河南省2020年二年级语文上学期期中考试试卷 附解析.doc

上传人:w****2 文档编号:7589186 上传时间:2020-03-22 格式:DOC 页数:5 大小:153KB
返回 下载 相关 举报
河南省2020年二年级语文上学期期中考试试卷 附解析.doc_第1页
第1页 / 共5页
河南省2020年二年级语文上学期期中考试试卷 附解析.doc_第2页
第2页 / 共5页
河南省2020年二年级语文上学期期中考试试卷 附解析.doc_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
乡镇(街道) 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前河南省2020年二年级语文上学期期中考试试卷 附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知: 1、 考试时间:60分钟,满分为100分(含卷面分2分)。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画,卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、我会看拼音写词语。 二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、加偏旁变成新字,并组词。如:交(校)(学校)青( )( ) 也( )( )包( )( ) 果( )( )2、在括号里填上合适的词。一( )地 一( )文章 一( )山 一( )布 ( )的阳光 ( )的时光( )地成长 ( )的歌声 3、填数字成语。( )心( )意( )全( )美 ( )面( )方 ( )花( )门 ( )上( )下 ( )颜( )色4、选字组词。画 化 ( )学 ( )册 绘( ) 文( )合 和 ( )作 ( )平 ( )气 ( )二为一 三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、形近字组词。 四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、读一读,把意思相反的词连起来。宽 穷 善 弱 富 败 强 恶贵 窄 内 减胜 贱 加 外 五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、先把句子补充完整,再加上标点符号。1. 小猴子_地吃起桃子来了( )2. 小柳树长出了_的叶子,好看极了( )3. 你喜欢_还是喜欢_呀( )4. 妹妹圆圆的脸蛋像_( ) 六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、将下列排列错乱的句子整理成通顺的文章()湖上横跨着一座美丽的天鹅桥,就像一根腰带系在那里,把天鹅湖打扮得更加美丽。()树下是一片嫩绿的草地,草地上零零星星缀着红的、黄的、蓝的小野花,远远看去就像缀着绿色图案的绿缎子。()她在微风吹动下,舒展着柔软的腰肢,拂动着细长的手臂,迎风起舞。()天鹅湖是个圆形的湖,湖水清可见底,碧绿发口粮,好像一块无暇的翡翠。()湖的四周是郁郁葱葱的树木,其中最引人注目的是低垂着头的柳树。 七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、主题探究。 我发现一棵小树苗倒了。一向顽皮的我忙蹲下来把手伸向小树苗。值日老 师批评我把小树苗弄倒了,不爱护校园花草树木,我忙解释道:“_”。2、有趣的动物(口语交际)。 鹦鹉会学人说话,萤火虫能发出亮光,松鼠的尾巴好像降落伞动物走有趣! 你喜欢哪种动物?它有趣在哪?先想好要讲的内容,再说给同学们听。听的同学可以提问或补充。 _ _ _ _ 八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、阅读课文片段,完成练习。 大象又高又大,身子像一堵墙,腿像四根柱子。官员们一边看一边议论:“象这么大,到底有多重呢?” 曹操问:“谁有办法把这头大象称一称?”有的说:“得(d di)造一杆(n n)大秤(chn chn),砍一棵大树做秤杆。”有的说:“有了大秤也不成啊谁有那么大的力气提得起这杆秤呢”也有的说:“办法倒(do do)有一个,就是把大象宰了,割成一块一块的再称。”曹操听了直摇头。 曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来,说:“我有个办法。先把大象赶到一艘大船上,看船身下沉多少,就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸,往船上装石头,装到船下沉到画线的地方为止。然后,称一称船上的石头。石头有多重,大象就有多重。”1给文中加点的字选择正确的读音,打“”。2.在方格里填上合适的标点符号。3.写出下列词语的反义词。 下沉-( ) 重-( )4.文中画横线的句子描写大象的_。这句话把大象的身子比作_,把腿比作_。5.读句子“曹操的儿子曹冲才七岁”,想一想,去掉这句话中带点的词“才”可以吗?为什么? _6.表示曹冲称象先后顺序的词语是_、_、_。2、阅读我是什么,回答问题。 我会变。太阳一晒,我就变成(气 汽)。(生 升)到天空,我又变成无数极小极小的点儿,连成一片,在空中(飘 漂)浮。有时(候 后)我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫“云”。 