2020年职业资格考试《三级保育员》全真模拟考试试卷A卷.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年职业资格考试三级保育员全真模拟考试试卷A卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、( )的幼儿可以学习刷牙。 A、2岁 B、3岁 C、5岁 D、6岁2、蒸汽消毒是用( )进行的消毒。 A、将物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮 C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜3、自我意识就是人对( )和自己心理的认识。 A、自己的思维 B、他人 C、他人思维 D、自己4、从广义上讲，保育员的职业道德包括教师的职业道德、职业精神、思想观念、道德品质等属于( )的诸多内容。A意识形态领域 B社会领域 C教师职业领域 D人类社会生活5、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。.探索游戏.象征性游戏.音乐游戏.建筑游戏6、使用石灰乳消毒粪便的时间是( )。 A、1小时 B、2小时 C、3小时 D、4小时7、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力8、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（ ）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A冰开水 B常温水 C药水 D冷水9、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其( )，拍背。A躺下 B倒提起来 C蹲下 D坐直10、托幼园所应严格执行消毒制度，以下哪项是错误的( ) 。A、餐具一餐一消毒 B、寝室、活动室一周一消毒C、儿童内衣隔日一消毒 D、儿童用品玩具定期清洗、消毒11、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，( )的学前儿童。 A、3-6岁 B、可塑性很强 C、0-6岁 D、比较脆弱12、婴儿最初添加的辅食应该是（ ）. A液体状辅食 B.浆状辅食 C.泥状辅食 D.固体状辅食13、婴幼儿应该（ ）喝水。A.站立 B，行走 C.用奶瓶躺卧 D.坐下14、为避免污染，餐具应在餐前( )分发。 A、餐前20-30分钟 B、餐前1小时 C、餐前2小时 D、餐前30-40分钟15、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( )A增强体质，提高抗病能力 B促进生长发育 C使小儿神经精神得到发展 D 以上都对16、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是( )。A空气的紫外线灯消毒 B戴口罩 C到公共场所 D注射抗体17、给小婴儿喂药时应( )。 A、固定小婴儿的身体和头部 B、固定小婴儿的脚 C、撬开小婴儿的嘴巴 D、捏住小婴儿的鼻子18、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。A表演游戏 B象征性游戏 C美工活动 D语言活动19、保育员为婴幼儿分发菜肴应( )。 A、均匀、齐全 B、单一 C、因人盛菜 D、一次分光20、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。.跨松懈 .双脚呈内八字或外八字.抖腿 .两肩歪斜21、成人应该提醒婴幼儿在( )洗手。A外出归来 B玩玩具时 C看书后 D穿衣后22、婴幼儿( )时说谎为正常现象。A3-4岁 B6-7岁 C89岁 D10岁后23、( )有助于幼儿遗尿症的好转。A紧张 B担心 C精神放松 D成人在幼儿面前谈论其尿床的事情24、毛巾应该在( )晾晒。 A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处25、按（ ）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。A、时间 B、内容 C、性质 D、地点 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。2、指南从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。3、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。4、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。5、缺乏维生素A可患（ ）。6、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。7、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。8、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。9、缺乏维生素A可患( )。10、婴幼儿玩具的基本卫生要求是：( )、( )、( )、( )以及易于保洁和消毒。11、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。12、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童( )相适应的体格锻炼计划。13、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。14、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。15、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。16、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。17、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。18、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡510分钟。19、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。20、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）婴幼儿跪卧需要纠正。2、（ ）职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的专门性活动。3、（ ）注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。4、（ ）人的心理过程包括认识过程、情感过程和意志过程。5、（ ）饭后多吃含VC的食物有利于钙的吸收。6、（ ）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。7、（ ）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。8、（ ）幼儿同教育指导纲要(试行)中具体规定了保育员的职责。9、（ ）组织外出活动或交接班，要清点人数，防止婴幼儿丢失。10、（ ）有意想象为主，无意想象开始发展是幼儿想象的特点之一。11、（ ）中华人民共和国教师法规定：取得幼儿园教师资格应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历。12、（ ）爱玩会玩、思维具体形象，是大班幼儿比较突出的特点。13、（ ）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。14、（ ）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。15、（ ）保育工作在幼儿园全部工作中处于中心位置。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿把东西塞入鼻腔怎么办？2、幼儿园一日活动包括哪些方面？3、体弱儿童有哪几类？4、我国学前教育的原则是什么？5、幼儿心理发展的年龄特点是什么？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、影响幼儿能力的主要因素有哪些？2、写出保育工作总结有哪些基本内容和注意事项？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、B2、D3、D4、A5、C6、D7、A8、B9、B10、C11、B12、A13、D14、A15、D 16、A17、A18、B19、A20、C21、A22、B23、C24、B25、A填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、细嚼慢咽 , 食物2、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议3、开窗通风，紫外线灯照射4、答案：肥皂；饭前便后5、夜盲症6、答案：警察、打电话7、传染源 , 传播途径 , 易感人群8、预防某些传染病9、夜盲症10、答案：无毒、安全、牢固、耐玩11、25 , 30人 , 35人12、良好的卫生习惯 , 生理特点13、消毒水 ， 太阳底下晾晒14、答案：整齐、检查、清理、消毒15、良好的卫生习惯16、答案：渐进推测法、4017、安全，保护18、1：20019、答案：明、清、丢失、记录20、高中，幼儿保育判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：首先询问幼儿是否将异物塞入鼻内，如塞入的异物较小，可堵住另一鼻孔，让幼儿用力擤出，发生鼻腔异物时嘱咐幼儿不要向内吸气，也不要轻易用镊子等器械去夹取，以免把异物推入喉或气管，把幼儿送到医院请医务人员取出。2、接待幼儿入园、早操、教育活动、间隙活动、自由游戏与户外活动、盥洗、进餐、睡眠、散步、实际、 、操作、离园。3、答：营养性缺铁性贫血、生长迟缓轻度营养不良、反复感染（呼吸道、消化道感染、哮喘）、肾炎、糖尿病、先天性心脏病及特殊儿童肥胖儿等。4、答：尊重儿童的人格尊严和合法权利的原则促进儿童体、智、德、美全面发展的原则坚持正面教育的原则面向全体和因材施教的原则整体性的原则游戏性原则保教合一的原则。5、答：（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（2）认识活动以具体形象性为主要特征；（3）心理活动及行为的无意性占优势；（4）开始形成最初的个性倾向。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：（1）遗传素质和环境的共同作用；（2）知识技能的影响；（3）兴趣和性格的作用。2、参考答案：基本内容：（1）题目；（2）所在班级工作的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；（3）在某阶段自己负责的主要工作，以及所取得的主要成绩和尚存在的问题；（4）分析原因，存在问题的提出对工作的改进意见和建议。注意事项：（1）保育工作总结，既要全面又要有侧重，即应在全面总结日常保育工作、配班工作、个别儿童工作、贯彻儿童保教并重工作的基础上，能总结出自己在本岗位工作上所取得的主要经验或突出业绩。（2）保育工作总结应该具体、客观、真实和实事求是，不能华而不实，写一些空话和套话。