九年级语文上册 第六单元 6.22 扁鹊见蔡桓公课件 语文版.ppt

C 掉转 回转 特意 寻找 管 掌管 用药物热敷 药剂 现在写作 剂 A B C A 韩非子 喻老 寓言 战国 思想 韩非 法 韩非子 病在肌肤 病在肠胃 讳疾忌医 拜见 询问 止 停 管 掌管 医生喜欢给没病的人治病来捞取功劳 过了十天 扁鹊远远地看见桓侯 掉头就跑 君有疾在腠理 不治将恐深 医之好治不病以为功 扁鹊望桓侯而还走 不能 立有间 是扁鹊的望诊 示例 从 桓公 的角度说 其给人的启示是 切不可掩饰自己的缺点 错误 要虚心接受批评 勇于改正缺点 错误 为此 人们应加强自身思想修养 培养自己虚怀若谷 从善如流的宽阔胸怀 从 扁鹊 的角度说 这个悲剧启示人们 杜绝犯罪应采取防治结合的办法 预防是主要的 宣讲道理要深入人心 提高人们的思想免疫力才是最根本的 扁鹊见蔡桓公 的现实意义不仅适于过去 同样适于现在 将来 不仅适于个人 同样适于集体 国家 流言传播的次数多了 也会 让人相信 治愈 病消失 耳朵听不清 丢 扔 君王同聪明的人商量 又同不聪明的人一道来败坏 从这一点就可以了解秦国的内政 如此下去 君王随时都有亡国的危险 缺谋少断 个人主断能力差 容易被别人所左右 愚蠢而又显得老实 要善于听取贤人的意见 要远离庸才 D