我在空中飘浮着,碰到冷风,就变成水珠( )下来。人们就管我叫“雨”。有时候我变成小硬球( )下来,人们就管我叫“雹子”。到了冬天,我又变成小花朵( )下来,人们又管我叫“雪”。 平常我在池子里( ),在小溪里( ),在江河里( ),在海洋里( ),( ),( )。 有时候我很温和,有时候我很暴躁。我做过许多好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们工作。我也做过许多坏事,淹没(mi m)庄稼,冲毁房屋,给人们带来灾难。人们想出种种办法管住我,让我光做好事,不做坏事。 小朋友,你们猜猜,我是什么?1短文共有_ 段话,第2自然段有_句。2.选择正确的字和读音在括号里打“”。3.太阳一晒,我会变成_、_。遇到冷风,我可能会变成_、_或者_。4在第2自然段的括号里填上合适的动词。5.我会从短文中找出以下词语的反义词。 暴躁-( ) 好事- ( )6选择正确的词语填在第三自然段的括号里(填序号)。 散步 睡觉 跳舞 开大会 唱歌 奔跑7.第4自然段是围绕哪句话写的?请用“_”将它画出来。3、阅读短文真快乐。 春天的美景 春天来了,带给大地一片生机勃勃。小花一朵一朵地盛开,有红的、黄的、粉的、紫的,五彩缤纷,美丽无比,她们好像在互相争奇斗艳地比美;美丽的蝴蝶在空中飞舞,像是一朵朵会飞的花;忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。 春天的鸟儿特别活泼,唱的歌婉转动听;春天的阳光轻洒在大地上,一片暖洋洋的;儿童的游玩声、笑声和可爱的脸孔,带给了大地欢悦。 在这美好的春天,到处鸟语花香,充满喜气,我们可不要让这美好的春光溜走了!1这段话主要写_来了,带给_一片生机勃勃。2我能写出和“五彩缤纷”意思相近的词语: 3.用“_”画出文中一个比喻句。4.你准备怎样做才不让美好的春光溜走? _ _ 九、习作(本题共计25分)1、习作百花园。 看图写话。仔细观察图画,猜猜图上画的是什么地方,他们在干什么,写几句话。 第 5 页 共 5 页参考答案一、拼音部分(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:民族 保护 祝福 宇宙 灾害二、基础知识(共4大题,每题5分,共计20分)1、答案略,不唯一2、答案略3、答案:( 一 )心( 一 )意( 十 )全( 九 )美 ( 四 )面( 八 )方 ( 五 )花( 八 )门 ( 七 )上( 八 )下 ( 五 )颜( 六 )色4、答案:化学 画册 绘画 文化 合作 和平 和气 合二为一三、识字辩字(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:四、连一连(共1大题,每题5分,共计5分)1、答案:宽窄 富穷 贵贱 胜败善恶 强弱 内外 加减五、完整句子(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案:略,根据情况酌情处理。六、排列句序(共1大题,每题6分,共计6分)1、答案略七、综合题(共2大题,每题5分,共计10分)1、答案:示例:老师,我懂得爱护树木人人有责的道理。我没有把小树苗弄倒, 我是看见它倒了,所以想把它扶起来,您要相信我!2、答案:点拨方法:抓住自己最喜爱的,最熟悉的一种小动物去介绍,可以介绍的小动物的外 表、以及它的爱好等。 例文1:可爱的小白兔 我最喜欢的动物是小白兔。去年过生日,妈妈给买了一只小白兔。 小白兔全身都长着雪白的毛,有一对红眼睛和长耳朵,一张三瓣嘴,尾巴像一个绣球软绵绵的。 小白兔走起路来一蹦一跳的,起跳的时候后脚用力向下一蹬,下落的时候先前脚着地,再 后脚着地。 小白兔喜欢吃萝卜和嫩草。每天放学我都要带一些回家。吃的时候它总是盯着我,好像在 说:“这萝卜真好吃!” 小白兔真是可爱啊! 例文 2:可爱的小狗新我最喜欢的动物是奶奶家的小狗。在它小小的脑袋上,长着一双闪闪发光的小眼睛,鼻子 这儿闻闻,那儿闻闻,在找骨头吧!我在旁边大叫一声,它两只小耳朵一竖,头一歪,朝我“汪 汪”两声,小尾巴一摇,算是打招呼了。它全身长满了柔软的小黄毛,在风里一点都不怕冷。 当我们把骨头扔进它碗里时,它就兴高采烈,摇头摆尾,可是它还有点害羞,等我们走了才吃。 它真是一只可爱的小狗啊! 八、阅读题(共3大题,每题5分,共计15分)1、答案:1.di n chn do2.(,)(?)3.上升 轻4.样子 一堵墙 四根柱子5.不可以。加上“才”可以体现出曹冲才智过人。 6.先 再 然后2、答案:1. 解析:数数就知道了。 答案:五,4句话2. 解析:根据所学的生字和词语来选。答案:汽 升 候 飘3. 解析:仔细读第一、二自然段,理解写了什么内容,再找一找。答案:汽,云 ,雨,雹子,雪4. 解析:根据你的理解和课文内容,选一选合适的动词来填。答案:落,打,飘5. 解析:理解词语的大意,再到文中找反义词。答案:温和 坏事6. 解析:读一读这句话,根据你的理解,在不同的地方应该有什么样的活动,仔细想想。 答案:7. 解析:读一读,找出中心句子。答案:有时候我很温和,有时候我很暴躁。3、答案:1.春天 大地 2.五颜六色 色色俱全 五光十色 色彩斑斓 3. 忙碌的蜜蜂像一个红娘,在花中替人牵线。 4.好好读书,不能浪费美丽的春光。九、习作(本题共计25分)1、答案:思路导航:先观察图画,确定事件发生的时间、地点和主要人物,然后 展开合理的想象,写几句通顺的话。例文略
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!