实验小学二年级语文下学期综合检测试题B卷 附解析.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前实验小学二年级语文下学期综合检测试题B卷 附解析题号一二三四五六七八九总分得分考试须知： 1、 考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、我是拼写小能手。 di p hi yn zh shi r u bn f bin hu 二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、我能把词语补充完整。冲毁（ ）（ ） 越（ ）越（ ）（ ）（ ）为家 （ ）（ ）多多（ ）（ ）出发 游（ ）游（ ） 2、读一读，找出不同类的词用“”划掉。(1)书桌 板凳 电视 机椅子(2)狮子 大象 袋鼠 动物(3)棉袄 棉被 棉裤 裙子(4)铅笔 苹果 尺子 橡皮3、比一比，再组词。园 ( ) 进（ ） 带（ ）圆 ( ) 近（ ） 戴（ ）4、比一比，再组词。园（ ） 只（ ） 进（ ） 电（ ） 圆（ ） 支（ ） 近（ ） 由（ ） 三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、划去括号里不正确的字。1.这道题，到（底 低）怎么做呢？2.奶奶的呼吸那么（沉 重）。3.小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭 关）上了。4.风在树叶间（刮散步），发出（嗖嗖沙沙）的响声，可妈妈全（看听）不到。 四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、读一读，把意思相反的词连起来。宽 穷 善 弱 富 败 强 恶贵 窄 内 减胜 贱 加 外 五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、把句子补充完整。（1）春天来了，_。（2）你知道_？（3）春天开放的花有_、_、_ 六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。（ ）四条粗壮的腿，有的直，有的有点弯，仿佛在慢慢地向前走。（ ）写字台上摆着我的小瓷象，它是我最喜欢的玩具。（ ）长长的鼻子向上翘着，好像在左右摆动，两颗匕首似的牙齿从嘴里伸出来。（ ）小象屁股后面的那条又小又细的尾巴，从正面看，根本发现不了。（ ）脑袋两侧有两只扇子般大的耳朵，微微掀起，像是一张一合地扇动着。（ ）它全身淡黄色，还夹杂着一条条白色的条纹。 七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、主题探究。你最喜欢的老师是谁？说说你喜欢的原因。_2、综合展示厅。 遇到下面的情况，你该怎么和别人商量呢？想一想写下来。 如果你向你的好朋友果果借的书没有看完，想再多借几天，你想怎么和她说呢？ _ _ _ _ 八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读天地。 小花猫看见人会出汗，觉得奇怪：“咦，我怎么没汗呢？”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说：“汗？在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子，没汗！ 小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说：“汗？在身上。”小花猫添添全身，没汗！ 小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说：“汗？在舌头上。”小花猫看不清舌头。小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了：“你又不是狗，汗怎么会在舌头上？”小猪把脚掌翻 开，又叫小花猫把脚掌翻开。哈！两个都笑了：“原来，我们的汗藏在这里！”1、短文共有_自然段。2、读了短文，我知道老牛的汗在_，小马的汗在_，小狗的汗在_，小花猫和_的汗都在_。3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里。（ ）鼻子 （ ）脚掌 （ ）舌头 （ ）全身2、阅读天地。 小公鸡 我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。 小公鸡可美啦！它的头上长着像火把一样的冠子。背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣。腹部的羽毛像套了件金黄色的衬衫。一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得很威武。 小公鸡还很勤劳呢！你瞧，它早上起来就站在坪台上“喔喔”地使劲叫，催人们快快起床。 平时，小公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分机敏，但只要它动一下，就逃不过小公鸡的眼睛。有一次，我亲眼看见一条小虫子刚刚从树下的草丛中爬出来散步，就让小公鸡发现了。只见小公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了，就这样一条条小虫子都成了小公鸡的美餐。 我格外喜欢这只美丽、可爱的小公鸡。1.第2自然段共有_句话，分别介绍了公鸡的_、_、_、_、和_。2.根据短文内容填一填： （ ）的冠子 （ ）的外衣 （ ）的衬衫 （ ）的眼睛 （ ）的嘴 （ ）的大尾巴3.短文是围绕哪句话来写的？请用“_”画出相关的句子。3、阅读天地。 有趣的动物园 今天下午，妈妈带我到人民动物园去看动物。 动物园里有各种各样的动物，有顽皮的猴子，美丽的孔雀，笨重的黑熊，可怕的蟒蛇，还有凶恶的狼。 猴子很淘气，跳来跳去，引得大家哈哈大笑。最吸引我的是孔雀，它的羽毛展开了，像一把大扇子，美丽极了，好像在和我们比美。 动物和我们是好朋友，我们要保护动物。1.根据短文连一连。 黑熊 孔雀 蟒蛇 猴子 美丽的 顽皮的 笨重的 可怕的2.仿照文中画“_”的句子写比喻句。_这篇文章告诉我们：_是我们的好朋友，我们_。 九、习作（本题共计25分）1、我会看图写话。 小朋友们，请仔细观察这四幅图，然后发挥你的想象，把图上的内容写具体，让我们比比谁写得最生动！ 第 4 页 共 4 页参考答案一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案：带皮海洋知识如果办法变化二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、答案：房 屋 升 高 四 海 许 许 纷 纷 来 去2、答案：(1)电视机 (2)动物 (3)棉被 (4)苹果3、答案：花园 半圆 进入 近处 带领 戴花4、答案：花园 一只鸟 进门 电力 圆形 一支笔 远近 由来三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：1.低 2.重3.关4.刮 嗖嗖 看四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案：宽窄 富穷 贵贱 胜败善恶 强弱 内外 加减五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：（1）花儿开放了。（2） 船儿为什么能在大海里航行？（3）油菜花 迎春花 郁金香六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：5、1、3、6、4、2七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、示例：我最喜欢的老师是音乐老师。六一儿童节前夕，老师为我们排练节目。我没有舞蹈基础，动作很不协调，老师并没有嫌弃我。她耐心地一遍 遍教我，有一点点进步就及时表扬我，就这样我有了很大的进步。和音乐老师 在一起，我很开心，很幸福，我希望每天都有音乐课。2、答案：果果，我想和你商量一件事，你借我的书太好看了，但是我没看完， 你能再借我看几天吗？（答案不唯一）八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、答案：1、4 2、鼻子上 身上 舌头上 小猪 脚掌上 3、摸 翻 吐 指2、参考答案：1.第2自然段共有_5_句话，分别介绍了公鸡的_ 头_、_ _羽毛_、_眼睛_、_嘴_、和_尾巴_。2.根据短文内容填一填： （火把一样）的冠子 （深红闪亮）的外衣 （金黄色）的衬衫 （透亮灵活）的眼睛 （尖尖）的嘴 （五颜六色）的大尾巴3.短文是围绕哪句话来写的？请用“_”画出相关的句子。 我很喜欢我家的那只喔喔叫的小公鸡。3、答案：1.笨重的黑熊 美丽的孔雀 可怕的蟒蛇 顽皮的猴子2.红红的太阳像火球。3.动物 保护动物九、习作（本题共计25分）1、答案：酌情给分