人教新课标（标准实验版）20课 一幅名扬中外的画 同步测试A卷.doc

人教新课标（标准实验版）20课 一幅名扬中外的画 同步测试A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 多音字组词。 (共1题；共5分)1. （5分）根据意思，选词填空。悠闲 作坊 风貌 惊扰 热闹手工业工厂。_闲适自得。_惊动扰乱。_风格风貌。_景象繁盛活跃。_二、 给加点字选择正确读音。 (共1题；共5分)2. （5分）写出近义词保存_悠闲_惊扰_完整_名扬中外_三、 连字组词。 (共1题；共4分)3. （4分）选择恰当的词语填空。保留 保存老子把自己的知识毫无_地传授给了孔子。清明上河图到现在还完整地_在北京故宫博物院。赞赏 欣赏大叔十分_年轻人的勇气。帷幕拉开了，观众_着看台上的精彩节目。四、 连线。 (共1题；共6分)4. （6分）选词填空碰上 惊扰 拽住 吓得 赶 欣赏就在这个紧急的时刻，那个骑马人一下子_了马笼头。这才没_那乘轿子。不过，这么一来，倒把马右边的两头小毛驴_又踢又跳。站在桥栏杆边_风景的人，被小毛驴_了，连忙回过头来_小毛驴五、 照样子，填词语。 (共1题；共8分)5. （8分）把意思相反的词语连接起来。对 清楚直 后退糊涂 弯前进 错_ _ _六、 根据意思选择相对应的词语。 (共1题；共4分)6. （4分）看拼音写汉字yu xinchng minxn shngfng jng_七、 选择加点词语的意思。 (共1题；共4分)7. （4分）选择合适的选项。（1）清明上河图画的是北宋都城汴梁热闹的场面。“热闹”的意思是_A . 使场面活跃，精神愉快。B . 景象繁盛活跃。（2）画上有撑船的船工。“撑”的意思是_A . 抵住。B . 支持。C . 用篙抵住河底使船行进。八、 选择恰当的词语填空。 (共1题；共4分)8. （4分）选择恰当的词语填空。（1）保留 保存老子把自己的知识毫无_地传授给了孔子。清明上河图到现在还完整地_在北京故宫博物院。（2）赞赏欣赏大叔十分_年轻人的勇气。帷幕拉开了，观众_着看台上的精彩节目。九、 用加点的词语造句。 (共1题；共10分)9. （10分）用加下划线的词语造句。（1）画上的街市可热闹了。（2）张择端画的画，是多么传神啊！十、 课内阅读。 (共1题；共18分)10. （18分）阅读下文，回答问题妈妈，我有书了这一年，小聂（ni）耳该上三年级了。学校马上就要开学了，可是，家里的境况比往年更困难。妈妈靠帮人家做针线活挣来的钱，连吃饭都成问题，哪有钱给孩子交学费、买书呢？为了送聂耳上学，妈妈悄悄地把聂耳爸爸在世时最喜欢的八音钟卖了。学费总算有了着落。可是，书费又怎么办呢？妈妈为这件事非常难过。小聂耳见妈妈闷闷不乐，知道了妈妈的心事。开学那天，小聂耳一把拉住妈妈的衣裳，说：“妈妈，我有书了。”“什么书？”“上课的书哇。”小聂耳笑眯眯地回答。“妈妈，你看。”小聂耳说着，从书包里拿出两本用香烟盒纸订得整整齐齐的本子。妈妈翻开本子一看，惊呆了：小聂耳用香烟盒纸工工整整地抄了两本书。一本国语，一本算术。妈妈看着本子，鼻子一酸，泪水禁不住流了出来。小聂耳一边帮妈妈擦眼泪，一边说：“抄书的好处多啦，可以加深对课文的印象，还可以练字呢”妈妈激动地把小聂耳紧紧搂在怀里。（1）读句子，给句子中划线词语选择正确的解释，将字母填在横线上妈妈靠帮人家做针线活挣来的钱，连吃饭都成问题 ， 哪有钱给孩子交学费、买书呢？_A要求回答或解释的题目。B须要研究讨论并加以解决的矛盾、疑难。小聂耳见妈妈闷闷不乐 ， 知道了妈妈的心事。_A因有不如意的事而心里不快活。B密闭，不透气。（2）小聂耳的学费是怎样来的？ （3）找出文中小聂耳安慰妈妈的句子。从中你能看出小聂耳是怎样的孩子？（4）小聂耳没有钱买书，他想了个什么办法？ （5）从小聂耳抄书这件事中，我明白了_。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 多音字组词。 (共1题；共5分)1-1、二、 给加点字选择正确读音。 (共1题；共5分)2-1、三、 连字组词。 (共1题；共4分)3-1、四、 连线。 (共1题；共6分)4-1、五、 照样子，填词语。 (共1题；共8分)5-1、六、 根据意思选择相对应的词语。 (共1题；共4分)6-1、七、 选择加点词语的意思。 (共1题；共4分)7-1、7-2、八、 选择恰当的词语填空。 (共1题；共4分)8-1、8-2、九、 用加点的词语造句。 (共1题；共10分)9-1、9-2、十、 课内阅读。 (共1题；共18分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、