湘教版2019-2020学年四年级下学期语文期中考试试卷.doc

湘教版2019-2020学年四年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累、运用。（40分） (共8题；共45分)1. （5分）按要求写词语。 近义词惩罚_ 祸患_迷恋_ 天赋_反义词轻盈_ 澄澈_进化_ 安静_2. （4分）将下列词语补充完整。_边_际 _井_天 _言_语山_水_ 名_大_ _穷_尽3. （5分）补充词语。 亡_牢 _力尽 碧_如_梳_扮 _拂面 _里无_4. （3分）将下面的词语恰当地填入句中的横线上。 讲解 谈论 赞叹 婉言谢绝（1）清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声_：“多好啊！” （2）“我明天还要去图书馆看书，不能陪你一起打篮球了。”我_了伙伴的邀请。 （3）小强把整个事情的来龙去脉_得非常清楚。 （4）他们正在_昨天的会议。 5. （4分）根据句意写词语。 主动要求承担某种责任，完成某种任务。_形容不怕死，多指为了正义事业，不惜牺牲生命。_深沉地思考，竭尽全力地想。_心绪不宁，焦急烦躁。_6. （8分）句子练习。 （1）看了这部电影，使我深受教育。（用修改符号在原句上修改病句。） （2）李静冷冷地对欧阳琳说：“你还不具备批评我的资格。”（改为第三人称转述） （3）诸葛亮借箭成功，周瑜叹服认输。（改写成双重否定句） （4）我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） （5）海鸥们纷纷地落在老人遗像前后，站成了两行。（改为比喻句） 7. （8分）背一背，填一填。 （1）接天_无穷碧,映日_别样红。 （2）_谁裁出,_似剪刀。 （3）_惊春_，夏满芒夏暑相连。 （4）过端午，_，粽香艾香满堂飘。 8. （8分）比较下列每组的两个句子，第二句运用了画线的词语后，有什么好处？ （1）它们回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。 它们两点四十分回到蜂窝里，肚皮下面还沾着花粉呢。运用了“两点四十分”，_。（2）蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，这样可以减少阻力。 蜜蜂飞得很低，几乎要触到地面，大概这样可以减少阻力。运用了“大概”，_。二、 阅读。（30分） (共2题；共30分)9. （13.0分）阅读练习。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。（1）从“窜、舔”中我们能够感受到_ 这种感受还可以从文中的_一句中体会出。（2）老汉突然冲上来，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！” 老汉吼道：“少废话，快走。”两次写到老汉“吼道”联系上下文体会老汉的心情。当老汉看到一名党员没有站在队伍的最后面时，他会想：_；当老汉把儿子推上木桥时，他会想：_。10. （17.0分）课外阅读。 _红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸，大雪纷飞，似乎要呑掉这支装备很差的队伍。将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进，在冰雪中为后续部队开辟一条通路。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝，可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢？将军思索着。队伍忽然放慢了速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。将军边走边喊：“不要停下来，快速前进！”“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动，好似尊塑像，身上落满了雪，无法辨认他的面目，但可以看出，他的神态十分镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被雪打灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道：“把军需处长给我叫来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开，他红着眼睛，像一头发怒的豹子，样子十分可怕。“听见没有，警卫员？叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动着。这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长.”将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉头，向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。风更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他成了一座晶莹的丰碑。将军什么话也没说，大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属于谁呢？（1）给短文拟一个合适的题目，写在文前的横线上。 （2）填空。 老战士倚靠光秃秃的树十坐着，说明他_；他的神态十分镇定、安详，说明他_；单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上，表现他_。（3）“呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他，也没有人走开。”这是因为（ ）。 A . 见到将军发怒，战士们害怕，不敢回答，也不敢走开。B . 战士们不知道冻死的是谁，又没听清将军的话，不知道该怎么回答。C . 战士们的心情很沉重，他们知道冻死的老战士就是军需处长，此时除了沉默外，还能说什么呢？（4）文章第1自然段属于什么描写？有什么作用？ （5）文中的“丰碑”指的是什么？ 三、 作文。（30分） (共1题；共30分)11. （30分）习作。 “爱”是世界上最美好的字眼，爱有千万种，你也一定生活在爱中。哪种爱最让你感动呢？请以“_的爱”为题，写一篇作文。要求：感情真挚，内容具体；语句通顺，无错别字，不少于450字。第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累、运用。（40分） (共8题；共45分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、二、 阅读。（30分） (共2题；共30分)9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 作文。（30分） (共1题；共30分)11-1、