2018年秋季高中英语 Unit 1 Women of achievement Period 3 Learning about Language语法专题课课件 新人教版必修4.ppt

Unit1WomenofachievementPeriod3LearningaboutLanguage语法专题课主谓一致 课前热身 用所给词的正确形式补全教材中的句子 FollowingJane swayofstudyingchimps ourgroup be allgoingtovisitthemintheforest Watchingafamilyofchimpswakeup be ourfirstactivityoftheday are is Everybody sit and wait intheshadeofthetreeswhilethefamily begin towakeupandmoveoff She inspire thosewhowanttocheertheachievementsofwomen sits waits begins inspires 课堂诠解 名词作主语时的主谓一致1 集合名词family group class team club crowd police audience pany mittee government等被看作一个整体时 谓语动词用单数形式 如果表示成员 谓语动词则用复数形式 语法填空 Thefamily havingsupperathomenow 强调成员 Ourclass betterthananyotherclassatplayingbasketballinourschool 强调整体 are is 2 单复数同形名词means sheep deer series works species等作主语时 必须根据具体意思来确定其谓语的单复数形式 单句改错 Everymeanshavebeentriedtosolvetheproblem butnoneiseffective Allpossiblemeanshasbeentried 将have改为has 将has改为have 3 表示成双成对的名词 如trousers shoes glasses clothes等作主语时 谓语用复数 若与apair suitof连用 谓语用单数形式 Thepairofglasses 这副眼镜很适合你 Severalpairsofnewshoes thepoorboy 已经给这个贫穷的男孩寄去了好几双新鞋了 fits you well have been sent to 4 clothing baggage luggage furniture jewellery equipment等不可数名词作主语时 谓语用单数形式 Alotofoldfurniture byme 我扔掉了许多旧家具 has been thrown away 并列主语的主谓一致1 名词 with alongwith togetherwith aswellas ratherthan but like等 名词 作主语时谓语动词的形式与第一个名词一致 用所给动词的适当形式填空 Themantogetherwithhischildren sit therewatchingTV sits 2 由or either or neither nor notonly butalso等连接的并列主语 通常根据就近原则 谓语动词与和它邻近的主语一致 NeitheryounorI right 既不是你对也不是我对 am NotonlyTombutalsohischildren thistopic 不仅汤姆而且他的孩子也对这个话题感兴趣 are interested in 3 由and连接的并列单数主语前若有no every each manya等修饰时 谓语动词用单数 用所给动词的适当形式填空 Manyaboyandmanyagirl like popularmusic Everyboyandeverygirl be invitedtotheparty likes is 名师指津 由and连接的两个单数名词表示两个不同的概念时 谓语用复数 但当表示同一人 物或同一概念时 谓语动词仍用单数 Thescientistandprofessorhasmadegreatcontributionstotheresearch 这位科学家兼教授在这项研究中做出了巨大贡献 数量概念作主语时的主谓一致1 表示时间 距离 重量 价格等的名词复数形式作主语时 常看成一个整体 谓语动词用单数 Thirtyminutes enoughforme 30分钟对我来说就足够了 Onethousandyuan asumofmoneyfortheboy 1000元对这个男孩来说是一大笔钱 is is 2 anumberof修饰名词作主语时谓语动词用复数 thenumberof修饰名词作主语时谓语动词用单数 用所给动词的适当形式填空 Anumberofotherplants be foundinthemountain ThenumberofpeoplewhoarestudyingChinese be increasing were is 3 some most rest以及分数或百分数修饰名词时 谓语动词的单复数根据所指代的名词而确定 用所给动词的适当形式填空 Nearly80 oftheuniversitystudents have part timejobs Twothirdsofthework has notbeenfinishedyet Therestofthelecture be notinteresting have has was 4 population表示 人口 总称时 谓语常用单数 常用形容词large或small修饰 表示 几分之几 的人口则是指具体人口 谓语用复数 What thepopulationofChina 中国的人口是多少 Two thirdsofthepopulationofChina farmers 中国人口的三分之二是农民 is are 定语从句中的主谓一致1 在定语从句中 关系代词that who which等作主语时 其谓语动词的数应与句中先行词的数保持一致 2 在 oneof 复数名词 who which that引导的定语从句 中 若关系代词在定语从句中充当主语 谓语常用复数 若one前有the only very right 修饰时 定语从句的谓语动词用单数 语法填空 Heisoneofthestudentswho e fromEngland Heistheonlyoneoftheboysinourclasswho speak Englishwell Thosewho like Englishmayjoinus e speaks like 不定式 动名词 主语从句作主语时的主谓一致不定式 动名词或主语从句作主语时 谓语动词通常用单数 语法填空 Smoking be badforyourhealth Thatourteacherisgoingtoleaveus make usdisappointed Togotobedearlyandtoriseearly be agoodhabit is makes is 名师指津 what引导主语从句 谓语动词通常用单数 但后面所指的具体内容为复数意义时 谓语则可用复数形式 Whatweneediswater 我们需要的是水 Whatweneedareteachers 我们所需要的是老师 课堂小结 1 语法一致原则 是指谓语动词要和它的主语在语法形式上保持一致 即主语为单数 谓语动词也用单数 主语为复数 谓语动词也用复数 2 意义一致原则 是指谓语动词采取单数或复数形式要取决于主语所表达的是单数还是复数的概念或意义 而不是取决于主语形式上的语法标记 3 就近一致原则 是指谓语动词的数要与它最近的主语 名词或代词 的数保持一致