2020年一级(高级技师)保育员能力检测试卷A卷 含答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年一级(高级技师)保育员能力检测试卷A卷 含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、幼儿常见的( )主要有反抗、竞争、模仿、攻击等。A社会行为 B道德行为 C学习行为 D模仿行为2、( )有利于婴幼儿进餐。 A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐 C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天3、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯4、( )是幼儿园的隔离制度主要包括的基本措施之一。A对幼儿隔离 B对可疑患儿应进行临时隔离C喝生理盐水 D对可疑患儿临时放在班上5、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。 A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏6、婴幼儿大量出汗、腹泻、呕吐后应( )。A、少喝水 B、及时补充水 C、吃饭 D、痊愈后应大量补充水7、幼儿乳牙有多少颗?( )。A、20颗 B、24颗 C、32颗8、( )我国恢复和建立了各级学前教育组织机构，颁布和制定了一系列关于学前教育的指导性文件和法律、法规。A文革期间 B十一届三中全会以后 C解放后 D进，20世纪90年代以来9、幼儿经常“牛皮吹破天”、“睁眼说瞎话”是因为( )。A、怕被惩罚 B、趋乐 C、认知水平低 D、虚荣10、（ ）应保持整洁、安静、经常开窗通风，在婴幼儿进入寝室午睡时，开窗换气10分钟左右。A、活动室 B、寝室内 C、盥洗室 D、楼道11、电击伤，下列哪项是错误的( )。A立即脱离电源 B立即关闭电源 C用木棒等非导电物将电源分离 D雷雨可在树下、高层建筑下避雨12、遗传素质是个体发展的物质基础，为个体的发展提供了( )。 A、可能性 B、必要性 C、差异性 D、共同性13、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。.探索游戏.象征性游戏.音乐游戏.建筑游戏14、保育员要教育婴幼儿不自己拿药吃，生病时()。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、自己吃药 D、按医嘱按时服药15、育员应根据（ ）做好水温的控制。A天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好16、保持外阴（ ），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。A皮肤健康 B.干燥 C.出汗 D.不触碰状态17、让幼儿了解行人要在红灯灭、绿灯亮的时候根据人行道红绿灯的指示，在()起时通过人行横道。A、黄灯灭 B、黄灯亮 C、绿灯亮 D、绿灯灭18、保育员教婴儿使用勺子时应提醒婴儿( )。A眼睛看着勺中的食物 B东张西望 C边玩边吃 D看碗19、托幼园所每年的驱虫时间是( )。A2月 B4-5月 C9-10月 D12月20、婴幼儿被套的拆洗时间是( )。 A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次21、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。 A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓22、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。 A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系23、药品登记的内容不包括( )。 A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名24、毛巾应该在( )晾晒。 A、阴暗处 B、阳光通风处 C、避风处 D、通风处25、（）出现时需要纠正婴幼儿的睡姿。.左侧卧.右侧卧.蒙头睡.仰卧 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。2、水痘发生后，患儿应马上( )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( )小时。3、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。4、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。6、缺乏维生素A可患( )。7、指南从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。8、为保护牙齿，应培养幼儿饭后( )和睡前( )的口腔卫生习惯。9、保育员配合室外教育活动，每周伊始，要了解本周室外活动的( )、( )安排及活动( )，做好室外活动前的( )检查和材料准备工作。10、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。11、幼儿园要教育幼儿爱清洁、讲卫生，注意保持( )和生活场所的整洁和卫生。12、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。13、健康的新概念除（ ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。14、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。15、保育员接触呼吸道传染病的患儿后，应在室外( )、( )，再接触健康孩子。16、在婴幼儿分发餐具的过程中，若餐具落地，应立即（ ）。餐具分发时间应该在餐前( )分钟左右，不可( )，避免( )。17、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。18、欲配制5的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。19、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。20、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）图书的消毒方法是暴晒书皮。2、（ ）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。3、（ ）思维的两个突出特点是直接性和概括性。4、（ ）水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道传染病。5、（ ）婴幼儿一旦发生鼻出血，用拇指和食指紧紧压住患儿的鼻翼，同时在额头或鼻梁处放上冷毛巾或冰块，一般压迫510分钟即可止血。6、（ ）冬季，婴幼儿的喝水量和夏季一样。7、（ ）要培养幼儿良好的大小便习惯，不得限制幼儿便溺的次数、时间等。8、常常皮下出血，牙龈出血，是由于缺乏维生素A所致。9、（ ）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。10、（ ）耳是听觉器官，又是平衡器官。11、（ ）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。12、（ ）幼儿应该坐在座位上安静地喝水。13、（ ）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。14、（ ）在人的整个发展过程中，遗传素质对个体发展的影响是稳定不变的。15、（ ）对幼儿不正当的要求和行为要严词拒绝，及时批评。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪几点？2、婴幼儿常见的心理问题有哪些？3、幼儿心理健康的标志：4、幼儿园保育员的主要职责如下：5、简述活动室、寝室消毒方法及要求： 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、教育者应如何保护和增强幼儿的自尊心和自信心？2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、A2、C3、B4、B5、B6、B7、A8、B9、C10、B11、D12、A13、C14、D15、A16、A17、C18、A19、C20、A21、C22、C23、A24、B25、C填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：登记记录，上交保管2、答案：隔离、33、答案：1530；10154、消毒水 ， 太阳底下晾晒5、3个半6、夜盲症7、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议8、漱口 , 刷牙9、答案：内容、时间、目标、设备10、细嚼慢咽 , 食物11、个人12、答案：肥皂；饭前便后13、身心健康，心理健康14、安全，保护15、答案：晒太阳、吹吹风16、答案：更换、2030、过早、污染17、1 , 218、答案：375；712519、答案：警察、打电话20、预防某些传染病判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。（2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说反话等。（3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。2、答：吃手 遗尿症 神经性尿频 遗粪症 发育性口吃 夜惊 咬指甲 习惯性阴部摩擦 说谎3、答：(1)智力发展正常；(2)情绪稳定，情绪反应适度；(3)乐于与人交往，人际关系融洽；(4)行为统一和协调；(5)性格特征良好。4、（一）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作；（二）在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；（三）在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；（四）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。5、答：紫外线或臭氧灯照射，经常形容通风。每周消毒一次，呼吸道病流行每天一次。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：（1）关心孩子，满腔热情地关注孩子的成长，及时肯定他们的成绩、优点和点滴进步；（2）允许孩子犯错误；（3）允许儿童有按照自己的兴趣和需要选择活动内容、材料、伙伴和活动方法，尽量满足他们的合理要求，使他们体会到教师的尊重和信任；（4）对孩子有要求，使他们感受到教师的期望；（5）多为孩子提供获得成功的机会(如游戏、做力所能及的公益活动等有利于儿童展示自己才能的机会等）帮助他们经常体验到成功的喜悦，尽量避免失败感。2、答：（1）运动和操作能力；（2）认识能力（即智力）；（3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；（4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。