建筑施工技术说课蓝健玮.ppt

说课程 建筑施工技术 蓝健玮 教学目标 教学方法与手段 实施条件 课例分析 五 二 三 四 内容提纲 课程特色 六 一 课程设计 课程定位 一 课程定位 建筑施工企业 工程监理公司等 需要 懂技术 会施工 能管理 的生产一线技术人员和管理人员 施工技术是建筑人的核心能力 一 课程定位 本专业培养建筑行业紧缺的一线施工技术人员 六大员 即施工员 材料员 造价员 资料员 质量员 安全员 学习领域 工作岗 施工员 质检员 材料员 安全员等 建筑施工技术 12学期 4学期 施工组织与进度管理 工程质量与安全管理 专业核心课 92课课时 理论80课时 课内实训12课时 建筑施工技术综合实训 一周30课时 不包含在92课时内 一 课程定位 知识与技能目标 能力培养目标 素质目标 1 掌握建筑工程中主要工种工程的施工工艺原理和施工方法 2 掌握建筑工程技术手段 技术要求 质量标准等 1 培养学生的职业道德 安全质量意识 2 培养学生吃苦耐劳和团结协作的精神 3 促使学生在专业领域不断探求新技术 新方法的动力 1 具有发现和处理建筑工程施工中的一般性技术问题的初步能力 2 具备根据工程实际情况优选施工方案和施工方法的能力3 具备组织施工的基本能力 管理建筑施工安全生产的基本能力 建筑工程技术专业人才培养方案课程目标 一 课程定位 二 课程设计 1 课程设计的理念 模块1土方工程 模块2地基处理及加固模块3基础工程模块4脚手架工程 模块5垂直运输设备模块6砌筑工程模块7模板工程 模块8钢筋工程模块9混凝土工程模块10预应力混凝土工程模块11结构安装工程模块12屋面及防水工程模块13装饰工程模块14冬期施工 8 2 课程内容 2 课程内容 2 课程内容 三 教学方法与手段 1 教学对象分析 2 教学运用方法与手段 1 立体化 教学法 2 现场教学法 教师讲解地砖质量检查验收方法 施工员讲解基坑工程施工方法 3 案例教学法 以桩基工程为例 培养学生 解决实际问题的能力 提高学生的学习兴趣易学 乐学 4 项目教学法建筑施工技术实训指导书 doc 1 在教师指导下熟悉工作内容 2 根据任务完成操作训练 2 教学运用方法与手段 3 课程考核 理论测试 实训表现 考 考专业知识 考综合能力 考 考单项技能 操作测试 提高教学质量 培养高质量人才 科学评价 教学效果学习效果 1 课程考核内容 考试成绩 50 技能考试 建筑施工技术技能考试试卷 试卷A 16K宋体小四 doc平时成绩 50 课内实践成绩 平时作业 考勤等 2 考核方式 能力目标 能指导普通抹灰操作施工及质量验收 知识目标 了解抹灰的分类 特点 熟悉普通抹灰的施工做法 工艺要求 质量标准 教学环节 告知 教学内容 目的 具体内容 告知学生本情境主要解决的问题和要达到的目标 四 建筑施工技术 课例 情境二 装饰工程施工任务一 抹灰工程施工 引入 任务项目 给出墙体抹灰案例 对比分析一般抹灰与装饰抹灰施工有何不同 操练 深化 抹灰的种类和施工特点 一般抹灰的施工工艺 抹灰实训 检查验收 归纳 知识点 抹灰施工特点 一般抹灰施工工艺能力 了解一般抹灰施工工艺流程 能进行质量验收 1 教师队伍 五 实施条件 21 2 实践条件 1 教材选用 3 课程资源 2 参考资料 3 网络资源 3 课程资源 4 动画视频资源 西昌学院精品课程网站 济南铁道职业技术学院 甘肃建筑职业技术学院 六 课程特色 敬请各位老师和领导批评指正