2019年教师职业资格考试《综合素质(幼儿)》能力提升试题D卷 附解析.doc

上传人:xian****812 文档编号:7251235 上传时间:2020-03-17 格式:DOC 页数:5 大小:36KB
返回 下载 相关 举报
2019年教师职业资格考试《综合素质(幼儿)》能力提升试题D卷 附解析.doc_第1页
第1页 / 共5页
2019年教师职业资格考试《综合素质(幼儿)》能力提升试题D卷 附解析.doc_第2页
第2页 / 共5页
2019年教师职业资格考试《综合素质(幼儿)》能力提升试题D卷 附解析.doc_第3页
第3页 / 共5页
点击查看更多>>
资源描述
市(区县) 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年教师职业资格考试综合素质(幼儿)能力提升试题D卷 附解析注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、15岁的小江辍学到王某所办的电子厂打工,王某的行为( )。A.合法,王某有自主招工的权利B.合法,王某有管理工人的权利C.不合法,工厂不得招用童工D.不合法,征得家长同意可招用2、人的身体里布满了血管,下列关于人体血管的表述不正确的是()。A.人体内的血管分为动脉、静脉和毛细血管B.毛细血管是极细微血管,链接动脉静脉C.动脉是将血液传递到心室的血管D.静脉是引导血液流回心房的血管3、国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出,我们要注重因材施教,关注学生不同特点和个性差异,发展每一个学生的优势潜能,推进分层教学、走班制、学分制、()等教学管理制度改革。A.分组教学 B.个别教学 C.导生制 D.导师制4、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的( )。A.名誉权B.荣誉权C.隐私权D.人格尊严权5、对未成年人()的矫治与犯罪行为的预防,依照中华人民共和国预防未成年人犯罪法的规定执行。A.严重不良行为B.不良行为C.偷盗行为D.抢劫行为6、我国不少地方已形成了为校车提供最高路权,路人自觉礼让校车的良好风尚。这对未成年人的保护是( )。A.家庭保护 B.社会保护 C.学校保护 D.司法保护7、某幼儿园将识字作为基本活动,该园的做法( )。A.正确,有利于帮助幼儿获得知识B.正确,有利于提高教学水平C.不正确,幼儿园不能进行教学活动D.不正确,幼儿园应当以游戏为基本活动8、下列选项所表述的内容包含在”只有理解别人,才会被别人理解”中的是()。A.除非被别人理解,否则没理解别人B.只要理解别人,就能被别人理解C.没被别人理解,是因为没有理解别人D.想要被别人理解,就得去理解别人9、下列不属于中国古代传统乐器的是( )。A横笛 B风笛 C箫 D埙10、在WindoWS操作环境下,要将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中应该使用( )键。A.Print ScreenB.Page UpC.Ah+F4D.Ctrl+Space11、小(2)班的孩子们在“六一”汇演的节 目排练时,洋洋和健健总是不跟着刘老师做动作,站在原地发呆,为了不影响班级效果,刘老师不让他俩参加表演,其做法( )。A.恰当,教师应该尊重幼儿的选择B.恰当,教师应该维护班级荣誉C.不恰当,教师应引导全体幼儿参与集体活动D.不恰当,教师应要求幼儿必须参加集体活动12、当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”现象,这实际上违背了( )。A.爱岗敬业的职业道德B.依法执教的职业道德C.严谨治学的职业道德D.廉洁从教的职业道德13、在WindoWs的资源管理器中,选定多个不连续的文件方法是()。