高中语文 第四专题 林黛玉进贾府课件 苏教版必修2.ppt

林黛玉进贾府 学习目标 1 初步了解 红楼梦 和曹雪芹2 鉴赏主要人物林黛玉的形象美3 学习文中描写人物的手法学习重点 难点 鉴赏主要人物的形象美及学习描写人物的手法 预习检查 下面对人物肖像的描写 依次判断正确的一项 肌肤微丰 合中身材 腮凝新荔 鼻腻鹅脂 削肩细腰 长挑身材 鸭蛋脸面 俊眼修眉 顾盼神飞 文彩精华 见之忘俗 一双丹凤三角眼 两弯柳叶吊梢眉 身量苗条 体格风骚 粉面含春威不露 丹唇未启笑先闻 两弯似蹙非蹙绢烟眉 一双似喜非喜含情目 态生两靥之愁 娇袭一身之病 泪光点点 娇喘微微 闲静时如姣花照水 行动处似弱柳扶风 心较比干多一窍 病如西子胜三分 面若中秋之月 色如春晓之花 鬓若刀裁 眉如墨画 面如桃瓣 目若秋波 虽怒时而若笑 即瞋视而有情 A 探春 惜春 李纨 王熙凤 贾宝玉B 迎春 探春 王熙凤 林黛玉 贾宝玉C 迎春 林黛玉 王熙凤 李纨 贾宝玉D 探春 李纨 林黛玉 王熙凤 贾宝玉 B 走进林黛玉的内心世界 众人眼中的林黛玉 王熙凤眼中的林黛玉 贾宝玉眼中的林黛玉 林黛玉的风采 外貌 林黛玉的心理与行动和语言 细节 走进林黛玉的世界 众人眼中的林黛玉 众人见黛玉年貌虽小 其举止言谈不俗 身体面庞虽怯弱不胜 却有一段自然的风流态度 便知他有不足之症 体弱多病言谈举止不俗 王熙凤眼中的林黛玉 容貌标致气派不凡 真有这样标致人物 出自凤口 黛玉丰姿可知 宜作史笔看 脂砚斋批语 天下真有这样标致的人物 我今儿才算见了 况且这通身的气派 竟不像老祖宗的外孙女儿 竟是个嫡亲的孙女 怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘 贾宝玉眼中的林黛玉 弱不禁风多愁善感聪慧灵秀飘逸脱俗无与伦比的姿容 神韵和风采 与众各别 两弯似蹙非蹙罥烟眉 一双似喜非喜含情目 态生两靥之愁 娇袭一身之病 泪光点点 娇喘微微 娴静时如姣花照水 行动处似弱柳扶风 心较比干多一窍 病如西子胜三分 这个妹妹我曾见过的 黛玉之美 美在外表 美在气质 美在才华 出水芙蓉 病若西施姣花照水 弱柳扶风 通身的气派 超凡脱俗 偷来梨蕊三分白 借得梅花一缕魂寒塘渡鹤影 冷月葬花魂花谢花飞飞满天 红消香断有谁怜一年三百六十日 风刀霜剑严相逼 三处描写多角度 多层次地展现林黛玉的音容笑貌 神态风度 写意和工笔两种手法交替使用 既有朦胧的美感 又有清晰的美感 林黛玉 投奔外婆家后 虽然贾母十分疼爱 她却总有寄人篱下之感 所以 进贾府后始终是 步步留心 时时在意 不肯轻易多说一句话 多行一步路 唯恐被人耻笑了他去 你是如何理解画线句子的 请从课文中找出林黛玉的言行等说明这一点 1 拜贾母4 三让座位2 见凤姐5 改习惯3 见大舅6 答 四书 步步留心 时时在意 细心谨慎 多虑敏感 自尊 寄人篱下 补不完离恨天 所余之石岂非离恨石乎 而绛珠之泪偏不因离恨而落 为惜其石而落 可见惜其石必惜其人 其人不自惜 而知己能不千方百计为之惜乎 所以绛珠之泪至死不干 万苦不怨 所谓 求仁得仁又何怨 悲夫 脂砚斋评语 专家眼中的黛玉 才华飘逸之人 多有多愁善感之习惯 不可过分说林黛玉不好 人生是两面性的 终有失败的地方 也有成功之处 功过不能相抵 才会成就一个林妹妹的活灵活现 永恒的潇湘妃子 永恒的诗句 胡适之 专家眼中的黛玉 宝钗在做人 黛玉在作诗 宝钗在解决婚姻 黛玉在进行恋爱 宝钗把握着现实 黛玉沉酣于意境 黛玉是恋爱 是情感沉醉于意境 宝钗是婚姻 是理智把握住现实 宝钗有计划地适应社会法则 黛玉任自然地表现自己的性灵 王昆仑 黛玉就像一团朝雾之气 轻盈灵动 需要在心灵上 生活上有阳光一般的温暖来呵护 周围草木葱茏秀丽 她便能一直空灵地舞蹈尽显才情 直至消无 但倘若碰上的是一团污浊之物 那她只能慢慢地冷聚成一滴眼泪 无奈得落入尘埃 质本洁来还洁去 不教污浊陷沟渠 课文对贾宝玉形象的刻画 舅母及母亲口中的宝玉 出场前的侧面描写 与世俗格格不入 黛玉眼中的宝玉 出场后的肖像描写 天然一段风骚 全在眉梢平生万种情思 悉堆眼角 眉清目秀英俊多情 孽根祸胎混世魔王疯疯傻傻顽劣异常极恶读书内帷厮混 西江月 二词的评判 潦倒不通世务 愚顽怕读文章 行为偏僻性乖张 于家于国无望 独立不羁封建叛逆 似贬实褒 写法鉴赏 一 正面描写 借助外貌 语言 动作和心理描写刻画人物 二 恰当运用侧面描写 三 抓住细节表现人物 课堂检测 1 对凤姐的肖像描写可分为服饰和容貌两个方面 都反映了凤姐的一些特征 下列分析不正确的一项是 A由此可以看出凤姐的贪婪和俗气 B含威不露的 粉面 未启先笑的 丹唇 反映她的欺诈 狡黠的本性 C这种服饰和容貌正是她要维持在贾府中的地位和威望所必不可少的 D在美丽的外表下 掩盖着内心世界的空虚 C 2 阅读下段文字 按要求回答问题 这熙凤携着黛玉的手 上下细细打量了一回 仍送至贾母身边坐下 因笑道 天下真有这样标致的人物 我今儿才算见了 况且这通身的气派 竟不像老祖宗的外孙女儿 竟是个嫡亲的孙女 怨不得老祖宗天天口头心头一时不忘 只可怜我这妹妹这样命苦 怎么姑妈偏就去世了 说着 便用帕拭泪 贾母笑道 我才好了 你倒来招我 这熙凤听了 忙转悲为喜道 正是呢 我 竟忘记了老祖宗 该打 该打 凤姐片刻间一悲一喜 表现了她怎样的性格 本段人物描写所用的方法有哪些 表现了王熙凤的精明 圆滑 善变的性格特征 本处人物描写主要运用了语言描写的手法 同时还运用了动作描写和神态描写 一 现代文阅读阅读 吃一口自己田里的米 见学案 完成1 2题 二 写作训练设置特定的情境 结合人物身份 地位 经历 性格 用本课学习的方法 塑造一个人物形象 如 我班来了新同学 我家的新邻居 等等 课后延伸巩固提高 再见谢谢指导