幼儿园三级(高级)保育员强化训练试题 附答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园三级(高级)保育员强化训练试题 附答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、( )是科学的膳食。A吃杂食 B单一膳食 C固定口味 D偏食2、成人应该提醒婴幼儿在( )洗手。A外出归来 B玩玩具时 C看书后 D穿衣后3、制止婴幼儿吃手的好办法是( )。 A、强行制止 B、嘲笑 C、转移注意力 D、恐吓4、洗屁股毛巾的清洗办法是( )。A洗屁股中不洗毛巾 B每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗2次屁股，清洗1次毛巾 D擦洗3次屁股，清洗1次毛巾5、（ ）含有丰富的维生素B1.A脂肪 B.精细面粉 C.粗康 D.冰淇淋6、保教人员的教育专业素养除要求具有先进的教育理念，良好的教育能力，还要求具有一定的( )。A、研究能力 B、学习能力 C、管理能力 D、交往能力7、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（ ）为主。A、直接指导 B、间接指导 C、静态指导 D、动态指导8、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维 B手的思维 C行动思维 D直觉行动思维9、幼儿一日生活活动主要有( ) 。A、学习 B、游戏 C、户外活动 D、进餐、午睡、入厕10、电击伤，下列哪项是错误的( )。A、立即脱离电源 B、立即关闭电源 C、用木棒等非导电物将电源分离 D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨11、擦过的地面应( )。A、有水迹 B、有水 C、无水迹 D、有擦痕12、幼儿与成人的关系主要表现在亲子关系和( )。 A、父子关系 B、同伴关系 C、师生关系 D、母女关系13、桌椅、门把手的消毒应( )进行。A每月 B每周 C每天 D每半月14、婴幼儿晨检前，保育员应指导其( )。 A、漱口 B、脱掉外套和帽子 C、做操 D、游戏15、源于生活、( )是艺术的主要特征。A反映生活 B改造 C高于生活 D忠实于生活16、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会()。A、沿着有树的地方走 B、跑着走 C、靠左行走 D、靠右行走17、保育员要（ ），恰当有效地选择教学方式和方法，直观形象地展示教学内容。A做好幼儿教育工作 B.熟练掌握现代教育技术C为人师表，遵纪守法 D.积极进取，开括创新18、如果是较小的婴幼儿气管进入异物，应将其( )，拍背。A躺下 B倒提起来 C蹲下 D坐直19、冬季开窗通风的时间是每次( )。A、6小时 B、3小时 C、1小时 D、15分钟左右20、让幼儿了解认识防火的标志。看到此类标志，要注意()，不丢弃易燃物品。A、点燃明火时要小心 B、可以放鞭炮 C、不点燃明火 D、可以点燃明火21、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。A知觉性思维 B手的思维 C行动思维 D直觉行动思维22、预防以外事故发生的措施下列哪项是正确的( )。A保教人员带小儿外出游玩应点清人数 B托幼机构门窗有插销和栏杆 C剪子刀针等必须放在有锁抽屉里 D 热水瓶、热汤盆等放在小儿拿不到的地方 E以上都对23、水杯消毒后应（ ）。A擦干 B.煮 C.清水侵泡 D.清水冲洗24、婴幼儿需要添饭菜，保育员应该( )。 A、干完自己的事情再添加 B、及时添加 C、待全班都需添加时再统一添加 D、给喜欢的孩子添加25、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( )。A、增强体质，提高抗病能力 B、促进生长发育 C、使小儿神经精神得到发展 D、以上都对 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。2、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。3、幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施（ ）和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。4、预防佝偻病最简便、最有效的方法是( )。5、为了保护牙齿，应少吃( )及含糖饮料。6、幼儿洗手时应该使用( )彻底把手清洗干净，并培养幼儿( )洗手的良好习惯。7、幼儿遇到危险需要帮助时，应当学会向( )求救或者( )求救。8、幼儿自护教育的内容应( )、( )，不脱离幼儿的生活实际。9、幼儿园常用的通风方式有( )和( )。10、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。11、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。12、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。13、保育员应与家长配合，根据幼儿的需要建立科学的生活常规。培养幼儿良好的( )、( )、( )、( )等生活习惯和生活自理能力。14、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。15、幼儿园应( )、（ ）的安排和组织幼儿的一日生活。16、指南从（ ）五个领域描述幼儿的学习与发展。每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。每个方面由（ ）和（ ）两部分组成。17、进行活动室空气消毒的主要措施有（ ）、（ ）和消毒液喷洒三种方式。18、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。