A.单击每个要选定的文件 B.双击每个要选定的文件C.单击任何一个你要选定的文件.然后按住Shift键单击每个要选定的文件D.单击任何一个你要选定的文件.然后按住Ctrl键单击每个要选定的文件14、实际意义取决于特定的语言环境,人们要在特定的语言环境中才能理解的是( )。A.约定性定义B.描述性定义C.纲领性定义D.操作性定义15、根据儿童权利公约,为确保儿童能够从多种的国家和国际来源获得信息和资料,各缔约国应该采取的措施不包括( )。A.保护儿童免受不良信息和资料之害B.鼓励儿童著作和普及C.鼓励开发有益儿童的玩具和游戏D.鼓励散播有益于儿童的信息和资料16、在power point中,演示文稿的基本组成单元是( )。A.文本B.图形C.工作表D.幻灯片17、美国梦工厂制作的动画电影怪物史莱克中融合出现了许多经典童话中的角色,其中有一只深受观众喜爱的猫,这个角色来自于经典童话( )。A.皇帝的新装B.穿鞋子的猫C.睡美人D.海的女儿18、梁某受聘在某政府机关举办的幼儿园中从事专职食品安全管理工作,根据中华人民共和国教育法的规定,对于梁某的管理应当实行( )。A.国家公务员 B.教育雇员制度C.教育职员制度 D.教育公务员制度19、下列选项中,被后世尊为我国农耕和医药始祖的是( )。A.神农氏B.伏羲氏C.燧人氏D.有巢氏20、幼儿园的基本活动是()。A.娱乐B.游戏C.运动D.玩耍21、秦老师按照行为表现把班里的幼儿分为 “精英组”“平民组”“娱乐组”,“娱乐组”里都是调皮的孩子,秦老师做法( )。A.尊重幼儿发展的个别差异 B.体现因材施教的教育理念C.未能平等公正的对待幼儿 D.未能培养幼儿良好品行22、认为人都有侧隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是( )。A.孟子的观点B.朱熹的观点C.王阳明的观点D.程颐的观点23、找规律填数字是一项很有趣的活动,特别锻炼观察和思考能力。下列选项中,填入数列1、2、9、33、( )空缺处的数字,正确的是( )。A.122 B.124 C.126 D.12824、要将Word文档中所选文本移动到剪贴板上,这样的功能按钮是( )。A格式刷B复制C删除D剪切25、下列不属于儿童权利公约的核心要义体现的权利的是()。A.生存权利 B.保护权利 C.参与权利 D.竞争权利26、中华人民共和国未成年人保护法规定,( )应当树立尊重、保护、教育未成年人的良好风尚,关心、爱护未成年人。A.全社会B.学校C.家庭D.教师27、教育的生命和灵魂是( )。A.育人为本B.德育为先C.以人为本D.教育公平28、中华人民共和国义务教育法规定义务教育和基础教育阶段,学校教育必须做到“两个全面”,即( )。A.全面普及义务教育。全面扫除青壮年文盲B.全面进行教育改革。全面发展职业教育C.全面贯彻党的教育方针。全面提高教育质量D.全面发展。面向全体29、下列关于Word打印操作的说法正确的是()。A打印格式由Word自己控制,用户无法调整B在Word开始打印前可以进行打印预览CWord的打印过程一旦开始,在中途无法停止打印DWord每次只能打印一份文稿 二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、材料分析: 记得是在读小学三年级的时候,有一天,我在母亲的书架上发现一本装帧精致的的小书,翻开来,便不由自主的沉就下去。一小段一小段的文字不带韵脚,却诗意莹莹。字里见似有一种不可测的魔力。用书中的语言老形容,恰“好像那傍晚的宽宏大量的和平,覆盖着日间的骚乱一样”。当时是什么日子,岁月刚入七十年代,外面正闹文化大革命呢。我于是记下了这么一个题目:新月集,以及这么一个外国人的名字:泰戈尔。八年后我进京读书,随身行囊中就有这本美丽的小书。