可能性及可能性的大小课件.ppt

单击页面即可演示 可能性及可能性的大小 小组合作 从1号袋子 里面有1个红球 1个黄球 任意摸出1个球 摸后放回 人人参与 每小组共摸10次 并记录好每次摸出球的颜色 每次摸出的可能是红球 也可能是黄球 每个球都有可能摸出 袋子里放入2个红球 从中任意摸出1个球 结果会怎么样 盒子里面只放了红球 所以摸出的球一定是红球 可能摸出黄球吗 为什么 3个袋子里各任意摸出1个球 一定是黄球吗 再小组交流 说说自己是怎么想的 摸出的球一定是黄球 摸出的球不可能是黄球 摸出的球可能是红球也可能是黄球 每次袋子里可以放什么球 任意摸出1个 不可能是绿球 任意摸出1个 可能是绿球 任意摸出1个 一定是绿球 把这4张扑克牌打乱次序反贴在黑板上 任意摸出1张 可能摸出哪一张 摸之前能确定吗 每张牌都有可能被摸到 摸之前不能确定 摸出的可能是红桃1 也有可能是红桃2 红桃3 红桃4 如果把 红桃4 换成 黑桃4 从中任意摸出1张 摸出的扑克牌是红桃的可能性大 还是黑桃的可能性大 小组动手摸牌验证 可能性的大小跟数量的多少有关 合作要求 把4张扑克牌打乱次序后反扣在桌上 从中任意摸出1张 摸后放回 再打乱后继续摸 一共摸40次 将每次摸到牌的花色记录在表中 哪个袋子摸出红球的可能性大 同学们 累了吧 补充点营养吧 巧克力 薯片 牛奶 方便面 一个袋中装有10个红球 2个黄球 每个球除颜色外都相同 任意摸出一个球 摸到哪种颜色球的可能性大 为什么 巧克力 题 红球可能性大 因为红球的数量要比黄球多 下面第一排表示了各袋中球的情况 请你用第二排的语言来描述摸到红球的可能性 并用线连起来 薯片 题 牛奶 题 一只小鸟受伤后 落在右图的哪一块可能性最大 A B C D 一样大 B 方便面 题 在我们班级任意找一名同学 如只管叫学号 找到男生与找到女生的可能性哪个大些 1 摸到几号卡片的可能性最大 2 摸到的号码是奇数和摸到的号码是偶数的可能性 哪个大 抽奖活动 停在那个区域可能性最大 停在哪个区域可能性最小 摸到几的可能性大 谢谢