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沪教版2019-2020学年度四年级下学期语文期末调研测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累与运用 (共3题；共23分)1. （8分）读拼音，写词语。shng xidng rngung lingmi yu dng_yun yhu chizh juli de j_2. （9分）把下面的名人名言补充完整。（1）既_，又_，这是科学工作者_，让我们在_的真理吧。（郭沫若）（2）没有_就_。（牛顿）（3）在新的科学宫里，胜利属于_的人，他们有_的科学幻想，心理燃烧着_的热情。（阿费尔斯曼）3. （6分）判断正误 （1）“鲸的鼻孔长在脑袋顶上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔里喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。”这里运用了比喻的说明方法。 （2）梅花魂这篇课文通过五件事表达了外祖父对祖国的热爱、眷恋之情。 （3）座右铭是用来激励或提醒自己的诗句。 二、 阅读与感悟 (共3题；共46分)4. （9分）课外阅读。秋天，公园里可美了。各种各样的菊花都开了，有红的、有黄的、有白的、还有紫的，漂亮极了。桂花也开了，小小的、黄黄的，还发出一阵阵香味儿。（1）秋天到了，公园里的_和_都开了。（2）菊花的颜色有：_，_，_，_。（3）桂花的样子是：_。（4）共有_句话，围绕：_来写的。5. （20分）我爱阅读，还会做后面的练习呢！快乐的杉树林冬天来了，西北风h xio r li，吹起地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂着的残叶。有时天空还飞舞着雪花，被杉树叶铺盖着的地面上，树干上，远处近处的屋顶上，都蒙上一层白雪，大地变成了fn zhung y q的世界。我们和往常一样来到杉树林，高兴地玩了起来，有的堆雪人，有的掷雪球，空中回荡着喊叫声、打闹声（1）根据拼音写词语。h xio r lifn zhung y q_（2）给文中的多音字注音并组词。铺_盖，它的另一个音是_，组词_；树干_，它的另一个音是_，组词_。（3）缩句：树干上和远处近处的屋顶上都蒙上一层白雪。 （4）照样子写由两个意思相近的字组成的词。例：悬挂、_、_（5）按要求写你课外积累词句。描写雪景的四字词。描写雪景的句子。6. （17分）课文片段松鼠是一种漂亮的小动物,乖巧,驯良,很讨人喜欢。它们面容清秀,眼睛闪闪发光，身体(矫 娇 骄)健 ,四肢轻快。玲(珑 拢 垅)的小面孔,衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇(凉 晾)。它们常常直竖着身子坐着,(像 象)人们用 手一样,用前爪往嘴里送东西吃。可以说,松鼠最不像四足兽了。（1）选择选文中括号里恰当的字 （2）选文中第一句是_句,这句话在课文中的作用是（ ）。A.承上启下 B.总起全文 C.埋下伏笔（3）选文中划线的句子运用了_的修辞手法,从“_、_、_”等词可以体现出来。 （4）选文从_、_、_、_和_五个方面具体描写了松鼠漂亮的外形特征,把松鼠的尾巴比作 _,给人以联想和美感。 （5）“可以说,松鼠最不像四足兽了。”这句话运用了_的说明方法。 三、 习作 (共1题；共5分)7. （5分）你的校园怎么样？你的校园里都有什么？你喜欢你的校园吗？请你以“我的校园”为题，给大家介绍一下你的校园吧，注意按一定的顺序哦！第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累与运用 (共3题；共23分)1-1、2-1、2-2、2-3、3-1、3-2、3-3、二、 阅读与感悟 (共3题；共46分)4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、三、 习作 (共1题；共5分)7-1、
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