2019年三级保育员(高级工)强化训练试题D卷 含答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年三级保育员(高级工)强化训练试题D卷 含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、蒸汽消毒是用( )进行的消毒。 A、将物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮 C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜2、擦过的地面应( )。A、有水迹 B、有水 C、无水迹 D、有擦痕3、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化4、婴幼儿的餐桌椅应（ ）。A靠窗摆放 B.位置固定 C.位置不固定 D.紧密摆放5、( )时婴幼儿排尿量增大。A饮水量小、气温高、运动量小 B饮水量小、气温低、运动量小C饮水量大、气温高、运动量小 D饮水量大、气温低、运动量小6、婴幼儿( )时说谎为正常现象。A3-4岁 B6-7岁 C89岁 D10岁后7、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B生熟食品分开存放和加工C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D外购食物要加热再吃 E以上都对8、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。 A、慢喝水 B、极度口渴时暴饮 C、快喝水 D、根据每天的饮水量喝水9、记录设备，材料和物品的使用情况主要是记录（）和外借的设备，材料和物品的使用情况，下一次活动需要继续保留的设备，物品和材料的情况，需要维修和更换的设备情况等。.室外活动的设备，物品和材料 .室内活动的设备，物品和材料.本班设备，材料和物品的使用情况 .体育活动的设备，物品和材料10、采用煮沸法消毒的时间是( )。 A、煮15分钟 B、煮20分钟 C、水开后煮20分钟 D、水开后煮5分钟11、开窗通风的好处是( )。A、可以减少蟑螂等害虫 B、减少疾病的传播 C、使幼儿疲惫 D、增加二氧化碳的量12、使用84消毒液对玩具进行浸泡，浸泡时间应为( )。A、10分钟 B、5分钟 C、1分钟 D、半分钟13、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。 A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏14、婴幼儿排大便后保育员的工作程序是( )。 A、擦大便、冲厕 B、擦大便、冲厕、洗手 C、擦大便、为婴儿穿裤子、冲厕、洗手 D、冲厕、洗手15、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。 A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓16、浓度为( )漂白粉澄清液可以消毒用具、家具等。 A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%17、职业的特征包括两个方面：一是( )，即必需性;二是职责特定，即专门性。 A、谋生手段 B、社会需要 C、劳动手段 D、发展条件18、保育员看护婴幼儿睡眠时( )。A.可以聊天 B应不断巡视 C可以睡眠 D可以离开卧室19、已有研究指出，口头言语发展的关键期是 ( ) 。A、2岁 B、4岁 C、6岁 D、8岁20、212岁儿童的标准身高可用公式( )粗略计算。A. 身高(Cm)=年龄6+75 B身高(Cm)：年龄10+60C. 身高(Cm)=年龄5+8 D身高(Cm)：年龄5+7521、浸泡毛巾后应( )。 A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡22、幼儿情绪的一般特点是易冲,( )，易感染和易外露。A.很含蕴 B.很理智 C.很稳定 D.易变化23、水杯消毒后应（ ）。A擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗24、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（ ）.A.认识活动以成人教为主要特点 B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性 D.个性已经形成25、配制消毒液过程中应注意（ ）。A戴手套 B.裸手配制 C.挽袖子 D.穿短裙子 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。2、进行营养介绍时，对年龄较小的婴幼儿应用( )的方式、浅显、直观的进行，对年龄较大的幼儿应( )，结合幼儿的( )，并渗透一定浅显的道理，介绍要有( )性。3、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。4、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。5、幼儿园两餐间隔时间不得少于（ ）小时。6、水痘发生后，患儿应马上( )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( )小时。7、以所含实际有效成分为基数配制的计算公式是：所需药量=( )；加水量=( )。8、在整托园的晨检中，二看是看( )、( )的颜色，看前胸、后背及( )是否有疹子，观察婴幼儿( )的速度。9、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。10、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。11、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。12、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。13、幼儿园的消毒工作主要包括两方面：一是( )，二是( )。14、幼儿园必须把保护（ ）和促进（ ） 放在工作的首位，在重视幼儿（ ）的同时，要高度重视幼儿的（ ）。15、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。16、日托园晨检中的“二看”是指包括看婴幼儿的( )、( )、( )有无异常，皮肤有无( )及某些传染病的早期表现。17、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。18、煮沸消毒的时间是( )分钟，消毒剂消毒浸泡的时间是( )分钟。19、保育员每次使用危险物品时要( )，并将剩余部分( )。20、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。2、（ ）思维的两个突出特点是直接性和概括性。3、（ ）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。4、（ ）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。5、（ ）幼儿园全日观察的重点是婴幼儿衣服是否干净、衣服是否整齐、大小便状况、体温等。6、（ ）幼儿的正常体温为3737.5。7、（ ）保育员是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。8、（ ）幼儿园是幼儿生活的第一个社会环境。9、（ ）婴幼儿每次排便时间不应该过长，以510分钟为宜。10、（ ）制作玩教具应从促进婴幼儿健康发展为根本目的。11、（ ）保育员要教育婴幼儿人士一般的交通标志，学会靠左行走。12、（ ）幼儿园工作规程中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。13、（ ）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。14、（ ）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。15、（ ）学前儿童的游戏离不开玩具，年龄越小，这种特点就越明显。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、幼儿心理发展的年龄特点是什么？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？3、幼儿全天热量的分配要求是什么?4、保育员应具有哪些熟练的操作技能？5、幼儿发热的物理降温法？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、幼儿扭伤的处理？2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、C3、D4、B5、D6、B7、E8、A9、C10、C11、B12、C13、B14、C15、C16、C17、 A 18、B19、A20、D21、C22、D23、D24、C25、A填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、协调性、灵活性2、答案：游戏、生动直观、想象、针对性3、专人专用 , 每天 4、一尺 5、3个半6、答案：隔离、37、答案：欲配制浓度欲配制数量原药含量 配制数量一所需原药量8、答案：面容、眼睛巩膜大腿内侧、呼吸9、答案：干涉、观察、适时、适当10、保育11、预防某些传染病12、3个半13、答案：预防性消毒、传染病疫源地消毒14、幼儿生命，幼儿健康，身体健康，心理健康15、初中 , 幼儿保育16、答案：精神状态、面色、咽部、皮疹17、消毒水，太阳底下晾晒18、答案：1530；101519、答案：登记记录，上交保管20、日光、空气和水判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、，改：正常为36.537.47、8、，改：家庭是幼儿生活的第一个社会环境9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（2）认识活动以具体形象性为主要特征；（3）心理活动及行为的无意性占优势；（4）开始形成最初的个性倾向。2、参考答案：（1）帮助家长确立正确的教育思想。（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（4）帮助家长提高科学育儿的能力。（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：幼儿全天热量的分配要求为：早餐占20-25午餐占：35-40午餐点占：10晚餐占20-30。4、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。5、答：1、头部冷敷；2、酒精擦试。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、轻微的扭伤可用冷水浸湿的毛巾或冰块敷于伤处，也可用红花油吐沫于扭伤处。若扭伤严重出现肿胀或淤血时，不可让幼儿走动，要立即将其送往医院治疗，对四肢某个部位的严重扭伤，可先用绷带等在扭伤的上下部位做固定包扎处理。2、答：（1）运动和操作能力；（2）认识能力（即智力）；（3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；（4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。