新人教版2019-2020学年四年级上学期语文期末考试试卷 （II ）卷.doc

新人教版2019-2020学年四年级上学期语文期末考试试卷（II ）卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 听力部分 (共1题；共22分)1. （22分）阅读理解他们来到隆中，只见那里的山冈 ， 好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林 ， 潺潺的溪流 ， 茂密的竹林青翠欲滴，景色 。 （1）课文内容把短文内容补充完整。（2）查字典，填空。“欲”字用部首查字法，应先查_部，再查_画；用音序查字法，应先查音序_，再查音节_。（3）找出短文中的比喻句。_。这里把_比作_。（4）短文中的“他们”指的是_。这个比喻句反映了刘备_的心情。（5）照样子，写词语疏疏朗朗：_（6）再读短文，短文用了“来到，只见”的句式描写了隆中秀丽的景色，请用这样的句式尝试写一处景色。二、 基础运用 (共9题；共50分)2. （8分）火眼金睛，辨字组词。幅_ 怜_ 狐_ 魔_副_ 今_ 孤_ 磨_3. （2分）下面加下划线字注音完全正确的一组是（ ）。A . 哺乳(b) 即使(j)B . 颤抖(chn) 瑰宝(gu)C . 磨难(m) 混乱(hn)D . 娱乐(y) 脊梁(j)4. （2分）下面书写有误的一项是（ ） A . 腾云驾雾 应接不暇 引人注意B . 山崩地裂 震耳欲聋 精疲力竭C . 神机妙算 横惯江面 奔流不息D . 闪闪烁烁 鸦雀无声 响彻云霄5. （2分）给句子中带横线的字选择恰当的解释。请你闪开点，好让我过去。（ ）A . 完，完成B . 友爱，和睦C . 便于6. （2分）下面两组句子中只有一组表达的意思完全相同，把它选出来（ ）。A . 从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。从这以后，楚王就更不尊重晏子了。 B . 严刑拷打算得了什么？严刑拷打不算什么。7. （2分）胜利的红旗在隆化中学上空迎风飘扬。这句话要读成（ ）。A . 平缓B . 紧张、惊险C . 高亢、有力8. （5分）古诗默写。（1）万壑树参天，_ 。（2）穿花蛱蝶深深见，_。（3）池上碧苔三四点，_ 。（4）_，阴阴夏木啭黄鹂。（5）_，竹溪树路板桥斜。9. （8分）先把下列的对联补充完整，再搜索2句描绘景物的对联。（1）把下列对联补充完整绿水本无忧，因风皱面。_一径竹阴云满地，_清风明月本无价，_雾锁山头山锁雾，_（2）如果让你上网搜索描绘景物的对联，你会输入哪些关键词呢？最恰当的一项是_A . 对联B . 景物C . 景物 对联（3）语言是一种财富，我们要做积累语言的有心人。请各写一句你喜欢的歇后语和有关珍惜时间的名言或谚语。歇后语：_名言或谚语：_10. （19分）阅读短文，回答问题。片断（一）程昱（y）观望良久，对曹操道：“来船可疑，不可让其近（zhi）_。”曹操问：“有何可疑？”程昱道：“粮在船中，船身必定稳重，来船却又轻又浮。今夜东南风紧，不可不防。”曹操省（xng shng）悟，急忙命人去阻拦，却还哪里拦得住！只见黄盖用刀一招，前船一齐点火。火趁风势，风助火势，二十只火船，撞入水寨，曹军船只全数着火。船被铁环锁住，无处逃避。只听隔江炮响，四下火船齐到，只见江面上火光冲天，一片通红。片断（二）那妖精第二次脱了身，一边好生佩服悟空的眼力，一边又摇身变做白发苍苍的老公公，一路走一路念着佛。唐僧见了，十分高兴，赞叹道：“真是西方圣地，老公公连路都走不稳，还不断念佛呢！”八戒压（y y）低声音说：“（hu）_事了，老公公找女儿和老伴来了。”悟空把金箍棒藏在身后，迎上去对着“老公公”冷笑道：“你个妖精，骗得了别人，却骗不了俺老孙。”那妖精吓得哑口无言。好大圣，一边念动咒语，叫来土地山神在云端照应，防止妖精逃跑，一边从背后抽棒便打，一下子结果了妖精的性命。唐僧吓得脸色发白，气咻咻地又要开口念咒。悟空急忙赶到马前，叫道：“师父别念，你先看看那妖精模（m m）样。”唐僧上前一看，却是一堆白骨，脊（liang）_上还写着“白骨夫人”。八戒又在旁边挑拨：“师父，猴哥又使障眼法骗人了。”唐僧一听，不由得心头发热，念起紧箍咒来。悟空痛得刺骨钻心，跪在地上直叫：“师父别念了，有话好好说！”唐僧说：“没什么好说的，你这根性顽劣（li l）、屡教不改的家伙，我怎能再认你为徒？”说完便写了一纸贬书，也不管沙僧、八戒的劝告，要将苦苦哀求的悟空逐出师门。