幼儿园初级保育员过关检测试题A卷 含答案.doc

单位 学校 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前幼儿园初级保育员过关检测试题A卷 含答案考试须知：1、考试时间：120分钟，本卷满分为100分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，请在密封线内答题，否则不予评分。 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和( )，A组织游戏的能力 B与家长沟通的能力C布置美化环境的能力 D良好的人际沟通能力2、指导婴幼儿发餐具应以( )为原则。 A、幼儿的要求 B、自我服务能力 C、父母的要求 D、婴幼儿心理特点3、( )是保育员做家长工作最常用的方式。A专题讲座 B家长会 C家访 D随意交谈4、桌椅、门把手的消毒应( )进行。A每月 B每周 C每天 D每半月5、冬季开窗通风的时间是每次( )。A、6小时 B、3小时 C、1小时 D、15分钟左右6、灰乳剂常用于( )的消毒。 A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的粪便 C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的粪便7、( )有利于婴幼儿进餐。 A、婴幼儿吃饭时有陌生人出现 B、催促婴幼儿进餐 C、餐室内安静，同时轻声地播放轻松的音乐 D、教师聊天8、为婴幼儿准备的饭菜应该( )。 A、迎合幼儿的食物爱好 B、种类单一 C、便宜 D、营养全面、好吃9、幼小衔接工作应贯穿于（ ）而非入学前的突击训练。A整个幼儿期 B.大班第二学期 C.过渡期 D.大班10、建立合理的生活制度可以培养幼儿那种习惯( ) 。A、遵守纪律的习惯 B、良好的生活习惯 C、自我保健的技能 D、艰苦朴素习惯11、婴幼儿进餐中出现( )行为，说明有问题。 A、上厕所 B、咬嘴唇 C、进餐量突然降低 D、吃饭快12、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（ ）A设备条件 B.师生关系 C.交往方式 D.文化建设13、 扫地时扫帚应( )。A、向上挑起清扫尘土B、向两侧横扫，避免尘土飞扬C、向前挑扫，避免尘土飞扬 D、向前压住扫帚扫，避免尘土飞扬。14、洗屁股毛巾的清洗办法是( )。A洗屁股中不洗毛巾 B每擦洗1次屁股，清洗1次毛巾C擦洗2次屁股，清洗1次毛巾 D擦洗3次屁股，清洗1次毛巾15、托幼园所每年的驱虫时间是( )。A2月 B4-5月 C9-10月 D12月16、体格锻炼的意义，下列哪项是正确的( )。A、增强体质，提高抗病能力 B、促进生长发育 C、使小儿神经精神得到发展 D、以上都对17、下列属于幼儿心理发展一般特点的是（ ）.A.认识活动以成人教为主要特点 B.情绪稳定C心理活动及行为的无意性 D.个性已经形成18、幼儿喝水时应( )。 A、小口尝试 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管19、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。A、加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B、生熟食品分开存放和加工 C、不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D、外购食物要加热再吃 E、以上都对20、保育员要教育婴幼儿遇到有气味不适时，知道开门窗放毒气、烟雾，用()。A、用手捂鼻子 B、用干毛巾捂住鼻子 C、用湿毛巾捂鼻子 D、无所谓21、保育员在做记录时应该描述儿童的行为表现.而不是（）。.记录儿童的行为表现.描述全班儿童的活动情况.记录教师的教育情况.解释儿童的行为表现22、在儿童自由游戏、创造性游戏的过程中保育员的指导应以（ ）为主。A、直接指导 B、间接指导 C、静态指导 D、动态指导23、体重超过同年龄、同身高标准体重的60为( )。A.轻度肥胖 B极度肥胖 C.重度肥胖 D中度肥胖24、( )又叫作手和眼的思维。 A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维25、各种娃娃等玩具是( )的玩具和材料。A表演游戏 B象征性游戏 C美工活动 D语言活动 填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、保育员可以采用( )判断幼儿尿床的具体时问，保育员应在幼儿上床后( )分钟检查幼儿是否尿床。2、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。3、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。4、幼儿园两餐间隔时间不得少于( )小时。5、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。6、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。7、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。8、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于( )婴幼儿的活动，要善于( )婴幼儿的活动情况，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出( )、( )的指导。9、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。10、健康的新概念除（ ）以外，还包括（ ）和社会适应良好。11、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。