4,3,2,1。第 5 页 共 5 页参考答案一、我会填(本题共10分,每题2分)1、4 , 4 , 10 , 6 2、12岁3、454、(1)14 , 5 (2)略。5、,二、我会算(本题共20分,每题5分)1、6+4+0=10 5+9=142、答:绳子原来长( 14 )米,还剩( 8 )米。3、略。4、9-4=5 ,7+2=9三、我会比(本题共10分,每题5分)1、大于,小于,小于等于,小于,等于小于,小于,小于2、小于 , 等于 , 大于 , 大于四、选一选(本题共10分,每题5分)1、2和32、中间的最重五、对与错(本题共5分,每题2.5分)1、对 , 错(少一些) , 对 , 对 , 对2、错(小很多),对,错,错。六、数一数(本题共10分,每题5分)1、每次多( 2 )个。2、略。七、看图说话(本题共12分,每题4分)1、12:00 , 9:00 , 6:00 , 11:002、略。3、第一行圈最后一个,第二行圈第三个,第三行圈第二个。八、解决问题(本题共15分,每题3分)1、32-20=12(把)2、8 , 27 , 19 , 913、8+8=16(面)4、 答:这车还能再上(50)人。5、18-9+20=29(只)九、个性空间(本题共5分)1、略.答案不唯一十、附加题(本题共20分,每题10分)1、6 , 72、杯里圆越多,水越少。
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