人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第1单元第2课《记金华的双龙洞》同步练习.doc

人教新课标版2019-2020学年四年级下册语文第1单元第2课记金华的双龙洞同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共5题；共49分)1. （9分）按要求写词语。想一想，写一写。浓郁的_ 巨大的_ 茁壮的_的泪水 _的外壳 _的价值比一比，组词语。径_ 缤_ 弧_ 限_经_ 滨_ 孤_ 狠_2. （8分）比一比，选字填空。 （1）遍 篇 编 _织 一_课文 读一_（2）载 栽 裁 _树 _衣 _客（3）吹 砍 饮 _柴 _用 _风（4）悄 消 梢 树_ _灭 静_3. （5分）根据意思写词语性情温和，态度可亲，让人心里感到温暖。_物品价格。_驱逐并赶走。_4. （4分）选择合适的词语填在横线上缓缓 慢慢 高高_地移动 _地流着 _地举起5. （23分）看拼音，写词语。 yn jjin zhwn ynt w sn y_sho wi jiotn byun tu_二、 语言表达 (共1题；共5分)6. （5分）把陈述句换成把字句哨棒被武松赶紧丢在一边。每天，教室被同学们打扫得干干净净。三、 现代文阅读 (共2题；共19分)7. （7分）课内阅读，回答问题。 内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯，逐一指点洞内的景物。首先当然是蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋，这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。（1）石笋的“笋”字用音序查字法，应查字母_；用部首查字法应查_，再查_画。 （2）在文中的空白处加上标点符号。 其次是些石钟乳和石笋_这是什么_那是什么_大都依据形状想象成神仙_动物以有宫室_器用_名目有四十多_（3）在文中找出下列词语的近义词。 观看_黑暗_（4）找出写内洞很黑的句子。 8. （12分）阅读下文，回答问题。 在洞口抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。洞口像桥洞似的，很宽。走进去，仿佛到了个大会堂，周围是石壁，头上是高高的石顶，在那儿聚集一千或八百人开个会，一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系（x j）着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去，在外洞的工人拉另一头的绳子，船就出来。我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里，自以为从后脑到肩背，到臀部，到脚跟，没有一处不贴着船底了，才说一声“行了”，船就慢慢移动。眼前（昏 晕）暗了，可是还能感觉左右和上方的山石似（sh s）乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头（稍 捎）微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。大约行了二三丈的水得程吧，就登陆了，这就到了内洞。（1）在括号内选择正确的读音或字。 系_（x j）着 （昏 晕）_暗似_（sh s）乎 （稍 捎）_微（2）文中怎样描写小船的小？用波浪线划出。 （3）文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受？ （4）解释划线的字。 颜色各异_ 变化多端_ 或浓或谈_（5）读句子完成填空。 怎样小的小船呢？两个人并排仰，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。这话采用了_的修辞方法。无论花朵的叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。这句话采用了_的修辞方法。洞口像桥洞似的，很宽。这句采用_的说明方法。在那里聚集一千或是八百人开会，一定不觉得拥挤。这话采用了_的说明方法。（6）写四个描写大海的四字词。 _、_、_、_（7）假如你是双龙洞的小导游，请你根据短文的描述，展开合理的想象，设计“外洞”或“孔隙”的解说词。 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共5题；共49分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、3-1、4-1、5-1、二、 语言表达 (共1题；共5分)6-1、三、 现代文阅读 (共2题；共19分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、