人教统编版二年级上学期语文课文第4课《曹冲称象》同步练习C卷.doc

人教统编版二年级上学期语文课文第4课曹冲称象同步练习C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共8题；共43分)1. （4分）下面哪些词语可以用来描写雷雨天气呢？_ 寒风刺骨 风平浪静 电闪雷鸣 春风拂面乌云滚滚 瓢泼大雨 狂风大作 百花齐放2. （6分）选字填空。 谜 迷1 我_ _糊糊睡着了。2 我和小明一起猜_语。3. （6分）比一比，再组词。钞_熔_老_撵_抄_蓉_佬_替_4. （6分）选择合适的词语。 月儿是那样_（明亮 柔和），月光是那样_（明亮 柔和）。阿妈喜欢领着我，在_（铺满 洒满）月光的小路上漫步。阿妈，白天你在溪里洗衣裳，我用树叶作小船，（运载 搬运）_许多新鲜的花瓣。5. （6分）读句子，选择括号合适的词语。曹操很高兴，带着他的儿子和官员们一_（童 同）去看象。这头_（象 像）又高又大，身子_（象 像）堵墙。曹操叫人照曹冲说的方法去做，果然_（秤 称）出了大象的重量。6. （6分）根据课文曹冲称象内容填空。曹操点头_。他叫人照曹冲说的方法去做，_称出了大象的重量。7. （5分）按照短文的描写顺序，重新排列下面错乱的句子，将序号填在括号里。_ 蝴蝶谷吸引了大批中外游客。_ 蝴蝶谷名字的由来。_ 宝岛台湾是蝴蝶生长的好地方。_ 蝴蝶谷的景色非常迷人。8. （4分）按要求写句子。 （1）茎上长叶柄地方，反面伸出枝状的六七根细丝。（改写成比喻句） （2）你的手指不费一点儿劲，休想拉下爬山虎的一根茎。（改为反问句） （3）根据想象补充句子。 如果你仔细观察那些细小的脚，你会想起_。（4）当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上叫。（改为拟人句） （5）这座住宅真可以算是伟大的工程了。（改为反问句） （6）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。（用划线的词语说一句话） 二、 阅读理解 (共2题；共32分)9. （12分）阅读下文，回答问题。 鸟是人类的好朋友。鸟的羽毛颜色艳丽，体态活泼多姿，在树间飞舞，在高空中鸣叫，使我们周围的环境优美多彩，生机勃勃。绝大多数鸟是消灭害虫的能手，是树木的“医生”、农民的“助手”。在科学研究中，鸟还有很多用处。如：人们根据鸟的飞行原理发明了飞机，鸟还可以为研究污染等提供的资料。（1）联系上下文解释。 医生：_。助手：_。（2）找出这篇短文的中心句。 （3）文章围绕中心句具体写了三个方面： 鸟使我们的环境优美。_。_。10. （20分）我会读短文，按要求答题。太阳和彩虹刚下过雨，太阳出来了，天上出现了一道七色彩虹，人们都赞美彩虹美丽。彩虹听见了，就骄傲起来，说自己比太阳还美丽。太阳对彩虹说：“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”彩虹不相信，反而更加骄傲了。太阳摇摇头，躲进云里去了，彩虹立刻消失了。（1）短文共有_个自然段，第自然段有_句话。 （2）“你美丽，这是真的。不过，要是没有我，也没有你。”这句话中的“你”指的是_，“我”指的是_。（填序号）太阳 云 彩虹 雨（3）彩虹不见了，是因为_（填序号）彩虹到别的地方去了。人们都赞美彩虹。太阳躲进云里去了。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共8题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、二、 阅读理解 (共2题；共32分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、