人教统编版二年级上学期语文课文第15课《大禹治水》同步练习.doc

人教统编版二年级上学期语文课文第15课大禹治水同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 填空题 (共8题；共60分)1. （8分）写出对应的大小字母。 D_ G_ E_b_ t_ r_2. （8分）多音字组词调 _ _落 _ _行 _ _3. （13分）辨形组词。魅_ 魄_ 膜_ 摸_4. （3分）形近字组词。驮_ 释_ 豫_ 恳_ 难_ 辨_驼_ 译_ 预_ 狠_ 售_ 辩_5. （4分）给下面的字加部首再组词。 扁_取_半_登_6. （3分）“好雨知时节，当春乃发生。”出自_代诗人_的_。这句话采用_的修辞手法，写出了喜雨的传神之笔，我是通过“_”和“_”这两个字看出来的。7. （6分）照样子，把句子写具体。例：雪落下来。雪(纷纷扬扬地)落下来。银条儿抖落下来。银条儿_抖落下来。天空布满了阴云。天空布满了_阴云。 8. （15分）看图写话图上都有谁？她们在干什么？她们会说什么呢？请同学们仔细观察，展开想象的翅膀以“上学路上”为题写一篇短文吧。二、 现代文阅读 (共2题；共21分)9. （10分）阅读下文，回答问题。 知了学飞传说在很古很古的时候，知了是不会飞的。一天，它见一只大雁在空中自由地飞翔，十分羡慕（xin m）。于是就请大雁教它学飞，大雁很高兴地答应了。学飞是一件很艰苦的事情。知了怕艰苦，一会儿东张西望，一会儿爬来爬去，学习很不认真。大雁给它讲飞的道理，它只听几句就不耐烦地说：“知了！知了！”大雁教给它本领，它只试几下，就自满地嚷着：“知了！知了！”秋天到了，大雁要飞到南方去啦！知了很想跟着大雁一起展翅高飞，可是，它用力扑腾着翅膀还是没能飞离树梢。这时候，知了眼望着万里长空，只见大雁远飞，真懊（o）悔自己当初没有努力学习！可这时已经晚了，只好叹着气说：“迟了！迟了！”（1）读短文，思考：知了为什么想学飞？在短文中画出来有关句子。 （2）知了没学会飞是因为_。 （3）读了短文后，你学到了什么？ 10. （11分）阅读语段，回答问题。皮巧根拿定主意在木头两边上加栏杆。在爷爷的帮助下，这项工作也做完了。一座又方便、又安全的木桥造起来了。这下，不只是孩子，连村里的大人来来往往也走这座桥了。凡是过桥的人都说_有了这皮巧根桥_过河真是方便多了_就这样，人们不约而同地管这座桥叫_皮巧根桥_（1）在横线上加上合适的标点符号。凡是过桥的人都说_有了这皮巧根桥_过河真是方便多了_就这样，人们不约而同地管这座桥叫_皮巧根桥_ （2）用“不约而同”写一句话。不约而同_。（3）皮巧根桥的安全表现在哪里？ （4）皮巧桥桥的方便表现在哪里？ （5）人们为什么管这座木桥叫“皮巧根桥”？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 填空题 (共8题；共60分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 现代文阅读 (共2题；共21分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、