2019年职业资格考试《五级(初级)保育员》模拟考试试卷A卷.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年职业资格考试五级(初级)保育员模拟考试试卷A卷考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、（ ）含有丰富的维生素B1.A脂肪 B.精细面粉 C.粗康 D.冰淇淋2、擦过的地面应( )。A、有水迹 B、有水 C、无水迹 D、有擦痕3、对幼儿园幼儿活动的正确理解是( )。A 让儿童尽情地随意玩耍 B 在安全的前提下按课程的要求活动 C 为儿童舒展筋骨而进行活动 D 教育过程就是活动过程，促进儿童身心健康发展4、婴幼儿不正确坐姿的主要表现是歪斜坐，躺坐，跷二郎腿，（）和趴着做等。.跨松懈 .双脚呈内八字或外八字.抖腿 .两肩歪斜5、( )是保育员职业守则的重要内容之一。A为人师表，遵纪守法 B具有高度的社会责任感C具有深厚的教育理论 D认真履行岗位职责6、三角铁，撞铃等属于（）的设备和材料。.探索游戏.象征性游戏.音乐游戏.建筑游戏7、( )又叫作手和眼的思维。 A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维8、水杯消毒后应（ ）。A擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗9、保持家园协调一致，使学前儿童全方位地接受正面教育，会收到( )的效果。A、较好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到10、为婴幼儿准备的饭菜应该( )。 A、迎合幼儿的食物爱好 B、种类单一 C、便宜 D、营养全面、好吃11、同伴交往在幼儿发展中的作用主要表现在(1)可以满足( )，(2)有助于幼儿认知能力的发展;(3)有助于发展幼儿的自我意识。 A、认识他人 B、认识自己 C、认识的发展 D、幼儿的心理需要12、1903年在( )建立了我国第一个学前社会教育机构。A、天津 B、北京 C、湖北武昌 D、广州13、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯14、职业是人们在社会中所从事的，并以此为生的具有特定职责的( )。A、工作 B、活动 C、专门性活动 D、特殊活动15、每次使用电教设备时，保育员在（）要仔细检查，发现问题及时解决。.活动前.活动后.活动前，后.活动中16、药品登记的内容不包括( )。 A、药效 B、姓名 C、服法 D、药名17、冷敷法是将小毛巾折叠数层，放在（ ）中浸泡，拧成半干，敷在前额或腋下等处，一般510分钟换一次。A冰开水 B常温水 C药水 D冷水18、( )为婴儿大便的预兆。 A、没反应 B、排臭气 C、语言提示成人 D、固定姿势19、( )是科学的膳食。A吃杂食 B单一膳食 C固定口味 D偏食20、( )有利于婴幼儿进餐。 A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐 C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天21、恒牙的数量是( )。 A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-3222、保育员要教育婴幼儿()，生病时按医嘱按时服药。A、每天吃三次药 B、每天吃两次药 C、不自己拿药吃 D、可以自己拿药吃23、便池应该重点擦拭的地方是（ ）。A入水口 B.边沿 C.拐角 D.池外24、给小婴儿喂药时应( )。 A、固定小婴儿的身体和头部 B、固定小婴儿的脚 C、撬开小婴儿的嘴巴 D、捏住小婴儿的鼻子25、学前儿童在学习的速率、进度、方式、效率、（ ）等方面都存在着很大的差异。A、水平 B、方法 C、特点 D、效果 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。2、指南从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。3、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。4、盥洗前保育员应向婴幼儿强调盥洗的( )要求、( )要求和注意事项。5、幼儿园应( )、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。6、幼儿最好的睡眠姿势是( )，婴幼儿常见的不良睡眠姿势有( )、 ( )、（ ）。7、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。8、保育员管理本班物品，应做到每件物品来路( )，消路( )，不( )，做好( )工作。9、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。10、幼儿园应贯彻（ ）和（ ）相结合的原则。11、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。12、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。13、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。14、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。15、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。16、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。17、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。18、幼儿园小班的人数应是( )人;中班( );大班( )。19、84消毒液配制的程序是( )。A根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；B准备好注射器、量杯和器皿；C根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.20、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）在观察中为了避免幼儿对事物的观察不全面，需要保育员向幼儿做更多的解释工作。2、（ ）要教育婴幼儿靠近电线的地方不要玩火，以防触电。3、（ ）发烧对人即有有利的一面，也有不利的一面。4、（ ）保育员给婴幼儿的饭、菜、汤应分别盛放。5、（ ）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。6、（ ）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。7、（ ）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。8、（ ）幼儿园的厕所和便盆每天必须清洗消毒预防尿道感染。9、（ ）给小婴儿喂药时，应使其头部稍偏向一侧。10、（ ）穿袜时两手将袜筒退叠到脚后跟，再往上穿。11、（ ）睡眠是人恢复机体的活动能力，保证健康的重要活动之一。12、（ ）幼儿教育是3 6岁的幼儿为对象的教育。13、（ ）婴幼儿腕骨没有发育好，所以不应该从事任何劳动。14、（ ）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。15、（ ）口吃是生理上的缺陷和发育器官的疾病。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿园的任务包含哪些内容？2、怎样树立保育员形象？3、保育员应具有哪些熟练的操作技能？4、34岁幼儿心理发展的年龄特征？5、清洁活动室卫生的质量标准是什么？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、影响幼儿能力的主要因素有哪些？2、幼儿发生骨折时应如何处理？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、C2、C3、D4、C5、A6、C7、C8、D9、 C 10、D11、D12、C13、B14、C15、C16、A17、B18、B19、A20、C21、D22、C23、A24、A25、A填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、3个半2、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议3、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升4、答案：纪律、卫生5、科学、合理6、案：右侧睡、跪睡、缩成一团、蒙头睡7、日光、空气和水8、答案：明、清、丢失、记录9、答案：游戏、生动直观、想象、针对性10、保育，教育11、答案：干涉、观察、适时、适当12、预防某些传染病13、答案：肥皂；饭前便后14、饭前，便后，肥皂水15、专人专用 , 每天 16、细嚼慢咽 , 食物17、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量18、25 , 30人 , 35人19、答案：ABC20、保育判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为幼儿家长参加工作、学习提供便利条件。2、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。3、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：（1）空气新鲜，地面整洁；（2）玻璃明亮，光线充足；（3）室内家具舒适，摆放整齐，布置无尘垢。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：（1）遗传素质和环境的共同作用；（2）知识技能的影响；（3）兴趣和性格的作用。2、答：（1）闭合性骨折（皮肤未破裂）应将骨折处固定，固定范围应超过骨折部位上下各一关节，紧急情况下，可就地取材，选择长短、宽窄合适的木板、木棍等作为夹板，搬动时避免引起进一步损伤，及时送医院治疗；（2）开放性骨折（皮肤破裂与外界相通）立即用消毒巾或棉垫加压包扎，然后用夹板固定，在送往医院途中将伤肢适当垫高，注意检查绷带松紧是否适度并密切观察患儿全身情况。