（1）根据括号里的拼音在横线上写汉字。zhihuliang近_事脊_（2）用自己喜欢的符号给文中的划线字选择正确的读音。省_（xng shng）悟 压_（y y）低模_（m m）样 顽劣_（li l）（3）写近义词和反义词。近义词：劝告_省悟_反义词：稳重_哑口无言_（4）第一个故事选自_，故事的题目是_。第二个故事选自_，故事的题目是_。（5）故事中的人物分别给你还留下了什么印象？曹操：_悟空：_唐僧：_八戒：_三、 阅读理解 (共2题；共49分)11. （32分）阅读下文，回答问题小鸡奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡_有黑的_有灰的_有黄的_还有白的_总共二十多只_可爱极了_小鸡出壳不久，像鸡蛋一样大小，圆圆的、毛茸茸的，叽叽地叫个不停。一天，我学着奶奶的样子喂小鸡。我抓了一把碎米撒在地上，小鸡忽拉一下跑过来了，挤着、叫着，争先恐后地往撒米的地方钻。有几只小鸡为抢吃一粒米，你啄我一下，我啄你一下，真不守纪律！小鸡一天天长大了，我越来越喜欢它们。每天上学时，我对小鸡们唱：“小鸡们，再见吧，我要上学了。”下午，我回到家，小鸡都围着我，巴不得我再给它们喂食。我在小树下朗读课文时，小鸡也叽叽叫个不停，好像跟我一起读书一样，特别有趣。天快黑了，我把它们一个个抱进鸡窝里，对它们说：“睡觉吧，太阳下山了。”我对奶奶说：“明年我们家还要养好多好多的小鸡。”（1）给第一自然段空白处加上标点。奶奶家的老母鸡孵了一窝小鸡_有黑的_有灰的_有黄的_还有白的_总共二十多只_可爱极了_（2）摘录描写小鸡外形的两个词语。 （3）摘录描写小鸡抢食的动词，至少四个。 （4）请找出文章的一句拟人句。（5）找出第三自然段的中心句。 （6）按“孵小鸡喂小鸡爱小鸡”的顺序给文章分段，用“”标在段尾。 12. （17分）课外阅读。一束白色的栀（zh）子花一束鲜花一束白色的栀子花，总会在我的每个生日送到我家。花束里没有通常可见的留言卡；到花店老板那里也查不出赠花人的姓名，因为这花是现金零售的。白色的栀子花依偎在柔和的粉红色的包装纸中，纯洁无瑕，芬芳沁（qn）人，为我带来了无尽的欣悦。我没法查明送花人的身份，然而没有一天不在揣想这位匿（n）名者的形象。每一次我想起这位也许是出于羞涩或是出于怪僻而不愿意透露自己真名实姓的神秘人士的时候，都是我最为幸福的时刻。妈妈也给我的想象推波助澜。她多次问我，是不是我曾为某人做过什么好事，而今他以这种方式向我表示他的谢意？会不会是那位我常常帮他卸（xi）车的开杂货店的邻居？会不会是那位老人，在整个寒假里我都帮他取邮件，让他省去在冰地上滑倒的危险？会不会是哪位青年人，对我怀有浪漫之想？我实在没法知道。而栀子花的馥（f）郁与温馨（xn）却无时无刻不陪伴在我的身旁，让我真切地感觉到自己是可爱的，值得别人关心与爱。我就是在这栀子花香中想象，在栀子花香中成长，一直到22岁。这一年，我妈妈过世了，生日里的栀子也就是在这一年中断的。（1）在文中找出下列词语的近义词。依靠_香气袭人_（2）读画线句子，回答问题。本句运用了哪种修辞手法？把“依偎”换成“躺”或“靠”，行不行？为什么？“纯洁无瑕”“芬芳沁人”分别指什么？（3）作者猜想送花人时，为什么总会“真切地感觉到自己是可爱的，值得别人关心与爱”？（4）读过文章，你觉得母亲送花的目的是什么？四、 写作部分 (共2题；共15分)13. （10分）理解下列诗句,说说下列诗句描写的景象。（1）兔从狗窦入,雉从梁上飞,中庭生旅谷,井上生旅葵。（2）但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。14. （5分）梦中的世界是多么的神奇，请以“那晚我做了一个神奇的梦，我梦见自己变成了”为作文开头，展开想象的翅膀，把我们带进你的美梦中，分享你的快乐吧！要求：语句通顺；正确运用标点符号；题目自拟，250字左右。第 12 页 共 12 页参考答案一、 听力部分 (共1题；共22分)1-1、1-2、1-3、1-4、1-5、1-6、二、 基础运用 (共9题；共50分)2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 阅读理解 (共2题；共49分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、12-3、12-4、四、 写作部分 (共2题；共15分)13-1、13-2、14-1、