八年级物理下册 10.1 压强课件 （新版）苏科版.ppt

欢迎进入我们的课堂 压强 物理学中把垂直作用在物体表面上的力叫做压力 什么是压力 图中所画出的力有什么共同特点 F F F 观察 体验 通过实验 你有什么体验 猜想 压力的作用效果可能与哪些因素有关 猜想1 猜想2 结论 当受力面积相同时 越大 压力的作用效果越明显 当压力相同时 越小 压力的作用效果越明显 压力 受力面积 设计 二 压强 表示压力的作用效果 定义 物体单位面积上受到的压力 公式 p 压力 受力面积 压强 s F 读读想想 1根据压强的公式你能得到压强的单位是什么吗 2压强单位的专用名称是什么 用什么符号表示 二 压强 表示压力的作用效果 定义 物体单位面积上受到的压力 公式 p s F 单位 帕斯卡 牛 米2 N m2 Pa 1帕 1牛 米2 1帕的物理意义 1m2的受压面积上所受的压力是1N 1 半张报纸平摊在桌面上 它对桌面的压强约为多少 2 将整张报纸对折后再叠放在桌面上 它对桌面的压强约为多少 讨论 一张报纸平摊在桌面上 它对桌面的压强约为 帕 0 5 一辆坦克的质量为20t 每条履带与水平地面的接触面积为2m2 问坦克行驶时 对地面的压强是多大 练一练 活动 利用体重计和方格纸测量人站立时对地面的压强 猜一猜 同组同学中哪位同学对地面的压强最大 设计实验 1 如何测出人对地面的压力 2 如何测出地面的受力面积 实验并收集数据 思考与讨论 哪位同学对地面的压强大 是否体重越大压强就越大 坦克装有两条宽宽的履带 压路机上碾子的质量很大 增大和减小压强的方法 短跑速滑运动员的冰鞋上装有冰刀 房屋建在承受面积更大的基地上 飞镖投向靶盘 小结 压力 压强 增大 减小压强的方法 压力的作用效果 定义 单位 帕 1下列关于压力的说法中正确的是 A压力是由于重力产生的 压力一定等于重力B压力的方向和重力的方向一致C压力的作用效果只跟压力的大小有关D压力的方向总是垂直于受力面 巩固练习 讨论 将砖块侧放 竖放在地上 它对地面的压强变化吗 侧放 竖放 2 用螺丝固定工件时 需要在螺母下面垫上一个较大的垫圈 使用这个垫圈的作用是 A增大螺母和工件之间的摩擦力B增大螺母和工件之间的受力面积 减小压强 防止工件损坏C减小螺母对工件的压力D装饰作用 巩固练习 3 用1N的压力作用在 m2的面积上 所产生的压强为10Pa 如果1N的压力作用于1cm2的面积上 所产生的压强为 它的物理意义是 4 一个中学生站在水平地面上 他对地面的压强最接近 A 10PaB 100PaC 1000PaD 10000Pa 练一练 5 物理课本平放在课桌上时 它对桌面的压强是多少 课本重约3牛 面积约为400平方厘米 压力的作用效果与那些因素与有关 猜一猜 压力的作用效果与压力的大小有关 压力的作用效果与受压的面积有关 它们是怎样增大压强的 想一想 它们是怎样减小压强的 想一想 想一想 某同学说 重1N的物体放在水平面上 它对桌面的压力也是1N 所以压力与重力是一回事 他的说法对吗 为什么 紧紧扣住课本章前 节前提出的实例引入课题 重视物理研究方法 控制变量法 运用公式解决实际问题 增大压强 减小压强的方法 让学生学会知识的应用