人教统编版六年级上学期语文第15课《夏天里的成长》同步练习D卷.doc

人教统编版六年级上学期语文第15课夏天里的成长同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共7题；共42分)1. （3分）看拼音，写词语。 ti yngyn wig xinghng sw ji_端_2. （6分）汉字起跑线。 （1）（xing yng png pi）_的海浪（nng xio）_着，朝着那（ku w）_的身影扑去。 （2）你根本看不出她的紧张和（tn t b n）_，整个比赛过成长，她那（b ji s su）_的答题模样总能获得掌声。 （3）一位老妇人在大家的（chn f）_下（j din）_亲人。 3. （8分）拼二拼，写一写。zu xizhng dinli wngb yoxing lin_4. （6分）读拼音，写词语pi huihn jcng cngch lu lu_5. （6分）请将这几种吆喝方法分别填入下列句子的横线上。 吆喝是一种口头广告。变着法儿吸引顾客。方法有：A告诉你制作的全过程。B简单的制作方法。C既简洁又生动形容货物的特点。D借甲物形容乙物。E靠戏剧性来吸引人。“就剩两挂啦”，其实，他身上挂满了那用绳串起的紫红色果子。_“葫芦儿冰塔儿。”_“卤煮喂，炸豆腐哟。”_“萝卜赛过梨。”_“蒸而又炸呀，油儿又白搭。面的包儿来，西葫芦的。_6. （10分）按要求写句子。 （1）小鸟的影子就在这中间隐约闪动。（缩句） （2）小珍珠鸟站在书桌上叫着。（改为拟人句） （3）珍珠鸟的作者是冯翼才写的。（修改病句） （4）信赖，往往创造出美好的境界。（改为反问句） 7. （3分）把下列谚语补充完整，再写一句你在课外积累到的谚语。 （1）清明前后，_。 （2）_不出门，_行千里。 （3）春雾_，夏雾_，秋雾_，冬雾_。 （4）鸡迟宿，鸭欢叫，_。 （5）_。 二、 现代文阅读 (共2题；共30分)8. （9分）阅读下文，回答问题。 烈焰升腾，大漠震颤。宛如巨龙的橘红色火焰划破秋日的戈壁长空，托举着“神舟”5号飞船的火箭，在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起，直指苍穹。（1）火箭升空时的壮观景象可以用_、_、_这些词语来形容。 （2）“神舟”5号腾空而起，此时此刻，我仿佛看到了_，听到了_，内心感到_。 （3）“神舟”5号凝聚着航天科技人员的智慧和血汗，此时，他们在指挥大厅里看到这一幕时，会说：“_。” 9. （21分）阅读文章，回答问题。 所罗门断案所罗门断案之神，破案之智慧，裁判之公正，在西方历史上留下了许多佳话，下面是流传最广的一个。据说，有一天，所罗门端坐在大神殿上，有两个妇女抱着一个婴儿上殿来，哭哭闹闹地向他陈述。其中妇女甲指着妇女乙说：“陛下，我和这妇人同住一个房间。我生了一个孩子，三天后这妇人也生了一个孩子，房间里再没别的人。夜里这妇人睡觉的时候，把自己的孩子压死了。她半夜醒来，趁我睡着，把我的孩子抱去，把她已经死去的孩子放在我的怀里。天亮要喂奶的时候，我才发现怀里的孩子是死的，仔细察看，并不是我的孩子。”妇女甲话音刚落，妇女乙就激动地向所罗门抗辩道：“不！她说的是假话！死去的才是她的儿子！”而妇女甲则更激动，大声说：“活着的是我的儿子！我的儿子！”所罗门说：“好，现在把这孩子劈成两半，一半给这个妇人，一半给那位妇人。”妇女乙同意，妇女甲坚决反对：“陛下把这孩子给她算了，千万不可杀他！”所罗门知道心痛孩子的女人一定是孩子的亲生母亲，就把孩子判给了妇女甲。这个英明的判决在世界各地流传了将近三千年，所罗门成为了西方世界妇孺皆知的智慧之神。（1）下列词语和“妇孺皆知”意思不同的是（ ）。 A . 尽人皆知B . 众所周知C . 未卜先知D . 家喻户晓（2）画线句子中的“她”指的是_，“他”指的是_。从中可以体会到_。 （3）所罗门真的想把婴儿切成两半吗？他为什么要这样做？ （4）如果你是所罗门，你会怎么做？ 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共7题；共42分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、二、 现代文阅读 (共2题；共30分)8-1、8-2、8-3、9-1、9-2、9-3、9-4、