大学毕业时,我将行李打包邮寄回家,其中有一件不慎遗失,心爱的小书却恰巧在那只邮箱中,后来,我试着翻阅其他版本,却再难寻得那怦然心动的感觉,我这次咀嚼回忆起另外一个名字-郑振铎,并深深的怀念着。 几十年过去了,直到不久前我终于又欣然发现一本郑翻译的“泰戈尔诗选”。重新捧读下,曾经令十岁孩童着迷的文字让如今已知天命的我仍然沉醉不已。合上书本,我忍不住细细扣问自己,这份历久弥新的魅力究竟从何而来? 郑振铎先生翻译所依蓝本是英文版,其实那已经是翻译本了。泰戈尔的诗篇多用于孟加拉语写成,期风格深受印度宗教哲学的影响,又创造性的融入了孟加拉乡间的民歌之旋律,尽管如此,在翻译过程中,郑先生对这部诗集的英文版始终恪守“忠实”信条。这一点,从文中多处做定语的“的”字便可看出。 “从天空中突然升起了一个男孩的的尖锐歌声,他穿过看不见的黑暗,留下他歌声的痕迹跨过黄昏的静谧”(“家庭”)。从译文中我们几乎可以不费力的还原出英文来。换了我或大多数人,恐怕会轻易采用“他的歌声碾过黄昏的静谧”这样熟稔的译法。而如此一来,读者们便不再能体会到原文中“track”一词的存在了。(He traverssd the dark unseen ,leaving the track of his song across the hush of the evening ) 从根本上讲,“译”与“惑”,“媒”的意义一贯相同,翻译家如同媒人,挑起人们的好奇心,引诱他们多原作的无心遐想。而一旦能够欣赏货真价实的原作以后,一般人常常薄情的抛弃翻译家辛勤制造的代替品,不过我以为郑振铎先生的译文却属于另外一种意境,它纯净的犹如空气,人们透过它得以畅通无碍的欣赏原文,却几乎忘记了这个媒介本身的存在。或许这才是真正的翻译家该有的角色-尽量隐匿在原作者的身影里。毕竟与天马行空式翻译的自由发挥比较起来,忠实原文要艰难得多;问题: (1)郑振铎翻译的新月集“忠实”的特点体现在哪里?请简要概括。 (2)文章认为翻译外文作品,一般有几种意境?请结合文本,简要分析2、材料分析: 每年夏天。被冰层覆盖的格陵兰岛大部分地区几乎整日被阳光照射。在很多冰盖上,特别是那些低海拔地区,融冰沿着冰盖表层流动,并聚集成深蓝色的地滩或湖泊,不同于我们能够畅游其中的湖泊,这些水体能够在眨眼之间就消失不见,例如一个比全球最大室内体育场-新奥尔良超级穹顶体育场大上十几倍的湖泊。能够仅仅茌90分钟内就从冰缝中排干所有的水。 研究者们已经分散到格陵兰岛各地,从细节上调查这些湖泊会怎么影响冰盖及未来海面。伍兹霍尔海洋研究所的地球物理学家萨拉?达斯说,最近的实地考察研究表明,研究者已经知道,当湖泊突然排空时,融冰会被送往基岩,暂时性地对冰盖迁移起着润滑作用。科学家们担心。如果这个区域的气候持续发展,那么湖泊突然排空的现象可能经常发生,并在更大范围的冰盖上出现。那样可能会加速冰盖的崩解。从而导致海平面上升。 纽约城市大学的冰川学家马德?德思科认为,冰盖上的湖泊也会加速冰盖融化;湖泊下的冰化速度比湖泊周围暴露在地面的冰快两倍。今年夏天,德思科使用一艘远程遥控船只,通过实际测量来揭示湖泊的颜色深浅是否与它的深度有关-这些数据可以帮助研究人员更好的估计卫星图像中地表湖泊的深度,以便更好地预计冰盖的融化速度,加利福尼亚大学洛杉矶分校的地理学家劳伦斯?C?史密斯正在将冰盖表面的融化速度同由融冰积聚而成的河流的流动速度进行比较,如果两者相差甚大,那么这种差距就表示,-部分融冰积聚在了冰盖下,这将提升冰流向大海的速度。(摘编自希德?珀金斯冰盖上的湖泊)(1)冰上的湖泊与普通湖泊的差别是什么?(2)请根据文段中的描述,简要分析冰盖上的湖泊会产生的彩响。3、材料分析: 某幼儿园大班学生小波,由于其家长是收废品的,一天来幼儿园上课时脖子没有洗干净,在上课时,老师发现了他的脖子脏,就叫他站起来给大家看,把他作为典型,教育其他的幼儿要讲卫生,并当着大伙的面说:“让你那收破烂的父母把你的脖子洗净。”老师的行为让小波心里很难受。