苏教版语文三年级上册第三单元第9课《三袋麦子》同步练习（II ）卷.doc

苏教版语文三年级上册第三单元第9课三袋麦子同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共15题；共79分)1. （10分）我能用下面的字组成词语。罐_ 酒_ 赏_ 渴_灌_ 洒_ 尝_ 竭_磨 m_ m_2. （10分）多音字组词。行 xng_ hng_相 xing_ xing_只 zh_ zh_处 ch_ ch_泊 b_ p_3. （8分）选词填空。十分壮观 爱不释手 名不虚传 各式各样 琳琅满目莫西奥图尼亚大瀑布真是_。这里游人如织，景色_。摊点里陈列的木雕_，_。我捧着爸爸给我买的玩具，仔细观察，_。感激 激动 感动听了中国国际救援队那_人心的事迹，我钢全班同学被深深地_了。他紧握战士们的手，_之情溢于言表。4. （5分）解释下列词语。愧疚提醒5. （1分）读课文美丽的南沙群岛我会夸南沙南沙，你是巨大的蓝色宝库。南沙，你是_。南沙，你是我们向往的圣地 。6. （5分）我是拼音小能手_发 霉 搬 到 憨 厚 馒 头 神 秘7. （3分）选词填空。黄灿灿 各种各样 饱满_的麦子 _的麦粒 _的食品8. （4分）形近字组词防_ 访 _ 扔_仍_9. （4分）给划线字读音兴奋_ 磨面_抚摸_发霉_10. （6分）圈出句子中的错别字并改正小牛报出那只口袋，里面扔有半袋麦子。_老人抚模着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”_11. （6分）读课文三袋麦子，给句子加标点。老人抚摸着小猴的头_兴奋地说_你真聪明_真能干_12. （5分）修改病句小牛抱出那只口袋，里面仍旧半袋麦子。13. （5分）根据课文三袋麦子内容请你想象一下明年小猪、小牛、小猴会怎么做？14. （2分）读课文 三袋麦子，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物一口袋麦子。你最赞成谁的做法（ ）A . 小猪B . 小牛C . 小猴15. （5分）读课文三袋麦子，理解课文内容。三袋麦子告诉我们什么道理? 二、 语言运用题 (共8题；共30分)16. （3分）根据语意写词语。指各种供人食用或者饮用的成品和原料以及按照传统既是食品又是药品的物品，但是不包括以治疗为目的的物品。_访问他人的敬词。保存是中国汉语内的一个词语，使事物、性质、意义、作风等继续存在，不受损失或不发生变化的意思。_有所隐蔽，不让人知道的（跟公开相对）_17. （2分）修辞辨析可我又上哪给他去找呢？_看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。_18. （5分）扩句看着小猪的样子，土地爷爷大笑。 19. （5分）缩句他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。20. （2分）在括号中填上恰当的连词。小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要_把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，_慢慢吃这好东西。21. （5分）将下列句子改为陈述句。这样的小猴能不让人喜爱吗？22. （6分）填写量词一_节日礼物 一_麦子 一_小猴一_小牛 一_小猪 一_麦田23. （2分）选词填空保存 保管我们一定要_好随身物品。小牛先把麦子_起来，等慢慢吃。三、 阅读题 (共2题；共21分)24. （11分）阅读外婆家的小鸭子我的外婆（住往）在乡下。外婆家养了一群小鸭子，它们非常惹人喜爱。小鸭子浅黄色的羽毛，圆圆的脑袋，微微翘起的尾巴，就像小木船的船尾。它们走路时总是挺着胸，一摇一摆的，扁扁的嘴巴还在不停地“嘎嘎”地叫着，好（象像）在夸耀自己。游泳的时候，它们一刻不停地拨动着有蹼的双脚，在水里自由自在地游来游去。它们还常把头（钻专）进水中，敏捷地捕捉小鱼小虾。小鸭子最喜欢吃蚯蚓了。有几次，我捉了些蚯蚓给它们吃。小鸭子看见，连忙过来狼吞虎咽地吃起来，不一会儿，就把许多蚯蚓吃得精光。请选择括号里正确的字。 （1）我的外婆（ ）在乡下。 A . 往B . 住（2）好（ ）在夸耀自己。 A . 像B . 象（3）它们还常把头（ ）进水中。A . 专B . 钻（4）文中打比方的句子是（ ）。A . 小鸭子浅黄色的羽毛，圆圆的脑袋，微微翘起的尾巴，就像小木船的船尾。B . 有几次，我捉了些蚯蚓给它们吃。小鸭子看见，连忙过来狼吞虎咽地吃起来，不一会儿，就把许多蚯蚓吃得精光。C . 它们走路时总是挺着胸，一摇一摆的，扁扁的嘴巴还在不停地“嘎嘎”地叫着，好（象像）在夸耀自己。（5）从文中找出下列词语的近义词。夸奖（_） 喜欢（_） 赶忙（_）25. （10分）阅读窗珍珠泉你们知道南京什么地方的景色最美吗？猜对了，这就是美丽的珍珠泉。珍珠泉泉池非常大，最深处有三到四米。泉水清澈见底，连小小的鱼虾都能看得清清楚楚。泉水在阳光的照映下，金光闪闪，似乎许许多多的珍珠漂浮在碧水之上。泉中和泉边真是热闹非凡，有人拿着鱼竿在泉边钓鱼，有的小朋友干脆卷起裤脚下去和小螃蟹嬉戏，还有的人划着竹排悠闲地看风景。竹排远去了，可是刚滑出的波纹，还在水面上荡漾。珍珠泉的景色真美呀！我爱珍珠泉。（1）短文主要是围绕着哪一句话来写的？请你写下来。（2）作者主要抓住了珍珠泉泉水和泉边的特点来写，你能从文中找出相关的词语来概括吗？第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础题 (共15题；共79分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 语言运用题 (共8题；共30分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、三、 阅读题 (共2题；共21分)24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、25-1、25-2、