12、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡510分钟。13、进行心脏挤压术，挤压的部位应在( )。14、饭菜保温、保洁的原则是( )，( )。15、幼儿在睡眠中发烧的症状有( )、( )、( )、( )。16、幼儿园每日户外活动不得少于（ ）小时，冬季不得少于（ ）小时。17、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。18、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。19、按计划为儿童进行预防接种是为了( )。20、保育员配合室内教育活动，对儿童的活动情况要( )地记录下来，不能作( )的判断，应该去( )儿童的行为表现，而不是( )儿童的行为表现。 判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、（ ）体罚是一种教育手段。2、（ ）婴幼儿皮肤娇嫩，排汗量多，因而婴幼儿的贴身内衣应选用纯棉的面料。3、（ ）耳是听觉器官，又是平衡器官。4、（ ）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。5、（ ）一旦异物进入到眼内，可让婴幼儿轻轻闭上眼睛，可以帮助幼儿搓揉眼睛，以免损伤角膜。6、（ ）通过发展语言的技能，可以帮助学前儿童更好地表达自己，获取信息和与人交往。7、（ ）作为保育员应该以促进孩子发展为立足点，努力提高自身素质。8、（ ）对学前儿童进行科学教育的目的主要是要教给孩子一些粗浅的科学知识。9、（ ）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。10、（ ）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。11、（ ）幼儿情绪的一般特点是易冲动、易变化、易受感染和易外露。12、（ ）班级保教人员的言语举止对幼儿具有示范性，在潜移默化中感染影响着幼儿。13、（ ）心理活动及行为的无意性是幼儿心理发展的一般特点之一。14、（ ）幼儿园应保证给幼儿饮水，为幼儿饮水提供便利条件。15、（ ）教育婴幼儿养成良好的睡眠习惯，睡前小便，按时大便。 问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、怎样树立保育员形象？2、幼儿园保育员工作的任务是什么？3、幼儿心理发展的年龄特点是什么？4、34岁幼儿心理发展的年龄特征？5、保育员应具有哪些熟练的操作技能？ 分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、怎样使幼儿经常保持快乐的情绪？2、简述茶杯、擦手毛巾、餐具、餐巾消毒方法及要求：第 5 页 共 5 页参考答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）1、D2、B3、D4、A5、D6、B7、C8、D9、A10、B11、C12、D13、D14、C 15、C16、D17、C18、A19、E20、C21、D22、B23、B24、C25、B填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）1、答案：渐进推测法、402、传染源 , 传播途径 , 易感人群3、2岁半左右，20六龄齿4、3个半5、一尺 6、专人专用 , 每天 7、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天8、答案：干涉、观察、适时、适当9、日光、空气和水10、身心健康，心理健康11、答案：知识和经验、发展水平12、1：20013、胸骨偏下方14、答案：冬季保温，夏季散热15、答案：呼吸加快、小脸通红、脉搏增加、体温上升16、2 , 117、答案：设备、环境18、日光、空气和水19、预防某些传染病20、答案：如实、主观、描述、解释判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、，要休息20-30分钟10、11、12、13、14、15、问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、答：保育员在言语上应讲文明，文雅而幽默；在工作上，应勤勤恳恳认真负责，一丝不苟；在品格情操上，应言行一致表里如一，心胸宽广，遵纪守法，公正廉洁，富有正义感。要有谦虚的品德，能够虚心听取别人的意见，有了成绩不骄傲，遇到困难、挫折不灰心，有缺点错误不隐瞒，知错必改。2、参考答案：（1）帮助家长确立正确的教育思想。（2）帮助家长为幼儿的健康成长创设良好的家庭教育环境。（3）引导家长了解现代父母的职责与角色。（4）帮助家长提高科学育儿的能力。（5）帮助家长树立与幼儿共同成长的理念。3、答：（1）以游戏为基本活动和主要学习方式；（2）认识活动以具体形象性为主要特征；（3）心理活动及行为的无意性占优势；（4）开始形成最初的个性倾向。4、答： 行为受情绪支配 爱模仿 思维带有直觉行动性。5、答：包括清洁卫生技能，生活管理技能，配合教育活动的技能，安全与卫生消毒技能等。分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）1、答：（1）从根本上讲，快乐的源泉是需要的满足。儿童从出生时起，就有了人类最基本的需要生理需要和安全需要，这两种需要的满足所带来的舒适感和安全感是儿童快乐情绪的最初源泉；（2）快乐不是人刻意追求的直接结果，它只来源于需要的满足，可通过我们的工作满足儿童的需要，带给他们快乐；（3）快乐的最重要的来源是自我实现的需要的满足。也就是说，更为本质、更为深层次的快乐来源于儿童自身。深层次的快乐来源于自信、自我满足直接相联的成功感或成就感。2、答：消毒柜消毒；蒸汔法，水开后30分钟；煮沸法，水盖过物品，水开后15钟后；毛巾、餐巾也可消毒液浸泡510分钟。方法：茶杯和擦手毛巾每天清洗消毒一次，餐具和餐巾是每餐消毒。喝豆浆或牛奶后茶杯要再消毒一次，餐具最好不且消毒液浸泡消毒。