人教统编版2019-2020学年一年级下学期语文期末统考卷（I）卷.doc

人教统编版2019-2020学年一年级下学期语文期末统考卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共8题；共66分)1. （4分）我会填。链：共_画，是_结构。勒：共_笔，第三画是_。2. （12分）读拼音，写词语bin lnchng fzo tdun zn_ki xunsho humn rul yu_jng zhnkun disho wipng zhng_3. （6分）给下面字加部首组成字，再组词语。午 _ _ 心 _ _ 台 _ _4. （4分）给多音字组词。兴：xng_ xng_ 干：gn_ gn_5. （26分）读句子，按要求写句子。例：他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了山山水。_不怕_，不怕_，_。_不怕_，不怕_，_。例：天上的云一团一团的，好像巨大的棉花糖。_，好像_。_，好像_。例：这是多么美好的礼物啊！这是_啊！这是_啊！例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教喜鹊弟弟做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。_，一会儿_，一会儿_，一会儿_。_，一会儿_，一会儿_，一会儿_。例：羊已经丢了，还修羊圈干什么？羊已经丢了，不用再修羊圈了。这荷花难道不美吗？_你看，在太空中生活，是不是很有趣？_你看，这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？_大象啊，你的耳朵怎么是耷拉的呢？_6. （5分）按要求完成句子练习。“非典”是一种传染性很强的疾病。我们有信心、有能力战胜它。（用关联词合并句子）渔人在船舷上悠然地吸着烟。（改变词序，使意思不变）我们要尽量节约开支和浪费。（修改病句）一位台湾同胞说：“我是中国人，我爱中国。”（改为转述句） 7. （4分）只拣儿童多处行中写道：花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会_，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。这篇文章的题目是将古人的诗句改动而来的，原诗是“_，_”。虽然只是动了一下词序，却折射出冰心奶奶对儿童无限的爱。冰心原名_。8. （5分）二月_初开放，三月_红十里。我还知道春天开放的花有_、_、_。 二、 阅读 (共1题；共16分)9. （16分）阅读下文，回答问题孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。接着，先生在孙中山的书上又圈了一段，他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是什么意思？请您给我讲讲吧！”这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无严。先生拿着戒尺_走到孙中山跟前_厉声问道_你会背了吗_会背了_孙中山说着_就把那段书一字不漏地背了出来_先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”（1）联系上下文解释下列词语在文中的意思。霎时：_。照例：_。（2）在文中找出最能表达文章中心思想的语句。_（3）给第四和第五自然段加标点。先生拿着戒尺_走到孙中山跟前_厉声问道_你会背了吗_会背了_孙中山说着_就把那段书一字不漏地背了出来_（4）从哪些地方可以看出孙中山小时候勤学好问？ 三、 语言表达 (共1题；共4分)10. （4分）照样子，仿写句子。例：荷叶圆圆的，绿绿的。苹果_的，_的。例：荷叶是小鱼儿的凉伞。荷叶是_的_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共8题；共66分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 阅读 (共1题；共16分)9-1、9-2、9-3、9-4、三、 语言表达 (共1题；共4分)10-1、