九年级语文上册 第二单元 10《落叶》课件 鲁教版五四制.ppt

落叶贾平凹 简介法国梧桐 法桐学名悬铃木 原产东南欧 印度及美洲 由于最初由法国人种植于中国的上海法租界内 故称之为 法国梧桐 法桐株型高大 蔚为壮观 花期4 5月 果实9 10月成熟 伟岸 雄奇 实用性和观赏性极强 有着 行道树之王 的美称 贾平凹 陕西人 现任陕西省作家协会副主席 西安市文联主席 美文 杂志主编 著有小说集 兵娃 姐妹本纪 山地笔记 野火集 等 著有散文集 月迹 爱的踪迹 等多部作品 著有诗集 空白 等 其中 腊月 正月 获中国作协第三届全国优秀中篇小说奖 满月儿 获全国短篇小说奖 浮躁 获美国飞马文学奖 废都 获法国费米那文学奖 是一个才华横溢的当代作家 作者简介 教学目标 1 有感情的朗读课文 仔细体味作者由落叶引发的生命感悟 2 学习本文托物言志的写作方法 3 品味本文生动形象而又富含哲理的语言 字词 绰约 妩媚 寒伧 憧憬 婀娜 凋落 削瘦 脉络 停滞 chu w m i nu di o m ilu zh chen xi o ch ngj ng 整体感知 请同学们用自己喜欢的方式大声朗读课文 要求 1 这篇散文写的内容是什么 2 作者对法桐叶的感情是怎样的 美点寻踪 1 以美感染人2 以情打动人3 以理启迪人 美点归纳 明确 1 美 法桐的绿叶2 情 欲扬先抑3 理 托物言志注 这种借某一具体的事务 通过它们的精神抒发自己的感悟及思想的写法就是托物寓意 它的常见思路 状物 寓意 拓展延伸 1 假如你是一片即将离开枝头的叶子 你会苦闷吗 2 阅读 地平线 3 文中地平线的寓意就是未来的生活 未知的世界 正是因为对未来充满新鲜的幻想和憧憬 作者才会再成长中努力的追求 而不被各种不良诱惑所吸引 对地平线这个迷的探索的过程就是人生不断往前看 不断奋斗的过程 当堂检测 1 这篇散文的作者是 2 给加点的字注音 绰约 寒伧 脉络 3 根据句意选词填空凋落的曾经那么 悠悠 寂寂 地欢乐过 欢乐的也将要 悠悠 寂寂 地凋落去 4 古人往往 一叶知秋 作者从一棵法桐的落叶中悟出了怎样的人生哲理 课后作业 搜集并积累有关生命的诗词和名言警句