从这以后,每当看到这位老师,小波就感到似乎大家都在盯着他的脖子看,同时想起老师说的话,在小朋友们面前感到抬不起头。这种心理让他不愿意跟小朋友们一起玩,也不愿意去幼儿园。在母亲的多次引导下,他把自己不愿意去幼儿园的原因告诉了母亲。母亲只好给他转换到另一所幼儿园,在那里,他表现不错,经常得到老师的表扬。问题: 结合案例运用“育人为本”的幼儿观,分析教师在保育实践中应怎样对待幼儿? 三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、写作: 美国演员策昂纳多凭借电影荒野猎人中的格拉斯一角获得奥斯卡金像奖,引发社交媒体上的“狂欢”,也让相关图书搭上了一趟顺风车,就如诺贝尔文学奖、茅盾文学奖等奖项所引发的阅读热潮一样,带来了一股“奥斯卡阅读热”。 综合上述材料所引发的思考和感悟,写一篇论说文。 要求:用规范的现代汉语写作,角度自选,立意自定,标题自拟,不少于800字。第 5 页 共 5 页参考答案一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、C2、C3、D4、D5、A6、B7、【答案】D。8、D9、B10、A11、C12、D13、D14、A15、C16、D17、B18、C19、A20、B21、C22、A23、C24、D25、D26、A27、A28、D29、B二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、答案如下:1.体现了印度的时代背景:体现了泰戈尔的哲学思想:体现了泰戈尔诗文意境。2.信:忠于原文,提供逐字逐句翻译 达:在忠于原文的基础上,加入一些连词等语句通畅自然雅:在做到达之后不仅仅限于语句上的通畅自然,更要使翻译出来的语句生动优美,并深刻理解其中的寓意。2、答案如下:(1)普通湖泊能够蓄满水,人们可以畅游其中;但是冰盖上的湖泊里的水体能够在眨眼之间就消失不见;(2)影响包括:第一,对冰盖向海洋迁移起到时间润滑作用,冰盖上的湖泊可以加速冰盖的溶解,导致海平面上升。第二,冰盖上的湖泊可以加速冰盖融化,湖泊的颜色与它们的深度有关。第三,提升冰流向大海的速度。3、答案如下:“育人为本”的幼儿观,要求教师在保育实践中公正地对待每一个学生,不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视学生。“育人为本”的幼儿观要求教师关系爱护全体幼儿,尊重幼儿人格,平等公正对待幼儿。保护幼儿安全,关心幼儿健康,维护幼儿权益。不讽刺、挖苦、歧视幼儿,不体罚或变相体罚幼儿。这位老师的行为违反了“育人为本”的幼儿观。材料中教师那句“你那收破烂的父母把你的脖子洗净”是由于孩子的家庭背景和经济状况比较差而对孩子的一种歧视行为,是对孩子心灵的一种侮辱。另外,教师把孩子作为反例公之于众,这是不尊重幼儿人格的表现,也伤害了幼儿的自尊心。三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、【写作思路】电影荒野猎人获得奥斯卡金像奖,引起了相关图书的热销,就如诺贝尔文学奖、茅盾文学奖所引发的阅读热潮一样,这说明了获奖激发了人们阅读的兴趣。当今社会是一个信息化的社会,多种多样的图书已经混淆了人们的视线,让人们疲于选择,而获奖作品代表的是一种认同,能为人们的选择提供参考。同理,改编电影的得奖也是对作品中主流思想的一种认同。因此,我们可以分析该“阅读热”产生的原因,可提出“市场经济条件下不同文化形式的相互促进”“电影促进阅读”“正确的引导”等观点。或者从反面去论述,突出人们阅读的功利性。只要是能自圆其说,言之有理即可。
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 考试试卷


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!