19、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。20、幼儿圃在制定生活制度时应考虑到不同性质的活动( )，做到( )。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）感觉器官包括眼、耳、鼻、舌、皮肤。2、（ ）职业道德是指人们在履行职业职责的过程中，在思想和行为上所必须遵循的行为准则和道德规范的总和。3、（ ）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。4、（ ）孩子们在游戏中经常会发生争吵现象，保育员在此时应充当“调节委员”的角色。5、（ ）幼儿园的任务是：实施保育和教育相结合的原则，实施体、智、德、美诸方面发展教育，促进其身心和谐发展。6、（ ）幼儿的正常体温为3737.5。7、（ ）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。8、（ ）注意饮食卫生，预防病从口入。引起疾病的细菌、病毒、虫卵或有毒物质。全是经消化道进入体内的。9、（ ）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。10、（ ）幼儿的进餐时间不少于半小时。11、（ ）煮沸消毒的时间是10分钟。12、（ ）终身教育、以人为本、面向世界、注重科学等是纲要的基本思想。13、（ ）婴幼儿跪卧需要纠正。14、（ ）消毒制度是幼儿园控制传染病传播和蔓延的一项重要措施。15、（ ）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、保育员职业道德的重要作用？2、组织幼儿园一日活动应注意哪些方面？3、婴幼儿呼吸系统的保育要点是什么？4、保育员要坚持正面教育的原则，在教育过程中做到以下哪几点？5、请谈一谈传染病的预防？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、教幼儿洗手的正确方法步骤是什么？2、请分析案例中保育员做法的错误之处，并答出正确的做法。 午睡时，保育员何某一边大声督促幼儿快乐闭上眼睛好好睡 觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、A2、A3、C4、C 5、C6、D7、B8、D9、D10、D11、C12、C13、A14、B15、C16、D17、B18、B19、D20、A21、B22、E23、D24、B25、D填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、安全，保护2、饭前，便后，肥皂水3、保育4、晒太阳5、各种甜食6、答案：肥皂；饭前便后7、答案：警察、打电话8、答案：由近及远、由己及彼9、答案：自然通风、人工通风10、消毒水，太阳底下晾晒11、2岁半左右，20六龄齿12、预防某些传染病13、饮食、睡眠、盥洗、排泄14、传染源、传播途径、易感人群15、科学、合理16、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议17、开窗通风，紫外线灯照射18、细嚼慢咽 , 食物19、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升20、答案：轮换进行；劳逸结合、动静交替判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、，改：正常为36.537.47、8、9、10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答： 保育员的地位和作用要求保育员要具有高尚的职业道德 保育员工作的对象和工作环境要求保育员必须具备高尚的职业道德。2、答：（1）把幼儿园一日活动列入教育计划，保证幼儿身心得到全面的、充分的、主动的发展；（2）要制订一日生活常规；（3）要把组织的集体教育活动和分散的个体活动结合起来；（4）处理好自由与纪律的关系；（5）要面向全体幼儿；（6）保教结合，教养并重。3、答：呼吸系统是由鼻、咽、喉、气管、支气管、肺组成。鼻：特点，婴幼儿鼻腔短小、狭窄，黏膜柔嫩，容易感染和鼻堵。掌握正确的擤鼻涕方法，正确处理鼻堵的问题。4、答：（1）当孩子出现某些行为时，保育员应该及时对行为好的方面进行表扬和强化。（2）平时多用榜样、正面引导，避免讽刺、挖苦、说反话等。（3）当孩子出现某些行为问题时，保育老师要耐心帮助孩子分析问题的原因和后果，帮助孩子找到解决问题的方法，给孩子改正的机会。5、(一)管理传染源 传染源，应做到早发现、早报告、早隔离治疗。1早发现病人及病原携带者，可有效控制传染病的传播。2若发现传染病人或怀疑传染病人，应及时报告卫生防疫部门，以预防并控制传染病的流行。3及时隔离病人、接触者及怀疑传染病人，有条件的托幼园所应设隔离室。 (二)切断传播途径 做好日常消毒工作；教育幼儿养成良好的卫生习惯；经常开窗通风保持室内空气新鲜；管理好幼儿的饮食、注意炊事用具、餐具的消毒等。(三)保护易感者。1增强儿童体质，提高非特异性免疫能力。2预防接种。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：（1）卷好袖子；（2）拧开水笼头，将手打湿；（3）关水笼头、搓香皂；（4）两手心相搓；（5）右手搓左手、手指、手背、手腕（换反方向手）；（6）两手五指分开、手指交叉洗手指缝；（7）打开水龙头冲洗干净；（8）关水龙头，在水池内甩手；（9）摘毛巾擦手，将毛巾打开放在左手手心上，右手放在毛巾上，擦干（换反方向手）；（10）挂毛巾（秋、冬、春季擦油）。2、答：保育员做法的错误之处：一边大声督促幼儿快乐闭上眼 睛好好睡觉，一边取来水桶，对寝室地面进行洗擦。 正确的方法是：照顾幼儿午睡，就应该为幼儿营造一个温 馨、舒适、安静的睡眠环境，此时的保育员应该用情切的语言和 轻盈的动作去照顾幼儿，而不能大呼小叫，四处碰撞，大造声响， 影响幼儿睡眠。