人教版（新课程标准）五年级下册语文期末复习测试卷（三）（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）五年级下册语文期末复习测试卷（三）（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识与积累运用 (共6题；共21分)1. （6分）填上合适的词。 打开_ _的问题 _地走辨别_ _的天空 _地跑2. （3分）照样子写词语慢吞吞_ _ _ 3. （3分）写出近义词。酸涩_ 增加_ 尊敬_4. （3分）照样子写词语。结结巴巴：_、_、_。5. （1分）照样子，写句子。如果在大河旁边也多开几条小河，大河里的水不就流到小河里去了吗？方法提示：“如果”表示假设，如果这样做（大河边多开几条小河），会有这样的结果（大河里的水就流到小河里去了）如果_。6. （5分）把括号内的词语加在句子中合适的地方。小枣树结了许多枣子。（又大又红）他在田边转来转去，说：“我得想个办法帮他们长。”（焦急地 自言自语地）这个太阳躲进了大海里。（害怕极了 慌慌张张地）明朝出了一位医学家和药物学家。（伟大的）小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里蹦啊跳啊。（快活地）邓爷爷挑选了一棵柏树苗，移入树坑，又挥锹填上了几锹土。（精心地 茁壮的 小心地）我有一大把梦。（彩色的）小花狗眯着眼睛，趴在楼梯上。（懒洋洋地）老爷爷大笑起来。（哈哈）它飞呀飞，消失在雾霭之中。（渐渐地 蓝色的）二、 阅读积累与运用 (共2题；共31分)7. （24分）阅读金钱的魔力。他微笑着接了过去_那种笑容是遍布满脸的_里面还有折纹_还有皱纹_还有螺旋纹_就像你往池塘里抛了一块砖那个样子_当他向那张钞票瞟了一眼的时候_这个笑容就马上牢牢地凝结起来了_变得毫无光彩_恰像你所看到的维苏威火山边上那些小块平地上凝固起来的波状的_满是蛆虫似的一片一片的熔岩一般_我从来没有看见过谁的笑容陷入这样的窘况。老板赶紧跑过来，看看是怎么回事，他兴致勃勃地问道：“喂，怎么回事？出了什么岔子吗？”（1）在文中加上标点。（2）写出下列词语的近义词和反义词。凝固近义词_ 反义词_兴致勃勃近义词_ 反义词_（3）写出文中的一个比喻句。（4）写出文中的一个排比句。（5）概括这段文字的主要内容。8. （7分）阅读课文嫦娥奔月片段，完成练习。这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫 不及待地（闯 走） 进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口（吞 吃）了下去。（1）找出文中表现嫦娥机智的句子 。（2）根据上下文，选择正确的字，（闯 走）_（吞 吃）_三、 习作 (共1题；共5分)9. （5分）习作训练题目：我想变成提示：这是一篇想象作文，你可以自由地写自己想变成什么，如一种动物。一个物品，或文学作品中的某一个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的题材写，写具体，写生动。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础知识与积累运用 (共6题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读积累与运用 (共2题；共31分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、8-1、8-2、三、 习作 (共1题；共5分)9-1、